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书书书!高三理科综合参考答案!第!!!!!页#共页$%!#$高三理科综合考试参考答案!#$!!解析本题主要考查细胞或细胞结构的组成#结构与功能等基础知识$考查学生的理解能力和获取信息的能力%拟核中含有%&$和蛋白质!线粒体的组成中含有%&$和蛋白质!染色体主要由%&$和蛋白质组成!$项正确物质通过核孔进出细胞核时!内质网通过形成囊泡运输物质!都不需要穿过磷脂双分子层!’项错误液泡不含光合色素!(项错误高尔基体与蛋白质合成过程无关!%项错误#)#%!!解析本题主要考查酵母菌数量的统计$酵母菌的无氧呼吸及其影响因素等$考查学生的理解能力#获取信息的能力和实验与探究能力%统计培养液中酵母菌的数量常用抽样检测的方法!$项正确氧气对无氧呼吸即发酵有抑制作用!因此!!时刻前!酿酶的催化活性可能受到了抑制!’项正确在细胞内的酿酶以及酵母菌裂解死亡后释放到细胞外的酿酶都有催化功能!(项正确酸性重铬酸钾溶液可以和葡萄糖发生颜色变化!在!*时刻培养液中的葡萄糖未完全耗尽!在!*时刻后取样检测酒精不能排除葡萄糖对结果的影响!%项错误#*#(!!解析本题主要考查%&$的结构#免疫#%&$聚合酶与%&$连接酶的差异等$考查学生的理解能力和获取信息的能力%%&$片段形成环化+,,%&$的过程还需要%&$连接酶!$项错误通过激活’细胞等引发的免疫反应属于后天性免疫反应!即特异性免疫!’项错误+,,%&$分子是环状的!其中的每个磷酸基团都与两个脱氧核糖连接!(项正确据题意!+,,%&$随机来源于染色体基因组%&$!因此不具有明显的位置或序列的特异性!%项错误#-#%!!解析本题主要考查生长素#纤维素的化学本质$植物激素的概念$生物对环境的适应等$考查学生的理解能力和获取信息的能力%生长素不是蛋白质或多肽!其生物合成过程与核糖体无关!$项错误纤维素的组成中不含氮元素!因此合成纤维素不需要植物根系吸收的氮!’项错误生长素$油菜素内酯是植物激素!是对根系生长有显著影响的微量有机物!(项错误%觅食反应&诱导主根和侧根的伸长!因而有利于植物获取更多土壤养分!是对环境变化的适应!%项正确#.#’!!解析本题主要考查群落的结构#影响种群密度的因素和种群密度的调查等$考查学生的理解能力和获取信息的能力%柳树的种植密度越大!柳林的林木郁闭度越大!随林木郁闭度增大!一年蓬$加拿大一枝黄花的种群密度越小!但刺儿菜的种群密度先增大后减小!’项错误#/#%!!解析本题主要考查分离定律#人类遗传病等$考查学生的理解能力#获取信息的能力和综合运用能力%据题意!控制%卵子死亡&的是位于常染色体上的显性基因!可排除伴性遗传#$%&基因存在不同种突变!体现了基因突变的不定向性#若!0/含有致病基因!且是杂合子!他与正常女性结婚!所生孩子含有致病基因的占!’)!其中女孩患病!因此患该遗传病的概率为!’-#%项错误#1#(!!解析本题主要考查化学与生活$侧重考查学生对基础知识的认知能力%煤燃烧会生成二氧化碳!不利于碳中和!$项错误在规定范围内使用食品添加剂对人体健康不会产生不良影响!’项错误纳米铁粉通过置换反应可以除去(2)3$$43!%项错误#5#(!!解析本题主要考查有机物的结构与性质$侧重考查学生对基础知识的理解能力%分子式为(!-6!)7*!$项错误分子中含有*种官能团!’项错误苯环上的一氯代物有/种!%项错误##’!!解析本题主要考查反应方程式的正误判断$侧重考查学生对基础知识的理解能力%8+*3与9:会发生氧化还原反应!$项错误金属&;在空气中加热生成过氧化钠!(项错误发生反应的离子方程式为)&6*(6)737))&63-37):*36)7!%项错误#!=#$!!解析本题主要考查元素推断和元素周期律$侧重考查学生对基础知识的理解能力%根据已知信息可知$?$@$A依次为($&$$B#简单离子半径)):#B3#&*:!$项错误#!!#(!!解析本题主要考查实验操作#现象及结论$侧重考查学生对实验的理解能力和设计能力%酸性高锰酸钾会氧化氯离子!不能得到相应结论!$项不符合题意依据实验操作进行实验不会出现产生砖红色沉淀的现象!’项不符合题意过量的$4&7*溶液会与B9产生黄色沉淀!不能得到相应的结论!%项不符合题意#!)#’!!解析本题主要考查电化学原理$侧重考查学生对电化学知识的理解能力%电极C上发生氧化反应!’项错误#!高三理科综合参考答案!第)!!!!页#共页$%!#$!*#%!!解析本题主要考查水溶液中的平衡$侧重考查学生对基础知识的理解能力%加入&;76固体时!水的电离程度先增大后减小!$项错误D6E1时!’*6F:+3)’*F):+3’*76:+E’*63+3’*&;3+!’项错误有关微粒浓度大小关系为’*6F:+#’*F):+#’*6)F+!(项错误#!-((!!解析本题考查原子物理$目的是考查学生的理解能力%)*.=)G$)=1=5)HI31-)6+3-!=:!+!元素#为)=1=5)HI!选项$错误元素#的中子数为)=1:5)E!).!选项’错误)*.=)G不稳定!衰变过程中会释放能量!选项(正确生成物的比结合能大于反应物的比结合能!选项%错误#!.($!!解析本题考查物体的平衡$目的是考查学生的推理能力%设割草机受到的支持力大小为)&!割草机对草地的压力大小与割草机受到草地的支持力大小相等!根据平衡条件有)&E*+3)JKL*1M!解得)&E**=&!选项$正确#!/(’!!解析本题考查匀变速直线运动规律$目的是考查学生的推理能力%设汽车的刹车时间为,!刹车时的加速度大小为-!则有.=)E)-*.=N:!N+!,E.=-!解得,E*(.J!所以汽车开始%主动刹车&后第-J内通过的位移大小为*J*(.J内通过的位移大小!有/-E!)-*=(.J+)!解得/-E!N!选项’正确#!1(%!!解析本题考查电磁感应$目的是考查学生的推理能力%根据楞次定律知!金属杆0进入磁场后0端的电势较高!选项$错误由题图乙可知!金属杆0刚进入磁场时的加速度大小-E!=N’J)$方向竖直向上!设金属杆0刚进入磁场时产生的感应电动势为1!则有1E23.!!4E1536!243:*+E*-!解得.!E)N’J!所以金属杆0释放位置到778的距离为=()N!选项’错误金属杆0在磁场中稳定时的速度大小为.)!则有2)3).)536E*+!解得.)E!N’J!选项(错误题中-:,图像在横轴上$下方围成的面积之比为)O!!选项%正确#!#!!5((!!解析本题考查动能定理$目的是考查学生的分析综合能力%小球下降过程中所受支持力不断减小!与半圆柱体分离后仅受重力作用!选项$错误若小球从最高点释放!则有*+5E!).N;P)!解得.N;PE)+槡5!选项’错误如图所示!设分离点与圆心的连线与竖直方向的夹角为!!小球下落的竖直距离为9::!分离时的速度大小为.!则有*+,QJ!E*.)5!*+*9::+E!)*.)!,QJ!E:5!解得:E)9*!选项(正确若小球从顶点释放!滑行至高为)5*处与半圆柱体分离!最大滑行角度满足,QJ!E)*!显然!%#*!选项%错误#!($%!!解析本题考查远距离输电$目的是考查学生的理解能力%高压输电是为了提高输电效率!选项$正确变压器工作时不能改变交变电流的频率!选项’错误远距离输电线路上的电感$电容对输电的损耗可能大于电阻引起的损耗!选项(错误若并入电网的交流电与电网中交流电的相位不同!轻则会使输电效率降低!严重时会损坏输电设备!选项%正确#)=($’%!!解析本题考查万有引力与航天$目的是考查学生的推理能力%根据万有引力提供向心力有;*6)E*6-#)!)!整理得6*E;!)-#)!两边取对数得R46E)*R4!3!*R4;-#)!题图乙中两条直线的斜率均为)*!选项$正确根据已知条件有!*R4;2-#):!*R4;#-#)ER4*槡)!解得2E)#!选项’正确由题图甲可知!两行星的第一宇宙速度相等!有;#5槡#E;25槡2!解得52E)5#!两行星的密度满足#E#-*#5#*$2E2-*#52*!解得#E-2!选项(错误在星球表面!-#E;#5#)$-2E;252)!解得-#E)-2!选项%正确#!高三理科综合参考答案!第*!!!!页#共页$%!#$)!(’%!!解析本题考查静电场$目的是考查学生应用数学处理物理问题的能力%设点的电场强度大小为1!两点电荷在点产生的电场强度大小分别为1!$1)!如图所示!根据三角形相似有1!1)E$E!(槡).=槡.=E!)!11)E$E!(.槡.!1!E0!*槡.=+)!1)E?=)3*=(.=+)!解得0!E)?$1E槡/.?).=)!选项$错误@点的电场强度大小1@E-?=):)?=)E)?=)!选项’正确空间中到两点电荷距离之比等于)的集合为球面!所以两点电荷在此球面上任意一点对应的电势互为相反数!此球面上的任意一点的电势均为=!即此球面为等势面!选项%正确$$之间电场强度最小的点在等势面凸起的一侧!根据!点的等势面形状知!$$之间电场强度最小的点在!点左侧!选项(错误#以下定量分析选项()在$$之间任取一点#!设#点的电场强度大小为1!该点到点的距离为/!则有1E)?/)3?**=):/+)!对上式求导得18E:-?/*3)?**=):/+*!令18E=得/E*=)3*槡-!显然电场强度最小的点在!点左侧#!#$%&’!’(!((&))(*!+两滑块的质量!*)分+*)+A槡!3A槡)EA槡*!**分+!解析本题考查验证动量守恒实验$目的是考查学生的实验能力%*!+根据动能定理有:#*+AE=:!)*.)!.E)#+槡A!碰撞前$后瞬间滑块的速度大小与槡A成正比!若滑块碰撞过程中动量守恒!则满足*#.=E*#.#3*2.2!所以还需要测量两滑块的质量*#$*2#*)+根据能量守恒定律有!)*#.=)E!)*#.#)3!)*2.2)!解得.=3.#E.2!即A槡!3A槡)EA槡*#)*(*!+!55.!*)分+*)+!(-=!*)分+!)(/=!*)分+**+!=!.!*)分+!等于!*)分+!解析本题考查电阻的测量$目的是考查学生的实验能力%*!+由题图乙可知!电阻箱的阻值5=E!55.$#*)+读数时要估读到分度值的下一位!所以电压表!的示数B!E!(-=S!电压表!的示数B)E)(/=S#**+根据串联电路中电压与电阻的关系有B!B)E5/5=!解得5/E!=!.$#若考虑电压表内阻的影响!当开关)拨向接线柱!时!电压表和待测电阻并联的总电阻为5S5/5S35/!则B!E5S5/5S35/B5S5/5S35/35=E5S5/B5S5/35S5=35/5=同理!当开关)拨向接线柱)时B)E5S5=5S35=B5S5=5S35=35/E5S5=B5S5=35S5/35/5=!有B!B)E5/5=!故测量值与真实值相等#!高三理科综合参考答案!第-!!!!页#共页$%!#$)-(!解析本题考查功能关系及牛顿运动定律的应用$目的是考查学生的推理能力%*!+根据功能关系有0E#*+3!*)分+解得0E!()T#!*)分+*)+设物块2在木板#上滑动时的加速度大小为-!恒力)的作用时间为,!!撤去恒力)后物块2在木板#上滑动的时间为,)!恒力)撤去前$后木板#的加速度大小分别为-#!$-#)!则有#*+E*-!*!分+):#*+E-#!!*!分+#*+E-#)!*!分+3E!)-#!,!):!)-,!)3-#!,!:-,!),)!*)分+-#!,!:-,!E-,)3-#),)!*!分+4E#*+*,!3,)+!*!分+解得4E)&(J#!*!分+).(!解析本题考查带电粒子在电场#磁场中的运动$目的是考查学生的分析综合能力%*!+设带电粒子从点运动到0点所用时间为,!则有:E!)?1*,)!*)分+CE.=,!*)分+解得1E):*.=)?C)#!*)分+*)+由于点与0点关于原点对称!因此粒子在磁场中运动轨迹的圆心一定在D轴上!设粒子在0点