小学语文（述职报告）【参考5篇】

小学语文（述职报告）【参考5篇】光阴似箭，岁月如梭，时不等人，繁忙的工作终于告一段落了，我们到了认真写工作总结的时候了，总结需要透过现象看本质，透过局部看全面。所以写工作总结还需要什么东西吗？以下是网友为大家分享的“小学语文（述职报告）【参考5篇】”，请关注本站。小学语文述职报告【第一篇】小学三年级语文述职报告尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！我是三年级的学生小明，非常荣幸在这个美好的时刻能够为大家做一次语文述职报告。在这过去的一年里，我对语文学科的学习充满了热情和努力，并有了显著的进步。接下来，我将向大家细致地介绍一下我的语文学习情况。首先，我在课内阅读方面取得了一定的收获。今年，我们学了许多生动有趣的课文。通过认真阅读，我不仅对于文字的理解能力有所提高，而且对于课文中深层次的思想也有了更加深刻的理解。我记得有1篇课文叫《青蛙传》，它讲述了一只青蛙因为渐渐变得自私，失去了好朋友。通读这篇课文，我深感人类应该保持善良和友爱的品质，与人为善，并在生活中多关心他人。其次，我也在写作方面进行了一些探索。在老师的指导下，我学会了使用正确的写作结构和语言表达，并尝试写了小小作文。以疫情期间为例，我在日记中反映了自己的思想感受，记录了家庭生活的变化，让我更加理解了语文对于生活的实际应用价值。此外，课外阅读也成为了我日常生活的一部分。每天晚上，在爸爸妈妈的陪伴下，我都会读一会儿书。通过阅读，我不仅扩大了自己的知识面，还培养了勤奋、坚持和独立思考的好习惯。最喜欢的一本书是《小王子》，它是一部寓言小说，通过小王子的冒险故事，让我明白了珍惜友谊和关爱他人的重要性。除了以上提到的方面，我还积极参加课堂中各类语文活动。在诗歌朗诵比赛中，我和同学们一起合作，创作了一首饱含情感的诗，感染了全校师生。在语文竞赛中，我努力学习，取得了不错的成绩。这些活动让我不仅在语文学科中学到了更多的知识，还培养了良好的团队合作和沟通能力。在学习过程中，我也遇到了一些困难。有时候，记不住生字，理解课文也有一定的难度。但有了老师和家长的指导和帮助，我学会了不放弃，勇敢面对困难。通过有系统的学习和不断的练习，我逐渐克服了自己的不足，并取得了进步。未来，我会继续保持对语文学科的热爱，坚持每天阅读，不断提高自己的写作能力，同时多参与学校组织的各类语文活动，不断挑战自己，在语文学科中取得更大的进步。最后，我要感谢老师的教导，感谢家长的关心和支持。是他们的鼓励和指导让我能够在语文学科中取得进步。同时，也要感谢同学们的陪伴与帮助，正是大家的共同努力，让我们的学习生活更加充实和美好。谢谢大家！请老师和同学们监督我，帮助我更好地学好语文！谢谢！小学语文述职报告【第二篇】一个学期的教育教学即将结束。这个学期，我负责二（一）班的汉语教学。在教学中，我不敢懈怠，努力学习，深入研究教学方法，虚心向学长学习，不断提高自己的专业技能和教学水平。经过一个学期的努力，积累了很多宝贵的教学经验，取得了一些成绩。具体工作总结如下：一、注重课堂教学，实践自学自学课堂是学生获取知识、培养能力的主要阵地。这个学期，我花了很多精力来关注课堂。为了把每一堂课都教好，课前认真研读教材，透彻理解教材，并结合本班学生的实际情况，采用灵活的教学形式，激发学生的学习兴趣.努力在课堂上贯彻新的教育理念，营造简单民主的教学氛围，鼓励学生积极发言。以学生为主体，构建探究式课堂模式，积极引导学生合作探索，提高学生自主获取知识的能力。2.培养语言素养，促进全面发展1.培养课外阅读习惯积累大量的词汇和优美的句子是写好作文的关键。我充分利用语文课，借助故事和优秀作文，鼓励学生倾听和记忆课文中的好词句。平日，要求学生每天摘录一定数量的好词好句。经过一个学期的尝试，本班学生的词汇量大大增加，写作能力也有了明显的提高。2.狠抓基础知识的传授为了让学生更扎实的掌握基础知识和基本技能，在写作方面，我强调作业的规范化，要求字迹工整和整洁的笔迹，并努力克服拼写错误。有些学生会在写了几遍的单词中出错。比如“宽”字应该是“见”而不是“北”字；“拉”和“拉”，学生总是分不清是“拨”还是“拉”，“拔河””或“拉”等。对于此类问题，我加强指导，分析字形和笔画，重复抄写和听写，并帮助学生纠正。我将解释或强调理解和生词新词的应用、近反词的积累等，并针对这些问题加大训练量，加强和巩固教学成果。3.好好弥补错误这个班同学的整体水平差距很大。为了鼓励每个学生在原有的基础上发展，我“两头上，中上”：一方面，我们注重培养好学生，用好学生带动差学生，加强为贫困学生提供课外辅导，并在课堂上创造更多机会。给予鼓励，树立成绩不佳者的信心；另一方面，注重培养学生的学习兴趣，促进每个学生的进步。三、重视语言积累，拓展学生视野汉语教学要注重积累和应用。学生只有积累了必要的知识后，才能灵活运用。为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语言活动。1.选择优秀的期刊或摘录。通过朗读全班学生撰写或搜索的精彩文章或段落，激发学生在课外主动阅读。在增加学生阅读量的同时，学生也一定会收获很多。2.积累固定词，如ABB、AABB、ABAB等。在不断收集整理的过程中，学生的词汇量明显增加。3.开展语言游戏。如各种句型的转换、“巴”与“贝”的交换、反问句与陈述句的交换、两句合一等，增加了学生的活动兴趣，并且还训练有素的思维能力。第四，参加各种教研提高自己的水平为了提高自己的业务水平，我不仅积极参加学校组织的各种教研活动，他们还出去学习。并经常阅读一些教育教学书籍，收集最新的教学信息，获取最新的教学理念，弥补自己的不足。这个学期也有很多问题，主要是：1.个别学生的不良学习习惯需要进一步纠正。仍有部分学生书写姿势不正确，无法自觉完成作业，乱写作业，或不会主动克服和解决遇到的问题等。2。写作水平参差不齐。班上的学生对写作更感兴趣，但好学生和差学生的差距比较大，导致全班学生的写作水平发展不平衡。在今后的教学中，需要引起足够的重视。小学语文述职报告【第三篇】各位领导、老师们：大家好！当老师的第一年转瞬即逝。回首自己留下的足迹，有深有浅，但也印证了我这个学期的努力和收获。我。端正思想，热爱教育一年来，我热爱党的教育事业，遵纪守法，遵守学校各项规章制度，不断提高自己的政治思想素质意识。作为教师党员，在日常工作中，我服从学校的工作安排，配合领导和老师做好学校各项工作，在创造第一、争创一流的工作中，我更加立足于自己，努力工作。2.汉语教学，脚踏实地这学期我主要负责汉语教学和班主任的工作对于三年级的第一堂课。在语文教学中，为了有效提高教学质量，我首先从自己做起，努力改进课堂教学，做了以下几点：1.认真备课，做好课前准备，拿每节课都很好。2.做好课后的日常工作，如听写、作业批改、评论等。3.注意培养学生良好的阅读习惯，提高他们的阅读能力。通常，学生需要阅读一些适合他们的课外书籍。通过课外阅读，让他们开阔眼界，丰富词汇，增长见识，并要求他们提炼好词句，总结主要内容，写下自己的感受。4.记日记。训练学生多练习写作，每隔一天让学生多或少写出自己对某个话题的看法，做到多说少说。3.教育工作，不断学习作为班主任，每天回学校都担心会有大和课堂上的小问题。所以，为了减少这种现象的发生，我的管理方式更加军事化，在学生面前我会很严肃。每天，学生们都被严格要求做好，比如梳洗、组队和体操。因此，在学校的无线电体操比赛中，他们获得了三个一等奖。有时，为了让学生有赶超的作风，我和何班主任会举办古诗词听写小比赛，但从几次的结果来看，班上还是没能形成积极向上的态度。，你在追我，学风好，学生的各种能力还比较差，学习态度不自觉。因此，如何建立和谐的课堂环境是我今后要研究的方向。四、学习与生活，丰富多彩1.实训。为提高教师教育教学能力，学校先后派出定向学校观摩、武升“百师讲坛”学习、武升教研学习、新教师培训等。这些培训让我受益匪浅，比如拿起珠宝，在我的教育教学中给了我一些指导。2.专注于关键的语言研究活动。每一项科研活动都像是一场座谈会。把我们语言教学中经常出现的问题都针对性的提出来讨论，每位老师都会发表自己的观点，互相交流，互相学习。3.精彩的课外阅读。为了架起与学生交流的桥梁，我补了一些儿童文学作品：林海音的《城南老故事》，曹文轩的《根鸟》。V.反思才有进步在普通的教学中，我的教育教学中的短板不断涌现：1、教育学生时，要进入他们的世界，了解他们的心理学生的。2.遇到特殊情况时，必须寻求可取的方法。3.落实优优扶贫工作。4.阅读更多关于心理学、班级管理和语言教学的书籍。5.勤于写作，写反思。希望在以后的工作中，能少一些烦躁，多一些耐心；少一点懒惰，多一点反思；不那么死板，更具创新性。此致，致敬！汇报人：xxx小学语文述职报告【第四篇】随着新年的到来，一个学期的教育教学即将结束。这个学期我是二年级的语文老师。全班成绩都不错。很多学生都很聪明，有很好的基础。班上学风好，正直。但是，也有一些学生成绩差，作风懒惰。第一学期以来的具体情况总结如下：I.主要工作及成绩我始终严格按照中国学科管理制度管理学生，注重培养学生养成良好的学习习惯。在教学中，始终以老教师的身份自问，虚心向有经验的老师学习，做好一切教学套路，尤其是备课、讲课、评教、助学、考试等，做到尽职尽责，决不敷衍。错，坚持做好培育英才、扶贫济困工作，在日常巡视中得到肯定。1.备课。在教学中，我始终坚持提前备课，课前复习教案。能围绕本课的教学目标和要求，根据学生的实际情况，变换复杂的内容，取其精华，取舍；链接很整洁，有后记。2.好好上课。课堂教学可以做到：教学目标明确，能够认真学习教材，了解学生，研究教学方法，突破难点，善于创造学习情境，激发学习积极性，能够有条不紊地开展教学活动方式，体现分层教学，多种类型的教学。学生积极发展。严格控制课堂教学质量。3.作业布置要合理，习题要简明扼要，具有代表性和启发性，注重学生创新能力的培养，不做重复、死板的作业。能及时批改作业，书写工整，做好成绩登记工作。4.做好培育卓越、扶贫济困工作。我意识到，为了提高教学质量，培养优秀学生和帮助贫困学生的工作非常重要。只有培养优秀的学生，才能提高优秀率，班级才有榜样。只有做好贫困生的转化，才能提高通过率。，为创建良好的班级集体扫清障碍，有利于班级良好学风的形成。因此，我坚持有计划、有效果、有文件、有辅导、有鼓励，努力提高通过率和优秀率。5、通过一个学期的努力，学生们达到了开学时设定的学习目标，掌握了以下知识：1认识450字，写350字。要求能读懂你认识的单词的读音，并结合词句理解其意思。要求能写出的字能读得准确，能认字形，能理解字义，能正确书写，并能在口头和书面表达中练习使用。生活中有积极识字和自我识字的愿望。培养学生良好的写作习惯，写作规范、端正、工整。(2)学生学会使用音序法后，具备独立识字的能力。(3)大部分学生喜欢阅读，对阅读感兴趣，能正确、流利、感性地阅读普通话课文。能够背诵他们喜欢的指定文本和文本片段。(4)通过学习，可以将语境与现实生活联系起来，理解课文中词句的意思，在阅读中积极积累词汇。能够阅读通俗易懂的课外书籍，并与他人交流自己的感受和想法。养成爱看书的习惯。(5)认识课文中常见的标点符号。学习使用句号、问号和感叹号。6通过本学期的口语交际训练，学生具备愿意与人交流的意识，能够认真倾听他人讲话，理解主要内容，主动与他人交谈，讲故事和知识。说话时，态度自然大方，彬彬有礼。(7)我对汉语教学写作感兴趣，能写下我的所见所思。愿意使用在阅读和生活中学到的文字写作。二是存在不足及未来规划1.学生发展不平衡，法学指导工作有待进一步加强，教学成绩依然不突出。还需要改进。2.教学以传统方式为主，缺乏创新意识，学生学习习惯培养不够成功。人才培养和扶贫工作不够扎实，人才培养目标不明确。3.不断更新理念，努力践行学科教学；积极运用多媒体电子教学手段，提高教学质量；不断加强业务学习，提高专业素质。总之，经过一个学期的不懈努力，本班同学的学习成绩都有所提高，今后我会继续努力争取更好的成绩。小学语文述职报告【第五篇】一、新形势下的教育教学改