五年级下册语文教案优秀4篇

好文供参考!1/10五年级下册语文教案优秀4篇【引读】这篇优秀的文档“五年级下册语文教案优秀4篇”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！五年级下册语文教案【第一篇】教学目标：1、能对晴朗的夜空进行无穷的遐思和美妙的想象，使学生发挥丰富的想象力，培养学生的创造思维。2、会写想象作文，能把想象的经过写清楚，并能联系生活表达自己的真情实感。教学重点：激活自我储备，引发奇特的想象，写出自己的奇思妙想。教学难点：能展开丰富的想象和幻想，进行自由表达和有创意地表达。教学准备：课件。教学课时：1课时。教学过程：一、创设情景，导入新课。好文供参考!2/101、欣赏。2、是啊，在静静的月夜里，月亮真的。美丽而神秘。自古至今，一直都是人们遐思与幻想的源泉。3、板书课题。二、说故事，激发学生想象。1、在晴朗的夜空，你会发现哪些美丽、有趣的现象呢？2、月缺月圆是怎么回事呢？学生读书中第二小节，回答。3、读书中的想象文章，让学生谈。三、学生进行想象、创造。1、描述：美好的情景总能激起人的无限的遐思，面对这迷人的月夜，我们会不禁沉醉其中，让我们张开想象的翅膀，飞吧！……看月夜星空图，让学生进入想象的境界。2、你肯定有过无穷的遐思和美妙的想象，你想到些什么呢？学生进行想象，编故事。四、学生激情练说、交流。1、小组内说。2、指生说想象的内容。五、指导学生写作。1、讲解本次写作的要求。2、学生根据自己想象的内容，确定自己的写作的题目。3、学生构思写作文，自己修改作文。六、誊写作文。好文供参考!3/10五年级下册语文教案【第二篇】教学目标：1、学会本文，了解生字，正确读“逝、隆、顿、转瞬即逝、善良淳厚这几个词语。2、有感情朗读课文，了解诗歌的表达方式。3、使学生知道微笑在我们生活中的作用，知道人与人之间应当和谐相处。教学重点：了解诗歌的表达方式教学难点：使学生知道微笑在我们生活中的作用，知道人与人之间应当和谐相处。教学准备：多媒体、录音带教学过程：教学环节教师教学活动学生学习活动情境导入1、教师播放录音带《歌声与微笑》。2、听了歌曲你有什么样的感受？好文供参考!4/10听歌说感受初读课文，整体感知教师播放录音，提要求：（1）本文为什么以《微笑》为主题？（2）课文中几次提到微笑？再读课文教师指导学生谈自己的感受。同时教师要引导学生感受相似的关键语句，启发学生联系实际谈对文中诗人为什么把微笑比喻成”的身份证“的理解？文章前五个自然段，都是提到微笑给我们生活中带来的美好与幸福，让我们知道人与人之间有时一个微笑就以足矣！第六自然段作者笔锋一转，提示我们”我忘记对你微笑，你能否给我一个微笑？“这应该是本文中的经典，告诫我们彼此之间要相互理解，和谐相处。学生自由朗读，诗人为什么把微笑比喻成”的身份证“？你是怎样理解？学生之间相互交流，谈谈自己的看法。拓展延伸畅所欲言你经常把微笑送给别人吗？你曾感激的接受过别人的微笑吗？学生联系实际谈经历。学生把谈到的`实际生活中的感受写下来。好文供参考!5/10作业设计有感情的朗读并背诵课文。在实际生活中体会感受微笑的重要意义，并随时记录下来。五年级语文下册全册教案【第三篇】教学目标：1、学会本课生字，理解“失重、心驰神往、广袤无垠、嶙峋”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，概括文章主要内容，理清文章思路，了解人类登月的知识。3、理解人类首次登月的伟大的意义，激发学生探索科学的兴趣，培养自主探究的学习能力。教学重难点：理解人类首次登月的伟大的意义，激发学生探索科学的兴趣，培养自主探究的学习能力。教学过程：一、激趣导入人类一直梦想着能够登上月球，现在这个愿望终于实现了，今天我们一起来学习课文《月球之旅》，看看作者是怎样记叙这一真实历程的。（板书课题）二、检查预习情况1、读课文的情况。好文供参考!6/102、词语的读音和写法指导。三、自由读文，理清记叙顺序，整体把握课文内容1、思考：登月分几个阶段，用自己的话概括每阶段的要点。2、指名复述登月过程中的几个阶段。教师根据学生复述，板书其要点。3、登月的全过程有三个阶段：（1）飞船升空；（2）登月成功；（3）胜利返航。明确：按事情发展的时间顺序，将有关表示时间的短语在书上圈点。四、研读赏析，激发兴趣，品味语言特色1、自主学习。教师指导学生质疑并共同探究，深入体会。（1）宇航员从月球到返航经历了多长时间？宇航员是怎样生活的？（2）宇航员登月后做了哪些事？人类登月有什么意义？（3）课文在表达上最突出的特点是什么？请举例说明。2、合作探究：对以上问题，小组研讨并在教师指导下达成共识：（1）人类第一次踏上月球来回经历76千米，历时95个好文供参考!7/10小时。失重状态下吃饭和睡觉很有趣和特别。（2）宇航员登月采集月壤和月岩样品，拍摄了许多照片。“阿波罗”登月计划成功，使人类的梦想变成了现实，人类开始走向地球以外的星球。现代科学技术已经达到向外层空间发展的水平。这既是人类巨大的飞跃，也是人类迈出的第一步。（3）语言方面：恰当的描述，用数字说明，叙述中有议论。3、拓展延伸，联想和想象。可以启发学生思考，让学生看插图，引导想象。（1）科学家为什么要搜集月球上的土壤和岩石呢？（2）假如你驾驶着宇宙飞船登月，你有什么感受？你会做些什么？展开想象，写1篇小短文。五年级下册语文教案【第四篇】教学目标1、交流描写课文中人物外貌、动作和语言的语句以及这些语句的好处，发现描写人物的方法。2、熟读并背诵名言，养成积累的习惯。3、读懂漫画内容，了解漫画集《父与子》教学重点：交流描写课文中人物外貌、动作和语言的语句以及这些语句的好处，发现描写人物的方法。好文供参考!8/10教学难点：读懂漫画内容，并试着讲一讲。教学准备：1、准备自己的习作本或读过的课外书。2、了解“日积月累”中全诗的内容。3、准备自己喜欢的漫画书课时安排：2课时第一课时教学过程一、词语盘点1、抄写“读读写写”中的词语，并练习用其中自己喜欢的词语写一句或几句话。2、读一读“读读记记”中的词语，并练习用自己熟悉的词语口头说一句话或几句完整话二、交流平台1、谈话导入：在本组课文的学习中，作者通过人物外貌、语言和动作的描写表现了父母之爱，表达了自己的思想感情。2、朗读体会：朗读范例中的描写人物外貌、动作、语言的语句，引导学生体会这些语句好在哪里。好文供参考!9/10在自己习作或课外书中找一找类似的语句，读一读，说一说这些句子好在哪里和同学交流。第二课时一、日积月累1、学生借助工具书读一读书中的名言和警句。想一想这些句子的`意思和小组同学交流，提出自己不懂的问题。2、全班交流诗句的意思，教师适当讲解：诗句解释如下：兄弟敦和睦，朋友笃信诚：敦：忠厚；笃：忠实。意思是兄弟之间要崇尚和睦，朋友之间要注重诚信。孝在于质实，而不在于饰貌：意思是孝敬父母在于内心充满敬意与爱心，而不只在于礼节上做得十分周全。爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人：意思是要爱自己的父母，必须爱天下所有的父母，不敢对于他人的父母有一点厌恶。要敬自己的父母，必须敬天下所有的父母，不敢对于他人的父母有一毫的怠慢。澹泊以明志，宁静以致远：澹泊：同“淡泊”，清静寡欲。意思是不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。3、练习背诵。4、拓展：把自己会背的富有哲理的名言警句和同学交流。好文供参考!10/10二、课外书屋1、自己看漫画，并弄明白漫画的大意。2、和小组同学交流漫画的大意。3、全班同学交流漫画的大意，注意说好人物的外貌、语言、动作和神态。4、拓展：向同学介绍自己喜欢的漫画，并讲一讲漫画的内容。