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—1—“想一想我是哪种类型干部”思想大讨论发言材料根据主题教育办公室《关于在主题教育中开展“想一想我是哪种类型干部”思想大讨论的通知》要求，聚焦XX书记提出的“干部要干、思路要清、律已要严”的工作要求，对照公司转型发展思路，我认为我是属于“佛系型”党员，随波逐流，随遇而安，不贪不占。一、差距不足习近平总书记在中央和国家机关党的建设工作会议上强调，要把党务干部培养成政治上的明白人、党建工作的内行人、干部职工的贴心人。要求不是摆设，而是为我们党务工作人员的前进指明了方向。作为一名党务工作人员，结合进入公司从事七个多月的党务工作经验、身边优秀党务工作者、借调到管委会二个多月工作学习等，更加清晰的认识到我与岗位职责还有很多差距不足。比如：一是对于领导交办的任务，办事心切，想问题不够全面，不够深刻；二是政策理论水平不够高，虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统、深刻；三是自身的专业业务水平不高，工作经验的积累不够，各方面均有待提高。一名优秀党务工作者，基本条件就是能够刻苦学习各种理论思想，特别是党的建设理论，全面贯彻落实；热爱和熟悉党务工作，继承和发扬党的优良传统，创造性地开展工作，取得显著成绩；对照优秀党务工作者的标准，深知自己相差甚远，俗话说“差之毫厘谬—2—以千里”，这相差还不是一星半点，我会深刻对照自己的不足，多向优秀党务工作者学习，寻找差距，及时发现并改正，严格按照立行立改、持续整改的要求推进。二、原因分析一是学风不够端正。存在这一问题的根本原因是思想上对于学习不够重视，态度不够端正，真心、真懂、真用的决心和动力不足。无论是政治理论学习还是业务知识学习，大多停留被动和自我原谅的状态。往往是布置什么学什么，要求什么学什么，仅仅满足于完成要求和规定的学习资料，参加集中学习比较认真，个人自学比较少，学习效果还不够明显，往往是满足于学了，明白了，缺少实际应用和理论联系实际的检验，影响了学习的深度；业务学习有畏难情绪，对知识的学习没有引起足够的重视，只满足于完成本职工作，被动的去学习，没有自觉地、理解性的学习。这在一定程度上影响和制约了个人素质和潜力水平的进一步提高。二是创新动力不足。在完成工作的过程中，能够知恩、知足、知责；应对成绩和不足，能够及时汲取和借鉴。无论什么状况都能心态端正、安心工作、尽职尽责，严格要求，经受住工作任务、特殊状况的考验。正是因为这种状态，使自己对于创新工作方式、取得新的突破上，缺少动力，满足于完成任务、不出问题，有时有守摊子的心理，自我要求的标准有所降低，满足于自我理解、自我原谅，有时主观态度上比较用心，但行动上缺乏用心向上的—3—闯劲、努力进取的干劲和坚持不懈的韧劲。三、改进措施一是作为一名国有企业党务干部做到对党绝对忠诚是基础和前提。在公司转型发展阶段，做好国有企业党务政治保障工作尤其重要，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，充分发挥党的思想、路线保障执行、促进完善发展作用，锤炼精准高效的工作作风，切实履行公司党务各项工作制度，严格各项制度的执行，确保转型发展思路得以落实.二是学思结合，“读书不思考，结果就会变成书的奴隶；光思考不读书，结果你也是架空了知识，得不到真的认识。所以治学问之道，既要善于读书，也要善于思考，明辨是非，知所适从。”这话清晰阐明了学思结合的重大意义，我将会严格要求自己，学思结合，把习近平总书记关于要“一刻不停增强本领”的指示精神贯彻落实到党务工作中去。