主题教育党课：青年干部要在学思践悟中践行教育初心使命

主题教育党课：青年干部要在学思践悟中践行教育初心使命同志们：2023年4月，党中央明确提出要“筑牢中国共产党人思想道德高地”。年轻干部生逢伟大时代，是党和国家事业发展的生力军。今天，新时代青年干部正处在中华民族发展的最好时期，在教育强国建设中将拥有更广阔的舞台、更难得的空间，面临着难得的建功立业的人生际遇，承担着“天将降大任于斯人”的时代使命，必须通过埋头苦干与不断实践助力实现中国式现代化。当前时期，全市教育系统全面掀起了开展主题教育的热潮，感悟思想伟力、焕发奋斗激情、永葆政治本色，为推动市全面振兴全方位振兴取得新突破建功立业。我们教育系统优秀年轻干部要牢牢把握主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”的总体要求，立足“向下扎根‘到’向上成林”的职业发展黄金期。要更加坚定马克思主义信仰，积极投身中国特色社会主义伟大实践，特别要把A同志新时代中国特色社会主义思想作为思想武器和行动指南，深刻认识这一新思想的历史地位、丰富内涵、精神实质和实践要求，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。要通过主题教育进一步锤炼对党绝对忠诚品格，把“两个确立”决定性意义的深刻领悟转化为“两个维护”的自觉行动，从理论学习中挖掘思想的金山银山，汲取丰厚的精神滋养，把个人奋斗融入到国家前途命运和民族复兴伟大梦想之中。下面，我就从三个方面与大家交流共勉。一、修好“四课”，思想领航，用青春之笔答出主题教育“高分卷”举旗定向，纲举目张。年轻干部要坚持思想引领，在理论学习中坚定信念；要坚持常学常新，在学习互动中充实自我；要坚持学用结合，在履职尽责中提升实效；要围绕“教育培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，将“办好人民满意的教育”的系列部署置于日常实践工作中，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持五育并举，修好“信仰、为民、廉洁、实干”四门课，答出主题教育“高分卷”。（一）修好“信仰课”，以学铸魂，铸牢忠诚之基。A同志在广东考察时深刻指出：“以学铸魂，就是要做好学习贯彻新时代中国特色社会主义思想的深化、内化、转化工作，从思想上正本清源、固本培元，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。”年轻干部要坚持不懈用A同志新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，进一步坚定理想信念、铸牢政治忠诚，始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”理论上清醒，政治上才能坚定，理论上自信，行动上才能坚决。具体到我们教育工作，就是要坚定不移走中国特色社会主义教育发展之路，坚持以人民为中心发展教育，扛起教育的使命与担当，全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务，坚持为党育人、为国育才的初心使命，坚持教育“四个服务”面向和“九个坚持”要求，办好人民满意的教育，以实际行动回答好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的时代之问，为推动中国式教育现代化、培养担当民族复兴大任的时代新人而努力奋斗。（二）修好“为民课”，以学增智，提升服务本领。轻干部要始终“把屁股端端地坐在老百姓的这一面”，坚持和师生家长想在一起、干在一起，风雨同舟、同甘共苦。广要站稳人民立场、心系人民群众，把学生及家长当作家人亲人对待，把“民”字写实，把“民”字写大，把“民”字写好。抓好调查研究。机关年轻干部要按照《关于在全党大兴调查研究的工作方案》文件精神，“俯下身子、迈开步子、撸起袖子”，要用心用情用力解决人民群众教育“急难愁盼”问题，包括信访稳定、意识形态、教育教学等，提高人民群众教育获得感和满意度。（三）修好“廉洁课”，以学正风，拉紧纪律红线。年轻干部把扣子扣严扣正、把基础扎稳扎实、把规矩牢记在心，人生之路才能走得更稳更远。提高廉洁自律意识。尤其是机关年轻干部和走上领导岗位的年轻干部，要把党章党规党纪及廉洁方面相关法律法规、规章制度作为必修课，坚持正确的权力观、人生观和价值观，正确使用手中的权力，始终坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋，谨慎用权，廉洁从政，树立新时代青年干部良好的形象。保持清正廉洁。严格执行党中央、省市委关于领导干部廉洁自律的各项规定，严格把好“五关”（政治关、权力关、金钱关、享乐关、亲朋关），算好“七笔帐”（政治帐、经济帐、名誉帐、家庭帐、亲情帐、自由帐、健康帐），做到“五慎”（慎初、慎微、慎独、慎友、慎好），时刻自省、自警、自励、自重，懂法纪、明规矩，知敬畏、存戒惧。履行“一岗双责”。（四）修好“实干课”，以学促干，扬起奋斗之帆。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”开展主题教育，既要凝心铸魂、武装头脑，更要指导实践、推动工作，把“问题清单”变为“幸福账单”，以不懈奋斗勾勒出“最美线条”。中国之所以能在各领域不断取得傲人的成就，都是靠着一代又一代人接续奋斗争取来的。“行百里者半九十。”广大青年干部要永葆“斗争之心”，大兴“实干之风”，练就干事创业的“金刚钻”，多经历“风吹浪打”，多捧“烫手山芋”，多当几回“热锅上的蚂蚁”，催发不进则退的思想清醒，焕发扬鞭奋蹄的行动热情。二、身在卒位，心为帅谋，用青春之力下好理想信念“三步棋”从我们的优秀年轻干部的结构来看“90后”干部*人，占比*％。就职务职级而言，“*后”科级*人，占总体干部队伍的*％，*后科级干部*人，都是“潜力股”“绩优股”，是未来我们教育管理工作的主体和中坚力量，要积极把个人价值追求融入新时代伟大实践，主动投身到教育改革发展大局中去。要充分发挥自身优势，提振敢闯敢干的精气神，自觉走在改革创新的最前沿，在真刀真枪的风雨淬炼中见世面、壮筋骨、长才干，练出“大心脏”、养成“宽肩膀”，以过硬本领展现作为、不辱使命。（一）要提高站位。以“吾将上下而求索”的自觉，下好“先手棋”。作为教育工作者，必须要深刻理解为什么说“教育是国之大计、党之大计”，全面学习领会A同志新时代中国特色社会主义思想，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，真正把马克思主义看家本领学到手，自觉用A同志新时代中国特色社会主义思想指导各项工作。眼界要放宽，关注国际国内环境大“世”。眼光要放远，顺应教育改革发展大“势”。眼睛要放大，聚焦教育相关领域大“事”。紧握机遇，放大契机，要跳出教育看教育，才能迎来转机。（二）要提高能力。以“绝知此事要躬行”的勇毅，下好“关键棋”。A同志要求年轻干部勤学苦练、增强本领，强调“年轻干部精力充沛、思维活跃、接受能力强，正处在长本事、长才干的大好时期，一定要珍惜光阴、不负韶华，如饥似渴学习，一刻不停提高”。事业发展没有止境，学习就没有止境，提升本领就没有止境。要多学，做到精通本学段教育教学中心工作，把握本单位工作中心重点，了解全市全省教育同类型学校的基本情况。要多干，自觉主动干、对标对表干、找准方法干。要多思，反思工作能力之缺、常思工作改进之法、深思工作艺术之道。（三）要提高修养。以“不待扬鞭自奋蹄”的豪情，下好“制胜棋”。要讲政治，坚定理想信念、严守纪律规矩。要讲奉献，投入百分百精力、尽职尽责不抱怨。要讲担当，关键时刻顶得上去、平常时候沉得下来。既要“仰望星空”，紧紧围绕服务全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴，深刻理解教育强国强的责任感和使命感，也要“俯瞰大地”，立足本职工作，脚踏实地，加快提升作为教育工作者的素养，立足本职岗位，深刻钻研、提升业务素质能力，向本单位老同志、老教师学习，学习他们的长处、闪光点，用自身行动促进教育高质量发展，办好人民满意的教育。三、化思为行，精进不休，以青春之我在教育高质量发展中建设“基本功”省党代会全面描绘了建设“六个龙江”的奋斗目标，实施“九个坚定不移”的战略部署。作为年轻干部要带着使命责任、带着感情激情，将贯彻落实党的二十大报告精神同教育强市建设结合起来，全力推进基础教育发展，努力提升教育服务高质量发展的能力，在锤炼本领上突出五个“度”，发好五个“力”。（一）突出一个高度，不断在提升政治素养上持续发力。A同志强调，在干部干好工作所需的各种能力中，政治能力是第一位的。年轻干部首先必须具备的就是政治能力。因此，不断通过学思想提升政治能力是大家必须通过的第一关。一是要旗帜鲜明讲政治。政治是一切工作的灵魂，各位年轻干部必须掌握善于从政治高度考虑问题、分析问题和解决问题的能力。具体落实到当前每个人的本职工作上，就是要全面贯彻党的教育方针，坚持教育优先发展，就是要提升本人的全方面素质，提升教育教育能力，就是体现在落实立德树人根本任务、推动教育高质量发展等方面。二是要严守政治纪律和政治规矩。年轻干部必须对党的政治纪律和政治规矩怀有敬畏之心，自觉加强政治历练，增强政治自制力，始终做政治上的“明白人”“老实人”。在历史的关键时刻，往往最能够检验领导干部是否具有政治纪律和政治规矩。举个例子：红军长征时期，一、四方面军分裂，毛泽东主席说这是他一生中最黑暗的日子。毛主席率领的中央红军到达陕北后，物质资金保障几接匮尽。他写了一张借条，让人找红十五军团的徐海东借钱。徐海东所部隶属于张国焘领导的四方面军，徐海东也是张国焘的老部下。在接到毛主席借款二千五百元的借条后，徐海东当即认为“一个共产党员，应该无条件地服务中央”，于是立即把军需部长找来，从并不富裕的全部家底的七千元中拿出五千元送交中央。毛主席后来称赞徐海东是“对中国革命有大功的人”。徐海东的故事充分诠释了什么叫党性，什么叫政治判断力、政治领悟力、政治执行力，这是如何把严守政治纪律和规矩落到实处的生动案例。三是要严格执行请示报告制度。A同志深刻指出，“我们这么大的党、这么多党组织和党员，如果都各行其是、自作主张，想干什么就干什么，想不干什么就不干什么，那是要散掉的。”作为干部特别是年轻干部，在涉及重大问题、重要事项时按规定向组织请示报告，这是必须遵守的政治规矩和政治纪律，这也是检验一名干部合格不合格的试金石。（二）突出一个精度，不断在提升专业化上持续发力。年轻干部作为干部队伍的中坚力量和后备支撑，必须要通过对党的创新理论学习不断提升专业化能力。一是要刻苦学习业务知识。青年干部要有“本领恐慌”的紧迫感，通过学思想破除工作中的惯性思维，进而提升能力素质。我们市今年教师能力素质提升大赛在省级成绩非常不错，一些青年教师、青年干部也积极参与，不光是参赛，还要通过教研、交流等不断提升专业知识，要锻造精益求精的品格，正如古人所讲的那样“慎易以避难，敬细以远大”。二是要掌握基本业务技能。概括起来就是：“坐下来能写、站起来能说、走出去能干”。年轻干部在本单位还是要具备一定的文字功底、综合分析能力，应急处突能力，今年是能力作风建设“工作落实年”，在机关我们致力于建设政治过硬、勤于学习、务实高效、为民服务、清正廉洁的模范机关，在基层也一样，这就需要年轻干部在基本业务技能提升。三是要增强调查研究本领。李强总理就开展调查研究工作的重要意义作过精辟的论述，“坐在办公室碰到的都是问题，深入基层看到的全是办法。高手在民间”。尤其是机关的年轻干部既要做好本职工作，也要围绕本职工作展开调查研究。要聚焦提能力、转作风、抓落实主题，以全省教育系统深化能力作风建设“工作落实年”活动为契机，深入基层，了解群众对教育的美好需要，经过反复核查论证后要及时反映情况，实话实说，不报喜隐忧。（三）突出一个深度，不断在提升科学决策上持续发力。通过学思想，深刻把握好A同志新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论，坚持好运用好贯穿其中的立场观点方法，提升决策素质和能力。一是提高理论思维意识。理论思维意识来源于对党的创新理论的深刻把握，通过学思想不断提高理论思维意识，从而将其充分运用到决策中，不断提高决策的科学性。我们要以深化改革创新为根本动力，立足市情校情，在幼儿园、义务教育、普通高中、职业教育、特殊教育等方面协同创新，不断探索开辟教育改革发展的新领域新赛道。二是提高战略思维能力。通过学思想对A同志所强调的“国之大者”心中有数，善于将本职工作中涉及党和国家事业大局的问题摆在重要位置。对于党和国家的政策，我们坚持把“上接天线，下接地气”的原则予以贯彻落实，既把党中央、国务院以及教育部、省教育厅的重要部署具体要求理解透、把握好