少先队亮点工作汇报集聚最新4篇

少先队亮点工作汇报集聚最新4篇少先队亮点工作汇报【第一篇】20**年，我校少先队工作在团市委、少工委以及各级教育部门的正确领导下，按照全国少工委五届三次全会的工作部署，认真贯彻、落实《少先队辅导员工作纲要(试行)》的精神，按照“全队抓基层，全队抓落实”的工作思路，结合我校实际，以体验教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，努力探索中学少先队工作，促进了我校少先队事业的新发展。一、基本情况：2XX年，我校少先队大队部上半年有少先队员1200多名、下半年有1300多名，下设12个中队。队员多，少先队工作繁重、复杂。针对这种情况，大队辅导员、中队辅导员自觉深入队员中接触、交流，努力了解他们的行为习惯，思想动态，采取全面教育与个别教育相结合，使每个队员在原有的基础上都得到了进步。由于我校有这样一支勤奋敬业、事业心和责任感强的辅导员队伍，从而使我校少先队工作迈上了一个新的台阶。二、阵地建设稳步发展1、健全组织机构。聘任了一批工作能力强、有责任感的中、青年老师为中队辅导员，保证了辅导员队伍的活力和朝气;健全大、中队组织机构，定期召开大、中队干部工作会议，提高了队干部工作能力和水平。2、落实岗位职责。建立健全“队干值班”、“校园礼仪岗”等工作机制，提高了队员的自治、自理、自律能力。3、完善评比制度。参与学校制订初一年级的“班级工作量化考评细则”以“大队活动”一项衡量班队工作，促进了良好的校容、校貌、校风的形成。4、充分发挥“红领巾广场”的作用，坚持利用每周星期一的旗下讲话，结合学校当前的工作，对少先队员进行针对性教育，取得了良好的效果。5、“红领巾广播站”做到了制度健全，按时播音，内容丰富，形式活泼。6、进一步巩固了青桐岭雷达站“英利中学少先队员国防教育阵地”。7、创建少先队信息平台。建立大队部电子邮箱，开通英利中学少先队工作网站、网站链接着《广东省少先队》《湛江共青团》网站，保证了少先队信息的畅通，扩大了我校少先队的影响。三、常规教育行之有效1、行为规范教育。以日常行为规范为基础，“勤奋学习，快乐生活，全面发展”为目标，大力开展《中学生日常行为规范》、《中小学生守则》、《中国少年先锋队队章》等读书教育活动，帮助队员提高认识，养成良好文明礼仪习惯，营造良好的育人氛围。2、加强安全教育。利用旗下讲话，队会、早会课，进行宣传教育;中队辅导员进行安全常识讲座;“红领巾广播站”开辟专栏……多渠道、全方位加强对队员进行“溺水、交通、防火、防盗、饮食”等方面教育，提高队员安全防范意识和能力;引导队员学法、知法、懂法、守法。一年来，没有发生过安全事故。四、活动活跃，内容丰富，形式多样XX年年，我校少先队大、中队善于利用节日及平时各种有利契机，结合具体情况，开展丰富多彩的队活动，让队员得以“快乐生活，全面发展”。三月份：(1)3月5日召开了一次“雷锋精神伴我行”的动员大会，下午，我校“青春暖流——共亨和谐”3·5活动小组的团、队干在学校团委书记和大队辅导员的带领下，深入到农村慰问孤寡老人，与孤寡老人合影，让孤寡老人感受到了社会主义大家庭的温暖，同时增强了团、队员的责任感和使命感.四、五月份：(1)清明节期间，组织团、队员祭扫烈士墓，对队员进行了一次革命传统教育;(2)配合学校团委、德育部门举行了“五·四”文艺晚会，大队部组织、表演了一个大型节目，获得二等奖，受到好评。六、七月份：举行了一次庆“六·一”游园活动.八月\九月份：开学伊始，健全少先队各种机制，加强常规教育，各中队召开新学期主题队会，使工作很快步入正常轨道。教师节期间开展“尊师爱生”活动，营造和谐的育人氛围。十、十一月份：围绕“构建少先队校园文化”主题，开展了一系列活动(1)、组织队员前往“湛江市历史文化村——英利镇昌竹园村”参观，让队员们近距离接触新农村建设，感受到了社会主义的美好十二月份：(1)、组织队干到“青桐岭雷达站”接受国防教育。(3)大队辅导员订阅《辅导员》杂志上半月刊(综合版)1份;为中队辅导员订阅《辅导员》杂志下半月刊(教学版)12份;组织队员订阅《少先队员》杂志60份。成绩是肯定的，但我们仍有很多不足，有待于今后在工作中继续探索和解决。少先队亮点工作汇报【第二篇】xx湘江小学少先队在团县委、教育局以及上级领导的关心和指导下，20xx年做了大量工作，汇报如下：1、每周一例行升旗仪式。通过升国旗、奏国歌以及国旗下讲话的形式，对学生进行爱国主义教育。为了加强学生的爱国主义教育、思想道德教育、感恩教育，让学生了解中华民族优良传统、家乡特色，苏海山校长在每个国家法定节假日、民族传统纪念日都会给学生进行系列主题教育。为迎接祖国七十华诞、加强学校爱国主义教育，9月28日上午苏校长带领每班少先队小队长参观了学校爱国主义教育长廊。首先参观了”初心厅”，他深情讲述了共产党成立初期面临的艰难和不懈地奋斗，讲述了无数党员、战士为了抗击侵略者和新中国的成立抛头颅洒热血，才有了今天的和平生活。之后，苏校长带领大家参观了“敬师斋”，告诉队员们教师是引路人、筑梦人，是我们成长成才离不开的人，是化们帮助我们播种梦想、实现梦想。我们要做到尊敬老师，月自己的认真学习回报他们。在“感恩堂”，苏校长告诉小长们，父母是最爱我们的人，他们无微不至的照顾我们,私的养育我们，长大后我们也要无私地孝敬父母。为贯彻落实习近平总书记关于发展冰雪运动的重要指示精神，加快我县各学校冰雪运动推广普及，让更多的冰雪体育人才脱颖而出。11月30日上午，xx首届冰雪运动会系列赛在追风俱乐部举办。本届运动会共设“轮滑”和“陆地冰壶”两大项。轮滑项目分设儿童组、青少年组和社会组，包括男女子双圈和500米速滑。陆地冰壶项目分设男女子小组赛。我校有14名轮滑队员和10名路地冰壶队员参加本次比赛。经过几个小时的激烈比拼，我校小队员吴振豪同学在轮滑比赛中获得男子丙组双圈赛第5名和500米第5名好成绩，沈子惠同学获得女子丁组双圈第4名和500米第4名的好成绩。在冰壶比赛中我校男组女组双双获奖，学校获得优秀组织团体奖。借助20xx年冬奥会举办的契机，让冰雪运动在湘江校园里好好开展下去，把冰雪运动的理念真正融入到学生的心中，让他们在健康、快乐中成长。少先队亮点工作汇报【第三篇】我乡的少先队工作始终把思想品德教育放在首位，本学年开学初，中心校就拟定了工作计划，在“三个代表”和“科学发展观”等重要思想的指引下，针对我乡的少先队员的行为习惯和思维成长的变化，开展一系列主题鲜明且有教育意义的活动，通过这些活动的开展，促使队员们健康茁壮的成长，养成良好的行为习惯，我将近期的主要工作以及收到的成效总结一、以德育为先导，推进生命奠基工程。1、落实常规教育，促进习惯养成。学生良好的行为习惯，必须通过规范来约束，反复训练形成。本学期，我乡各校继续开展夺“五星”循环竞赛，就礼仪、纪律、卫生、节俭、保健等五个方面加强检查，同时通过晨会、国旗下讲话、班会等形式反复地对学生进行教育，促进了学生良好习惯的养成。2、加强值班督查，提高管理能力。本学期，各校继续发挥红领巾监督岗和示范岗的引领功能，形成大队部、值日老师、值日队员三结合的督查机制，随时随地进行指导、督查，同时不定期地召开队干部会议，对他们工作中出现的困难和失误，及时地加以帮助或指正，使学生会的工作能够正常、有序地开展，从而有效地提升了学生的自主管理能力。3、开展主题活动，加强思想教育。本学期，各校结合时事，利用班会、晨会、升旗仪式、宣传栏、板报、节假日等多种形式对学生开展了系列主题教育活动。如秋游、体育竞赛、国庆讲演等，均取得了非常好的教育效果。此外，“国旗下讲话”每周确定一个主题，对学生进行思想教育。由于辅导员讲话比学生讲话更有一定的权威性和激励性，因此效果也更为显著。4、注重激励教育，营造浓厚氛围。本学期继续发挥德育的激励功能，充分利用板报、宣传栏的宣传教育功能，文明标兵、学习标兵不断涌现，呈现出健康向上、拼搏进取的精神风貌，营造了良好的校园文化氛围。二、以发展为出路，全面提升学校质量。1、通过校宣传栏、家长会等多种途径，向家长、社会宣传介绍学校发展状况，扩大学校影响力。2、狠抓学生智育，抓我校的环境绿化，通过悬挂横幅和标语，向家长、社会宣传我校的办学宗旨，赢得家长的得力支持。3、深化德育激励制度，再掀我校德育工作的新篇章，打响我校德育品牌。本学期，我乡少先队取得的成绩与上级领导的支持和各位老师的积极配合、努力工作是分不开的。回顾过去，展望未来，成绩已成为历史，迎接我们的将是新的起点、新的挑战!记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我们会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我象乡少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春晖洒向每一片绿叶，愿我乡的少先队工作一年一个新台阶。少先队亮点工作汇报【第四篇】近年来，我校少先队工作以党的十八大精神为指导，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，围绕“抓落实、促规范、创特色、求发展”改进工作作风，创新观念，全面提高少先队员的综合素质，竭诚为少先队员健康成长服务，扎实工作。几年来，我校少先队工作在上级领导的指导和大力支持下，有了长足的进步，取得了较好额成绩。一、推进少先队阵地建设1.成立少先队室、红领巾广播站、中队宣传栏等少先队活动阵地;开好少先队大队会、中队会和每年的少代会。红领巾广播站”，坚持每天播报。周一新闻让队员们了解一周校园动态和国内外大事;周二的写作小达人和周三的美声读美文栏目让红领巾小书虫大放异彩!周五读历史带领大家从小学党史，听党话、跟党走，引导教育少先队员学习马克思主义，扣好人生第一粒扣扣子。每周一课的中队会上，辅导员带领队员们开展“十九大精神我知道习爷爷教导记心间”、“我爱红领巾我爱少先队”等丰富多彩的队课活动，激发少先队的组织感，荣誉感和对少先队的热爱。二、搭建多彩的课外实践舞台，创建动感中队，实现“五小”育人1.紧紧围绕习近平总书记对当代少年儿童提出的“立志向、有梦想”“从小学习做人、学习立志、学习创造”等一系列希望和嘱托,发挥实践活动的特点和优势,全队动员,全员参加,开展生动活泼、丰富多彩的大队及中队实践活动。如重阳节开展“情暖重阳关爱相伴”走进敬老院活动、宪法日开展“小手拉大手做知法懂法守法好少年”走进人民法院实践活动、清明节开展“缅怀革命烈士学习爱国精神”扫墓教育活动、国庆节开展“党员队员手拉手，红色基因代代传”实践活动。多样的主题体验式教育活动，让队员们懂得了感恩、善良和责任。2.我校以校园文化艺术节为契机，开展丰富多彩的“五小”活动，例如运动会上，“红领巾小健将”们奋起拼搏，展现了少先队员勇敢、合作、努力拼搏精神;在我校刚刚结束的艺术节“我为祖国唱首歌”中队歌咏大赛中，“红领巾小百灵”以少先队员最美的面貌展示自我，实现了美育功能;各中队礼仪监督员和劳动监督员充分培养了“红领巾小主人”自我管理的主人翁精神和责任担当的意识。三、丰富少先队活动，促进生命绽放1.主题升旗仪式成体系。每周一主题，没次半小时。每学期的主题规划在开学前做好，各中队根据主题自愿认领，提前筹划活动形式。升旗仪式中，每个中队、少先队员都有成为编剧、导演、演员的经历，他们将主题以拍手歌、情景剧、童谣、快板、相声、合唱、舞蹈等丰富的形式，自编自演呈现给全体师生，彰显体验式德育。2.构建四大节日课程体系，实现“节日”活动育人。每一个节日都蕴涵着独特深层的精神价值观。学校创新设计了与众不同的节日课程体系，开展了形式多样的“我们的节日”系列活动。一是传统节日如中秋节、重阳节等引导队员看望老人、懂得孝亲敬老的传统美德;二是国家重大节庆日，如劳动节、国庆节等，组织各中队走进社区进行志愿清扫活动、开展“我爱祖国做新时代阳光好少年”等活动，培养少先队员爱劳动、爱祖国;三是红色纪念日，如建党日、建军日等，带领少先队员重走红色道路，感受红色精神;四是主题教育日，如世界环境日、世界无烟日等，开展“小手拉大手共筑碧水蓝天”等绿色环保教育活动。为队员们打开了一扇扇美妙的德育之窗，提升了能力