2023年六一活动方案(案例)小学【热选5篇】

1/162023年六一活动方案(案例)小学【热选5篇】为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。方案能够帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢？以下是网友给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对您的写作有所帮助。六一活动方案小学【第一篇】六一不止是小孩儿的节日，也是大人的，在陪着孩子享受节日的同时，大人也享受着快乐，享受着回忆，享受着遥远的童年。儿童节，是所有有着童心的人的节日!以下是本站小编为大家整理的关于20xx小学六一。给大家作为参考欢迎阅读!为隆重纪念第66个“六一”国际儿童节，深入贯彻落实区委区政府关于加强未成年人思想道德建设工作的有关要求，区妇联研究决定将六月份确定为“关爱月”，开展“123456”系列庆祝活动，为使广大儿童度过一个愉快而有意义的节日。活动内容。一、一个主题：关爱儿童，关注未来。少年儿童是祖国的未来，是人类进步与发展的希望，关心少年儿童的健康成长就是关心人类的未来。通过开展系列活动进一步丰富少年儿童的生活，让他们特别是农村留守儿童感受到社会对他们的关心和2/16重视，进一步树立他们努力学习、回报社会的信念。二、助学两所学校：区妇联在实验小学和梅里斯小学校开办两个春蕾女童班，资助贫困女童20名。三、节日慰问三所学校：妇联慰问三所学校(幼儿园)，赠送慰问金、慰问品;。五、举办五场家庭教育讲座。结合未成年人思想道德建设，区妇联在乡(镇)街，村、(社区)家长学校开办五场“优秀孩子需要智慧父母”等家庭教育讲座。六、各乡镇、街道妇联自行组织开展庆祝活动。活动时间。六月份确定为“关爱月”，集中开展关爱少年儿童特别是农村留守儿童活动。活动要求。1、大力宣传，营造六一喜庆气氛。各乡镇妇联要充分利用节日契机，围绕主题积极进行宣传，营造全社会关心儿童少年健康成长的良好舆论氛围。2、开展慰问活动，形成关爱儿童成长的良好社会氛围。除完成区妇联安排的慰问外，各乡镇妇联要各自开展慰问活动，特别是要慰问贫困留守儿童。3、开展丰富多彩的主题活动，促进少年儿童健康成长。各乡镇妇联要开展主题鲜明、形式多样的主题活动。4、各乡镇、街道妇联要在5月底前报送活动方案，6月底前报送活动情况，区妇联将不定期进行督查。3/16策划人：文顺鑫。一、活动时间：20xx.6.1。二、活动地点：小骑士幼儿园。三、活动名称：“六一”狂欢。四、活动目标：1、在节日里能快乐的表演节目。2、让幼儿体验游戏活动的快乐，给孩子提供一段快乐的时光。五、活动准备：1、各班准备一个节目歌曲或舞蹈或诗歌。2、幼儿操场表演场地安排：先托小班组表演，中大班在一楼大厅候场。请家长们全部到操场外面等候。3、各班在班上准备一个简单的游戏比如：摸象鼻、堆积木等等，小礼品若干。家长带幼儿到各班去玩游戏，并参观幼儿园环境。4、幼儿园为孩子准备一件“六。一”节日小礼品。1、各班表演歌舞或诗歌20xx年六一活动方案20xx年六一活动方案。2、各班级准备的游戏一个活动及小礼品。8：30——9：00家长带着幼儿入园。9：00——9：20主持人：致开场词。升国旗仪式。9：20——10：20各班在操场表演节目。1、titi班节目《》。4/162、tata班节目《》。3、豆豆班节目《》。4、芽芽班节目《》。5、蓓蓓班节目《》。6、苗苗班节目《》。7、蕾蕾班节目《》。8、花花班节目《》。9、朵朵班节目《》。10、果果班节目《》。11、tiri班节目《》。12、ta-ang班节目《》。10：20——12：20游园参加各班准备的游戏活动，将获得小礼品一个。12：20(幼儿园准备一个小礼品)家长带领幼儿领取礼品。结束离园。一年一度的六一儿童节是学生最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。二、活动主题：文明、健康、团结、协作。三、活动地点：智慧小学活动室。四、具体活动内容：本次活动以“我的中国梦”为主题，各班选定二个节目自行组织训练。5/16﹙二﹚时间安排：1、各班在5月20日前上报参赛曲。2、5月30日在学校举行庆祝活动。(如有时间变更，另行通知)。(三)评比方式。按照年级段评比，以分值形式计入计名次，各段取一、二等奖各一名。五、具体活动安排：1、总体规划：校长室。2、场地布置：(米祖全、丁双志)。3、摄影摄像：(李宏)。4、后勤保障：(丁双志、陈茂华)。5、宣传发动、组织：(各班主任)。6、保卫：(罗超、陈代国)。7、评委：张小鹏、陈立、米祖全、丁双志、蒋春红。8、统计：陈茂华。六、活动具体要求：1、请全校老师以积极主动的主人翁精神参与到本次活动，做好准备工作。2、凡各班涉及到参加活动的人员要明确，到时准确及时地参与活动。3、请各班班主任教育好学生遵守纪律、讲文明等日常行为习惯。6/164、活动当天班主任到班级场地保持会场秩序。七、注意事项：1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。2、讲文明：自觉就座，不乱挤，礼貌谦让。3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。4、讲纪律：着装整齐，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。--。六一活动方案小学【第二篇】一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日，给队员们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果。经学校行政会研究决定，举行隆重的年“知荣辱树新风促和谐”庆六一文艺汇演。组长：任开力。副组长：吴联高、冉崇明、詹云权。组员：何天海、张国清、刘纯烈、张彪、江涛、各班班主任。主持人：秦瑶、陈秋竹、代爱华、赵宗波。文艺节目组：江涛、各班班主任（负责文艺节目的检查、7/16演出顺序编排、催台）。文稿组：詹云权、张彪、各班班主任（负责串词、奖状）。宣传报道组：张国清、冉劲松（负责摄影、音乐播放）。舞美设计组：刘纯烈、宋绍红、宋光瑄（负责舞台设计、布置）。后勤保障组：吴联高、何天海、骆世祥、熊道地（负责环境布置、物资采购、器材搬运摆放等）。安全保卫组：冉崇明、江远华、李端明、张小容、张正德、代兴林、李宪法、各班班主任及配班老师（负责维持演出秩序、学生纪律和安全）。音响、灯光：陈劲松。道具、服装、化妆：各班自备。评委：任开力、吴联高、冉崇明、何天海、刘纯烈、江涛、宋绍红（刘德贵、骆世祥总分、记分）。说明：带“”组长，负责协调、安排本组工作。1、5月8日，各中队开始为此次活动做准备工作（包括选演员，选节目，排练……）；2、5月20日，各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、串词；3、5月25日，决定表演顺序；4、5月30日，表演、评奖。学校操场。1—6年级各中队。8/161、演出形式多样、题材不限；2、演出人员不定（建议八人及以上）；3、每个中队推选一个质量高的.节目参赛；4、每个节目的时间在3—6分钟；5、在5月24、25日两天各中队将音乐碟交给张国清处录入电脑；6、评分标准：（10分为满分，保留两位小数前三个节目演出后，再给分）。六一活动方案小学【第三篇】二、活动主题：组长：石光杰(负责活动工作安排)副组长：周聪(负责活动整体组织安排)成员：各班班主任(负责配合学校完成各项任务)。四、活动项目及要求1、各班以庆六一为主题出一期黑板报。2、6月1日积极开展以经典诵读《三字经》为主题的中队活动。3、为迎接六一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，举行一系列的活动,庆祝六一儿童节。4、6月1日活动具体情况：(1)早上9点钟活动开始，由大队辅导员、校长主持活动开始仪式。9/16(2)入队仪式：按照入队的各项议程进行。(3)经典诵读《三字经》集体赛。(4)游园活动：主要设有7个活动项目，分别是套圈、钓鱼、夹玻珠、盲人敲锣、按鼻子、投球、猜谜语。负责人：张富文、郭勇、蔡云丽、张朝明、林家伟、王子英、杜翠兰(5)表彰活动：a、好儿童、三好学生、优秀班干部、优秀少先队员、学习进步奖获得者。b、经典诵读《三字经》比赛获奖个人、集体。组长：罗秋雯谭汉明。组员：魏小燕康波王仪娟王娜王丽君刘耀林廖燕萍。四.活动时间：5月30日。五.活动地点：学校操场。六.节目要求：1、节目的内容可以是突出“感恩于梦想”，也可以是反映“六一”儿童节欢乐的题材，主题是健康活泼、积极向上即可。2、在活动形式、活动主题等方面有创新，突出班级特色，从而推动班集体建设，增强班级凝聚力。3、表演形式不限。七.活动准备(前期)：1.5月12号上报节目单到校长室(上交音乐)。2.5月28日下午下第二节课后，在操场进行节目的彩排10/16(按各自岗位各负其责)。3.节目单制作(大队部根据节目特点编排顺序，写好串词)。4.主持人：大队部负责找2名学生，进行训练。八.舞台布置。音响：刘姚晶(放音乐)。节目调度：(督促上下场：王丽君廖燕萍)。卫生及纪律：(挂条幅，维持纪律：王娜刘耀林)。后勤保障组：(前期设备布置，后期收拾场地设备：鲍建明)。化妆：各年级组。九.评委组：罗秋雯谭汉明康波魏小燕王仪娟徐慧居永霞。万姝琦熊顺兰王华福。十.活动议程。1、垫场音乐、学生、老师入座。2、主持人开场词，并宣布活动开始。1.升国旗。2.新队员入队仪式。3.罗校长致词。5.会第四项:退旗。十二.文艺节目表演(按顺序表演节目)(准备好垫底音乐，以防节目结束后，分数没出来，中间冷场)。十三.校长宣布比赛结果，颁奖(播放颁奖音乐)。十四.奖项的设置。11/16一等奖1个，二等奖2个，三等奖2个。十五.评分办法：评委评分去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分。六一活动方案小学【第四篇】2、绕口令。3、吹蜡烛。4、摸鹿鼻子。5、打保龄球。6、盲人击鼓。7、钓鱼。8、挟乒乓球。9、套圈。10、飞镖。11、抢说运动项目。12、运用爆破音吹蜡烛。13、妙接对联或歇后语。14、联想abc。15、比比谁的眼力。16、快乐呼拉圈。17、比比谁的运气好。18、掌上明珠。19、弹球。12/161、猜谜语：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。2、绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。3、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。5、打保龄球：每人打三次，凡在10米距离内打中目标者，获奖券一张。6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推。8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。10、飞镖：每人投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖券一张。11、抢说运动项目：主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称（如滑冰），另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖劵。13/1612、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做？”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。13、妙接对联或歇后语：主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。单词联系起来。15、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。16、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。18、掌上明珠：主持人要准备好一