初一学期工作总结范文【范例4篇】范文变得越来越重要。参考下载出色的范文可以帮助我们更好地了解社会风貌和文化形态的变迁。您是否已经掌握了编辑优秀范文的技巧呢?三一刀客的编辑向大家推荐1篇关于“初一学期工作总结范文【范例4篇】”的文章,希望大家会喜欢。期待这篇文章能够为您提供帮助,谢谢您的浏览!初一学期工作总结篇【第一篇】加强学生的养成教育,培养学生的纪律意识、习惯意识及自我管理的能力。在规范班级常规管理的基础上,创造性的开展班级活动,倡导建立和谐民主、健康向上、富有特色的班级。本学期主要围绕“礼仪、守纪、勤学”这一主题,发挥主题班会的作用,通过多种形式,培养学生爱国守法、明理诚信、团结友善、自律自强、遵规守纪的基本道德规范,进一步强化和规范班级常规管理。开学之初,初一新生的表现令人担忧:行为习惯差、自我管理能力差、文明礼仪素质差、集体主义观念差。要想改变这种状况,达到“使每一个学生既要成才更要成人,即便不能成才一定要成人”的目标,必须在他们一入校时,就彻底改变这种恶习,让他们转变成懂文明、守纪律、有良好的学习习惯和生活习惯、具有自我管理和约束能力的合格的初中生。所以,在第一次班主任工作会议上,要求全体班主任从第一天起,每天抽出一定的时间带领全班学生认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,做到让学生句句入心,同时在前两周从“走好路、写好字、扫好地”等小事细节做起,做到手把手、面对面、事事躬亲、生生落实,并提出口号“半月成型、一月形成”。尤其重在培养学生自己合理、科学地安排时间的能力,提高学习及生活的质量。通过调查和观察,我们发现本年级的许多学生不会学习,不懂得合理安排时间,不懂如何科学休息,全体班主任在年级的统一部署和合理安排下,早来晚走,时时跟班,及时督促和指导,我们的口号是:离家就到校、到校就入班、入班就学习。经过二个多月的共同努力,各个方面千差万别的小学生,已脱胎换骨变成了比较懂文明、守纪律、会学习的初中生。班级是学校的最基本的单位,更是年级管理的重要阵地,能否做到以班级管理为依托是关系到年级工作好坏的关键。要让这支队伍成为稳定、团结、向上、进取的集体,就要下大力气、花大功夫,培养他们的集体主义精神,做到“一个口号喊到底,一个目标拼到底”。而这种精神的元素就是一个个天真烂漫的学生。初一学期工作总结篇【第二篇】这学期我们的班级工作紧紧围绕以学校工作计划和学生的日常学习为中心,以常规管理、学习习惯的养成为重点,努力做好班级管理工作,现将这学期的工作总结如下,以便今后更好地开展工作。1、抓好学生的思想工作,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,努力培养合格的中学生。为了配合学校加强对学生的爱国主义、集体主义教育,经常利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。2、加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培养赤诚、严格、活跃、奋进的班集体。在这个学期里,为了让班级更有凝聚力,本人自己还带初一一班,充分发挥集体的力量。通过各种活动使学生感受到温暖,沟通师生间的关系,比如给老师写一封感谢信和班里的提示,开展活动比赛等来益智身心,鼓励学生积极参与,从而对学生进行教育。3、以远大的理想激发学习。总之,万事开头难,但良好的开端是成功的一半。一个班级的管理如果有了一个良好的开端。那就是说,在这个班级的管理已成功了一半。总的来说,一学期来,我在教书育人的实践中不断学习和提高自己专业水平和教学经验,在实践中学习,在学习中实践,认真地完成了教书育人的'任务。我爱班上的每一名学生,用爱字开头是学好班级的基础,我努力培养学生全面发展,树立学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣,提高他们的学习自信心。与此同时,在教学过程中我也存在着一些问题,如学生分层教学,尖子生的培养不是很明显等等。这些都是我在以后的教学工作中需要努力和改进的。初一学期工作总结篇【第三篇】初一年级的教师组成比较复杂,有分配时间不长的教师,有初三回来的教师,更有高中“下派”的老师;有经验丰富的老教师,有比例较少的青年教师,所以教师队伍的管理面临的问题多而杂。如何让这支新组成的队伍和谐而又充满战斗力?成为了年级在思索的并力图解决的问题。经过深思,我们觉得首先应该有一个共同努力的目标——构建和谐年级——这是一个集体的经脉。在大家明确这个目标之后,请想一想:你会为了这个目标的实现做些什么?让老师也有自己努力的方向。在年级工作会议上反复强调年级是一个不能分割的集体,考核、责任等一系列必须是捆绑式进行的,各备课组教师之间、同一班级各学科之间一定要互相合作,团结进取,荣辱与共,提高年级的工作效能。一个团结向上的集体,要求教师之间团结和睦,互帮互学,师生之间民主、平等,师生关系融洽。平时,年青教师特别是班主任经常在一起交流教育学生的心得体会,同组老师共同商讨教学方案,也经常举行小型的“研讨会”,使大家在紧张的工作之余放松身心,这对营造健康和谐的教师集体氛围无疑是非常有效的。不定期召开班主任会议,分析研究学生思想、纪律、学习状况和其他方面情况,布置并总结阶段性工作;了解本年级各学科的教学情况,协调各科任教师的教学,不定期分析学生学习情况和成绩,及时收集、反映学生对教学的意见和要求,协调本年级的班与班,学科与学科之间的关系;指导督促班主任,并贯彻实施检查年级的教育教学日常实施情况,处理年级学生中的偶发事件;配合学校公平、公正地做好每月考试的考核工作,组织学生参加有关文体等竞赛活动,并完成学校交办的临时性工作。初一学期工作总结篇【第四篇】光阴似箭,一晃一个学期过去了。作为一名初三毕业的中学生,我在初中的学习生活还算是比较轻松的,但这也意味着我们这个学期也即将结束了。我想我们应该要抓住这个机会好好的总结一下这个学期的学习状况。首先我认为在初一我们这个学期的学习情况还算是比较轻松的,所以上学期我们开始有了一些改变了,但我们的学习还是要继续下去,所以我们也没有松懈下来,每天都要对自己的学生进行检查,这一点是非常不容易的,在这一点上面我们也要做的更好。在上个学期的期末考试中,我们班级的总平均分是752,所以也没有出现过什么问题,这也意味着我们的成绩有了很大的提高。虽然我们班的成绩还是比较稳定的,但我们也要清楚我们班的成绩不是最好的,这个原因是我们的学习状态出了问题,所以在这学期我也认真的反思了一下,也找找自己的问题所在,我相信这样下去对我们自己的成绩会有很大的帮助的。这学期我对自己的成绩还算是比较满意的,虽然我们班的成绩还不是很好,但是我也要努力的提高自己的成绩,争取让自己的这次的中学成绩提到更高的位置,让自己的成绩再提高一点点。在学习上面我也一直都保持着认真的学习态度。因为这是我的学习,所以我也非常的认真,因为这也是我的一个学期,也会保持下去的。当然,我还是有一些的不足的,我也会好好的改正的,争取让我们的成绩能提前的提高。