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好文供参考!1/4室内亲子游戏方案实用3篇【引读】这篇优秀的文档“室内亲子游戏方案实用3篇”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！幼儿园大班亲子游戏1数字格子跳跳跳目标：1、对数字感兴趣，并通过游戏练习单脚跳、双脚跳、跨跳、分并跳等多种跳的动作，提高身体的协调能力。2、主动探索板块的多种摆放方法，并友好地进行合作游戏。准备：板块（贴好1~10数字），数字图纸。欢快音乐磁带，录音机。幼儿事先熟悉单双数。玩法：幼儿练习多种跳，如：单脚跳；双脚跳；分并跳等。幼儿自愿分组，根据图纸数字大小摆放数字格子，并根据单双数的规律选择多种跳法进行游戏。教师可事先摆放好数字的格子，运用单脚跳或者双脚跳等方式来示范。好文供参考!2/4提示：教师可根据数字摆放的难易程度进行不同的跳法。跳皮筋目标：1、学会跳皮筋的基本方法。2、锻炼幼儿腿部力量，提高幼儿身体动作的协调性与灵敏性。3、激发幼儿对民间体育游戏的兴趣，体验合作游戏的快乐。准备：熟悉一些简单的民间童谣。红绿色的短皮筋、长皮筋、翻花绳皮筋，民间童谣《拉大锯》、《马莲开花》、《拍手放松》、《跳格子》的CD，播放机等。玩法：1、教师带领幼儿一边说民谣，一边用手腕上的小皮筋做民间体育游戏《拉大锯》、《炒黄豆》、《打拐》等动作，活动身体各个关节。2、幼儿结合《马莲开花》，练习单脚内外跳皮筋（幼儿围成圆圈，单脚撑皮筋，另一只脚练习跳）。或者用8把小椅子撑起4根皮筋，让幼儿自由探索皮筋的多种跳法。幼儿也可以根据手腕上的小皮筋颜色，幼儿分成红绿两队，好文供参考!3/4进行游戏“跳格子“。教师可提高皮筋高度，幼儿练习并游戏。做放松活动，游戏自然结束。大花轿小皮球架脚踢，马兰开花二十一，二五六，二五七，二八二九三十一，三五六，三五七，三八三九四十一，四五六，四五七，四八四九五十一，五五六，五五七，五八五九六十一，六五六，六五七，六八六九七十一，七五六，七五七，七八七九八十一，八五六，八五七，八八八九九十一，九五六，九五七，九八九九一百一。跳竹竿目标：1、会玩跳竹竿游戏，发展弹跳能力。2、体验与同伴合作游戏带来的快乐。3、愿意积极想办法解决活动中遇到的困难。准备：经验准备：幼儿观看过跳竹竿录像。物质准备：人手一根纸棒。玩法：幼儿人手一棒，成做操队形散开，跳纸棒操：上肢、下蹲、体侧、体转、腹背、跳跃。幼儿自由探索纸棒的多种玩法。学习“跳竹竿”方法：游戏可以三四个小朋友一起玩，其中两个好文供参考!4/4小朋友手拿竹竿面对面蹲下，用竹竿同时分合敲击，另一个小朋友在中间看准竹竿的分合节奏跳进、跳出。大家可以自由选择小伙伴一起试一试。幼儿自由组合尝试玩“跳竹竿”游戏。注：敲竹竿的幼儿可自行喊口令，“|___|的节奏，节奏始终保持一个状态。玩绳结2玩法：先教孩子把绳子4或8折打成结。爸爸在离孩子2米处手持一塑料筐，鼓励孩子投绳进筐。刚开始时，可移动脚步，提高兴趣，以后不移动，提高技能。孩子抛进，爸爸抛出，孩子接住继续向筐内，边抛边说：“抛绳结喽。”游戏6：小脚踩大脚3游戏玩法：游戏分组同时进行，参赛的幼儿和家长站在起点，幼儿把两只脚分别叠放在家长的脚背上同时走路，绕过对面的障碍物（椅子）返回起点。游戏规则：走的过程中，孩子的脚不可以离开大脚，若不小心滑下，在原地作好准备才可以再次出发，遵守规则的家庭可得五角星。