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书书书!高三化学参考答案!第!!!!!页#共页$%!#$#$%&’高三化学考试参考答案!()!!解析本题主要考查化学与生活#侧重考查学生对基础知识的认知能力$活性炭具有强吸附性!可吸附异味气体分子!不涉及化学变化!)项符合题意*(+!!解析本题主要考查生物大分子与化学知识#侧重考查学生对基础知识的认知能力$#,-$消毒液具有强氧化性!蛋白质因被氧化而变性!+项错误(.!!解析本题主要考查化学仪器的应用#侧重考查学生对基础知识的认知能力$球形干燥管不能盛装液体!.项错误-()!!解析本题主要考查分子结构与性质#侧重考查学生对基础知识的认知能力$/01分子中有*种键角%!,23和423!+项错误&/,分子和/01分子都是非极性分子!#项错误&/,分子中/原子采用56杂化!/01分子中/原子采用567*杂化!.项错误8(#!!解析本题主要考查分子结构与性质#侧重考查学生对基础知识的认知能力$#9’&:*(*中除氢元素外所有元素都位于元素周期表的6区!氢元素位于元素周期表的5区!#项错误1(+!!解析本题主要考查化学与生活#侧重考查学生对基础知识的认知能力$煤燃烧会生成二氧化碳!不利于碳中和!)项错误&在规定范围内使用食品添加剂对人体健康不会产生不良影响!#项错误&纳米铁粉通过置换反应可以除去#;*)+=!.项错误()!!解析本题主要考查化学实验#侧重考查学生对化学实验的理解能力$向氯化铁溶液中加入氨水生成氢氧化铁沉淀!+项不符合题意&乙醇也能使酸性高锰酸钾溶液褪色!无法验证乙烯的性质!#项不符合题意&&:-#?受热分解!冷却后产物又重新生成&:-#?!故很难收集到大量&:!.项不符合题意,(#!!解析本题主要考查有机物的结构与性质#侧重考查学生对基础知识的理解能力$分子式为#!-:!*9!+项错误&分子中含有种官能团!)项错误&苯环上的一氯代物有1种!.项错误4(.!!解析本题主要考查化学反应原理#侧重考查学生对基础知识的理解能力$高温区!’/*(!’%*(的值大于低温区!’/*(!’%*(的值!.项错误!2(+!!解析本题主要考查元素推断和元素周期律#侧重考查学生对基础知识的理解能力$根据已知信息可知@)A)B)C依次为#)&)/)D简单离子半径%/*ED&E!+项错误!!()!!解析本题主要考查电化学原理#侧重考查学生对电化学知识的理解能力$电极7上发生氧化反应!)项错误!*(#!!解析本题主要考查实验操作%现象及结论#侧重考查学生对实验的理解能力和设计能力$酸性高锰酸钾会氧化氯离子!不能得到相应结论!+项不符合题意&依据实验操作进行实验不会出现产生砖红色沉淀的现象!)项不符合题意&过量的+=&9溶液会与D%产生黄色沉淀!不能得到相应的结论!.项不符合题意!(#!!解析本题主要考查物质结构与性质#侧重考查学生对物质结构与性质的理解能力和分析能力$基态0F原子的核外电子排布式为*+G+71-5*!+项错误&坐标为’!*!!!-(的原子是0F原子!)项错误&该晶体的密度为8H8-I!2**#$+=,JKE!.项错误!-(+!!解析本题主要考查电解质溶液#侧重考查学生对图像的分析能力和理解能力$曲线!为含/G#9’5(的2H!KL?,ME!&N*#9溶液的变化曲线!)项错误&曲线为含/G/9-’5(的!KL?,ME!&N*/9-溶液的变化曲线!由此可求出%56’/G/9-(O!I!2E1(8!故?=%O(!!#项错误&结合电荷守恒和元素守恒!可得浓度均为2H!KL?,ME!的&N*/9-和&N*#9的混合溶液中存在%!’:(*!’:*#9(!’:#9E(O!’9:E(!.项错误!8(’!(恒压漏斗’!分(&除去沉淀表面多余的水分!使沉淀快速干燥’!分(’*(-#F’9:(9**:*###9-#F’9:(-’*分(!高三化学参考答案!第*!!!!页#共页$%!#$#$%&’’(温度低!反应速率慢!温度高!:*9*会分解’!分(’-(*’&:-(*/*9,*:*9###$-&:-:/9-9*%’*分(&偏高’*分(&滴加最后一滴’或半滴(’&:-(*0F’/9-(*标准溶液时!溶液颜色变为红色!且半分钟内不褪色’*分(’8(!*(!!,&!222’I!22P’*分(’1(*(#9#F9###*#F9*’!E((*(#9*’*分(!解析本题主要考查化学实验#考查学生对化学实验的分析能力和设计能力$’-(当锥形瓶中还有’&:-(*/*9,剩余!’&:-(*/*9,也会氧化0F*!导致消耗的’&:-(*0F’/9-(*溶液的体积增大!则测得样品中#F9*的纯度偏高’8(反应过程为#F9*:*/9-!:*9&’’’’’’*#F’&:-(*/*9&’’’’’,#F-’&:-(*0F’/9-(&’’’’’’’*#F!’&:-(*0F’/9-(*与#F-的反应为#F-0F###*#F0F!因此)’#F9*(O)’#F-(O)*’&:-(*0F’/9-(*+O!2E!,&KL?!因此#F9*的质量分数*O!2E!,&KL?I!*(!=,KL?E!’=I!22PO!*(!!,&!222’I!22P!1(’!(酮羰基)酯基’*分(())**))’’(&##(())**))9’’##&#:**#99#*:**8’*分(’*(取代反应’!分(&&N9:):&9)+=&9’*分(’))**))++’’(##))**))++9#:*’’)G&’’))**))++’’&N#&##))**))++9#:*’’#&&N)G’*分(’-(4’*分))))’’))(&#:’’))))’’))’’’’#:9’!分(’8))**))++(#:)G*&’’))**))++光照#:*)G&’’’))**))++&N#&#:*#&’#*:89(*&’’’’’’))**))++#9#:#c#*:**8:*&’’’))**))++催化剂#:#:*&:*#99#*:**8’分(!解析本题主要考查有机化学基础#考查学生对有机推断的理解能力和综合运用能力$根据+的分子式!可以确定+分子中含有4个不饱和度!结合.和已知信息倒推!可以确定+的结构简式))**))++’’为##))**))++9#:’’!可推知)))**))++’’的结构简式为##))**))++9#:*’’)G!#))**))++’’的结构简式为##))**))++9#:*’’#&!Q(())**))’’为##(())**))9’’##&#:**#99#*:**8’-(结合+的分子式!可知符合条件的+的同分异构体中含有-#:和-#:9两个取代基!且两个取代基不在同一个苯环上!))))’’))取代基位置情况为))))’’))’’*!!R*RR!即IO4’种(!(’!(哑铃形’!分(&正四面体形’!分(!高三化学参考答案!第!!!!页#共页$%!#$#$%&’’*(0F/89*###焙烧0F9-/9*’*分(&1I!2E’*分(’(BS)0F’*分(&过滤’!分(’-(#+’!分(*(8I!2!!’*分(’8(TS9*FE:*###9TS99:9:E’*分(!解析本题主要考查以硫化锌精矿为原料冶炼锌的工艺流程#考查学生对元素化合物知识的理解能力和运用能力$’*(6:O8!则!’:(O!2E8KL?,ME!!!’/9*E(!’:/9E(O!’/9*E(!’:(!’:/9E(!’:(O%N*’:*/9(!’:(O’1(2I!2E,(U!2E8O1I!2E’-(%O!’BS*(!’#;*(O!’BS*(!’/*E(!’#;*(!’/*E(O%56’BS/(%56’#;/(O!(1I!2E*-1(-I!2E1O*(8I!2!!!,(’!($+!$+*$+’!分(&+.’*分(’*(#!’!分(&压强太小!不利于平衡向正反应方向移动’!分(J’!分(&V’!分(&#:#:9’!分(’(,!,*,’*分(&K’*分(&!**’!E!(’E*!(’*分(!解析本题主要考查化学反应原理#考查学生对化学反应原理的综合应用$’!(根据盖斯定律!%)&)’之和等于目标反应’(-!W下!压强为,时!#9*的转化率为!!#9和#:9:在含碳产物中物质的量分数相等设开始加入)’#9*(O!KL?!)’:*(OKL?!平衡时)’#9*(O’!E!(KL?!根据碳原子守恒!则)’#:9:(O)’#9(O!*KL?&根据氧原子守恒!)’:*9(O!KL?I*E’!E!(KL?I*E!*KL?E!*KL?O!KL?&根据氢原子守恒!)’:*(OKL?I*E!*KL?I-E!KL?I**O’E*!(KL?反应(为气体系数不变的可逆反应!因此%J与容器体积无关!可直接带入气体的物质的量进行计算!因此%JO!*I!’!E!(I’E*!(O!**’!E!(’E*!(