世界读书日活动策划方案（实例）【最新8篇】

1/27世界读书日活动策划方案（实例）【最新8篇】当面临一个复杂的问题时，我们需要制定一个详细的方案来分析问题的根源，并提出解决方案。我们应该重视方案的制定和执行，不断提升方案制定的能力和水平，以更好地应对未来的挑战和机遇。接下来网友就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。世界读书日活动策划方案免费【第一篇】为庆祝第个“世界读书日”，推动书香校园建设的深入开展，学校特开展系列读书活动，让师生在读书中学会思考，在读书中开拓视野，在读书中享受生活，在读书中感悟人生。一、活动主题。阅读，让我们的世界更丰富。二、宣传标语。好书伴我行，书香遍校园。书籍点亮人生，书香洋溢校园。与名著为伴，塑造美好心灵。与经典同行，打好人生底色。开卷有益——我们爱读书。良师益友——我们读好书。行万里路——我们多读书。学海无涯——我们勤读书。三、活动时间。2/2720xx年4月x日——4月x日。四、内容与形式。分享阅读，分享快乐。为迎接世界读书日，进一步引导学生遨游书海，亲近书籍，与好书为友，开阔视野，陶冶情操，学校将举行班级黑板报设计制作活动。1、黑板报主题：一年级：童话寓言故事。二年级：励志故事。三年级：历史故事、历史。人物。围绕以上主题，题目自拟，有创新要新颖。2、黑板报应精心进行选材和设计。所选(写)内容均应短小精悍，体趣味性、教育性、艺术性和创造性的特点。3、参评黑板报的排版应符合报纸的基本要求，标题突出，图文并茂，版面生动活泼。4、评比时间：20xx年4月23日。5、请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点：这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读。这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”。和阅读成为一种习惯和风尚”。--。3/27世界读书日活动策划方案免费【第二篇】为了宣传世界读书日，使更多的学生了解到世界读书日这个日子，帮助学生全面成长，加强学生的`使命感和责任感，深化世界读书日活动的内涵，旨在进一步推动校园文化和校风、学风建设，丰富学生的校园文化生活，营造坚持读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，让学生在阅读中开阔视野，提高兴趣，培养能力。4月x日x点-x点。图书馆二楼大厅。1、＂我读过的一本好书＂征文比赛颁奖仪式。1）颁发获奖证书及奖品（一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名，鼓励奖30名）；2）优秀获奖者代表发表获奖感言；3）现场有奖知识问答。畅谈读书心得体会及对＂世界读书日＂活动或图书馆服务的意见和建议等。3、书展。1）原版台湾图书书展（4月x日-x日）；2）xx大学文库展：xx大学人文社会科学省部级获奖著作（4月x日x日）。世界读书日活动策划方案免费【第三篇】4/27为庆祝第21个“世界读书日”，深入推进书香校园建设，让师生在读书中学会思考，在读书中开拓视野，读出人生风景线，读出生活新感悟,学校决定开展系列读书活动，具体事项通知如下：一、活动主题。让读书成为习惯。二、理念宣传。书籍点亮人生，书香美化校园。与名著为伴，塑造美好心灵；与经典同行，打好人生底色。开卷有益，多识良师益友；学海无涯，心系万里长歌。三、活动时间。20xx年4月9日――4月24日。四、内容与形式。（一）系列活动之一：经典进校园活动。参加对象：市新华书店、高一高二各班级。活动内容：各类名著进校园展销，同学们开放阅读，随意认购。活动形式：年级组织，班级轮流。（二）系列活动之二：专题黑板报展示评比。参与对象：高一高二各班级。活动内容：营造读书氛围，畅谈阅读感想。活动形式：班级各自准备，年级组织评比。（三）系列活动之三：读书漂流活动。5/27参与对象：高一高二各班级。活动内容：分为班级内部漂流和班级之间漂流，班级内部漂流形式为每位同学挑选一本最喜爱的书，放到班级读书角，并在书后粘贴一个信封，信封内放上读书卡片，采取读书接力，每一位读过书的同学在卡片上写上读书心得，分享阅读，分享快乐；班际漂流，各自选择班级，相互漂流。标上班级、姓名，做好记录，防止丢失。活动形式：班级组织，年级抽查。（四）系列活动之四：读书知识竞赛活动。参与对象：高一高二各班级。活动内容：各班级利用班会课或阅读，活动形式：请老师出题或发放小纸条，明确类别，同学互相出题形成题库。形式可分：必答题，简答题，风险题；题型可有填空，选择，判断，连线，绘画意境辨识（如诗词意境辨识诗句），电影镜头辨识（如名著电影说出原著作者书名），英文翻译（出示英文唐诗，说出中文诗句）。班级内部评比。（五）系列活动之五：“与经典为伴”读书故事分享活动。参与对象：高一高二各班级。活动内容：分享同学们自己在各学科、各领域的经典阅读故事，要是自身的真实阅读经历，可以是文学名著，也可是理科名著、艺术名著、历史名著等等。活动形式：各班通过班内比赛（征文+现场讲述），推选出一名读书之星（读书多，懂得多，能说会道），参加年级集中6/27比赛。年级组织全体同学在三友厅集中比赛，共同分享读书盛宴。年级现场比赛时，各班提供读书故事录像（时长不超过5分钟，否则扣分），现场播放。（六）系列活动之五：“读书好读好书”专家讲座活动。参与对象：高一高二各班级。活动内容：读书的意义、作用与方法。活动形式：邀请全国知名的专家来校作专题讲座，在三友厅举行。（七）系列活动之六：张高中首届读书大会（模仿央视诗词大会）。参与对象：高一、高二各班级（三友厅分会场举行）。活动内容：名著常识。活动形式：必答题（三轮），选答题（三轮），讲读书故事（一轮，可以现场讲，也可现场播放录像，要求同活动五），现场书法（软笔或硬笔，内容现场抽签）。具体题型参照活动（四）。当场亮分、评奖，各班推荐一名选手参加，获奖者授予“张高中特长生（阅读之星）”，颁发证书和奖品。以上通知，希落实。校长室。二xx年三月二十八日。将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。世界读书日活动策划方案免费【第四篇】7/27活动时间：下午3点，(星期--)。活动地点：__图书馆。一、主办单位：图书馆。二、活动对象：全院教职工及学生。三、活动时间：20--年4月23日—5月27日。四、活动主题：“读书丰富人生，知识创造财富”五、活动领导小组：组长：__。副组长：__。组员：__。六、指导思想：为了深入落实学院“贯彻十八大精神，建设骨干学院文化为主旋律”的工作方针，从图书馆的工作职能出发，通过丰富多彩的读书活动，让师生通过品读中国的经典文学作品，了解祖国的语言文化，增强民族文化的认同，提高自身的人文素养，传承和弘扬优秀文化传统，激发民族自信心和自豪感;引导读者多读书,读好书,让读书成为习惯，让书香盈满校园。七、活动目标。营造热爱读书的良好风气，让广大读者养成良好的读书习8/27惯。促进师生会读书、会学习，逐步形成具有湖南科技职业学院学院特色的校园文化。八、活动内容：1、读者签名活动：开展以“走进阅读世界，共享阅读快乐”为主题的读者签名活动。活动时间：20--年4月23日下午。活动地点：雨花校区图书馆一楼及暮云校区图书馆一楼。2、优秀读者评选活动。根据读者在上一年度(20__年5月20日——20--年5月20日)借书量的统计，对这期间利用馆藏文献册次最多的读者(教工前5名，学生前10名)给予一定的奖励。活动时间：暂定20--年5月23日。与会人员：部分领导及获奖者代表。3、开通移动图书馆试用活动。使用移动图书馆读者将可以不受校园网ip的限制，移动图书馆已解决校园外无法阅读校内资源的问题，所以现在读者不论是在家、在路上、在车上都可以轻松访问校内资源。移动图书馆不仅仅是一个孤立的软件平台，它是对性能优良的图书馆集成管理系统、ilass系统、数字图书馆资源、一站式搜索系统、文献传递系统等应用系统服务的高度集成，系统具有强大的应用服务能力。移动图书馆可实现馆藏查询、续借、预约、9/27挂失、到期提醒、热门书排行榜、咨询等自助式移动服务。同时，可阅读时事新闻、热门杂志、每天报纸、以及听书和学术视频。4、“阅读无限、还书免责”活动。学院图书馆作为一个资源共享的公共服务窗口，里面多种多样的图书为大家提供了知识，带来了欢乐。由于各种原因，部分读者可能还没及时归还到期的图书，为了让滞留的图书重返图书馆，方便其他读者的使用，图书馆将开展“阅读无限、还书免责”活动。图书馆将在主页和校园网上公布目前已经超期仍没有归还书籍的读者名单及相关信息。读者只要在20--年5月3日来我馆归还图书，无论超期多久，图书馆都将免收图书延误费。希望通过这次活动，回来的不仅仅是图书，更是一种文明的体现和诚信的回归。活动时间：20--年4月23日—5月3日。在图书馆主页上发布世界读书日精品图书推荐清单。6、“你的眼光，我的选择”采书活动。开展“你的眼光，我的选择”图书荐选活动，开展读者选书，图书馆购书活动。活动中读者所需要的图书，图书馆将第一时间到新华书店现场采购，以及时满足全校师生员工学习和教研对图书资源的需求。活动时间：20--年4月23日—5月27日。7、“最美图书馆”摄影比赛。活动主题：最美图书馆。10/27活动内容：通过摄影镜头捕捉校园图书馆中的人、物、事，真实的反映校园阅读文化。可以是常被人忽略的图书馆某个角落，可以是你心中最美的读者，可以是辛勤工作的图书馆员，可以是散发着浓浓墨香的书册，把你认为心目中有关最美图书馆的一切用相机记录下来发给我们。活动要求：(1)参赛作品为个人作品，要突出主题，体现教育意义，作品表现风格不限。(2)参赛作品单幅、组照均可(一组照最多3张)，黑白、彩色不限，数码作品必需是jpeg格式、作者必需保存原稿。(3)不得抄袭和盗用他人作品。提交方式：(1)将作品(jpeg格式)以邮件发送到__。邮件主题注明(系部、班级、学号、姓名)。(2)将照片实物交至暮云图书馆一楼采编室李老师处，照片后面注明(系部、班级、学号、姓名)。评奖：一等奖一名，二等奖二名，优胜奖三名。活动时间：20--年4月23日—20--年5月20日。活动地点：暮云校区图书馆。8、“书库寻宝”比赛。活动形式：参赛者按比赛要求和规则到图书馆书库找到指定书籍中的书签。报名方式：全体师生读者，以个人为单位，到雨花或者暮11/27云校区图书馆报名，报名截止时间：20--年5月--号上午11点。世界读书日活动策划方案免费【第五篇】4月23日是世界文学的象征日，以下是由本站pq小编为大家收集整理出来的世界读书日活动。希望能够帮到大家。感受文字之美,尽享读书之乐!4月23日是世界文学的象征日，是伟大的英国戏剧家莎士比亚和西班牙作家塞万提斯逝世的日子;4月23日是获得过诺贝尔文学奖的小说《洛丽塔》的作者纳博科夫等著名作家的生辰或忌日。为了纪念他们，联合国教科文组织于1995年将每年的这一天定为“世界读书日”，向伟大著作和它们的作者致敬，鼓励人们特别是年轻人发现读书的乐趣。4月23日我们将迎来第十四个世界读书日，我们倡导学生爱书、读书，进一步激发大家的读书热情。读书不能改变人生的长度，但可改变人生的厚度;读书不能改变人生的起点，但可改变人生的终点。而且读书可以完善一个残缺的灵魂和滋养一个枯燥的心灵，是重新焕发信心和希望的源泉所在.正如温总理说“我非常希望提倡全民读书，因为我一直认为，知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福。多读书吧，这就是我的希望。”所以开展读书日的目的就在于倡导全民读书，让读书给人们带来美好的生活。在这一天——请捧起你心爱的书，12/27在温馨安静的环境里，享受阅读的快乐。阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始，愿书成为我们永远的朋友。1、晨读：各语文教师进教室为学生诵读经典。2、大课间时间：公布阅读小报团体赛成绩，并颁发奖状。(教务处)。3、校外宣传：在学校外栏展出阅读小报。(教务处)。4、横幅宣传：多读书吧，这就是我们的希望!(总务处)。5、网络宣传：把该活动开展的详细消息进行拍摄，并公布于校园主页。(信息处)。6、中午：学生阅读一小时。7、晚上：(学生去家里传递信息)与书同行精彩人生。这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”;。从这一天开始，要确立一种