组织生活会问题差距范例3篇

组织生活会问题差距范例3篇2023/X/XX组织生活会问题差距1尊敬的领导、各位党员：自开展“不忘初心、牢记使命”主题教育以来，根据局党组和机关党委统一部署，我支部紧紧围绕主题教育要求，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党章党规和十九届四中全会精神，通过开展谈心谈话、广泛征求意见建议，结合工作实际，认真查摆在组织开展主题教育、严格党员教育管理、联系服务群众、改进工作作风等方面存在的突出问题，深刻剖析了产生问题的原因，明确今后的努力方向和整改措施。现将对照检查情况报告如下：一、存在的问题（一）在组织开展主题教育方面存在的问题1.深学笃用习近平新时代中国特色社会主义思想不够。主要表现在：虽然通过“三会一课”组织党员干部集中学习和分散自学等方式，对党章、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》进行原文学习，但大多停留于表面，在深入学、系统学、结合工作实际学习得还不够。比如，在学习时，有单纯为了学理论而学理论的倾向，习惯于照本宣科、写写体会、查看学习笔记等常规化的学习方式，对如何结合工作岗位学习得还不够好，在一定程度上还存在着学用脱节的现象。2.对“四个意识”、“四个自信”、“四个服从”的标准掌握不够透彻，运用不够全面。主要表现在：全局观念和大局意识不够。比如，一岗双责”落实不到位，把业务工作和党建工作割裂开来，存在重业务工作，轻党建工作情况；有时没能站在全局整体的高度看待和处理一些问题，从而导致有的工作成效不明显。（二）在严格党员教育管理方面存在的问题3.党员教育形式单一。主要表现在：对支部党员教育培训的方法老套，形式单一。比如，在支部学习中，要么是“你讲我听，你说我记”的满堂灌，要么是读书本、学文件、看视频录像简单学，缺乏互动和吸引力。4.对党员教育的内容缺乏系统安排。主要表现在：往往是上级安排什么就学什么，从实际出发，根据党员思想状况安排党员教育内容的时候不多。比如，在安排支部集中学习时，局限于局机关党委的要求来安排，没有结合工作实际，安排其他的学习内容。（三）在联系服务群众方面存在的问题5.为民服务的宗旨意识还有待进一步提高。主要表现在：对待群众不能始终保持热情服务的态度。比如，在“窗口”工作中，办事群众多，工作比较繁忙是常态，有时当遇到办事群众反复询问一个问题时，有时有缺乏耐心，没有合理调整情绪，对当事人微笑服务。6.主动参加所在社区的活动不够多。主要表现在：主动联系社区服务的情况少。比如，虽然全体党员能积极主动到所在社区报到，也能按照社区的安排完成好治安巡查、入户宣传等工作，但在社区没有对工作进行安排的时候，党员自己主动联系社区，主动帮助社区群众服务的情况少。（四）在改进工作作风方面存在的问题7.工作作风不实。主要表现在：工作思路、方法措施有时难以适应新形式下工作的需要，怕出问题，怕担责任，工作放不开手脚，谨慎有余。比如，面对繁重的工作任务，对新形势下工作缺少研究，有急于求成情绪，以完成“任务”为目标，而缺乏追求工作效率和高标准完成的信心。8.解决实际问题的方法不多。主要表现在：支部工作按部就班。比如，思路不够开阔，办法不够多，以学习代替支部其他工作，没有在促进业务工作上下功夫，党员示范和党建引领工作特色不明显，党员先锋模范带动作用效果不显著。（五）在坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化方面特别是基层治理方面存在的问题9.贯彻落实上级党组织有关规定有差距。主要表现在：执行有关党内法规和上级规定时“上下一般粗”，与实际工作结合不够。比如，支部研究相关工作时不深不细，有时以“点到”代替研究。10.在理解、执行中央和上级部署上有差距。主要表现在：在学习上，对新发展理念学习不够，特别在十九届四中全会闭幕后，没有及时组织支部党员对全会精神进行学习；在工作中，缺少“时不我待、只争朝夕”的使命感和危机感，在行动上执行上级部署不够迅速，成效不够明显。（六）在肃清孙政才恶劣影响和薄熙来、王立军流毒方面存在的问题11.坚决肃清孙政才恶劣影响和薄熙来、王立军流毒存在差距。主要表现在：政治敏锐性不强。比如，个别党员干部对肃清工作的艰巨性、复杂性认识不够，错误的认为孙、薄、王违纪违法行为离自己很远、与己无关，有的停留在管住自己和身边的人就行，在工作和生活中听到个别群众某些不良言论时，不能及时、有效地制止有损我党形象的负面言论，而是存在“各人自扫门前雪，哪管他人瓦上霜”的旁观者心态。二、产生以上问题的原因经过深刻剖析，认为产生以上问题的原因是多方面的，主要是缺乏党性锻炼，对新形势下新要求新担当新作为理解不深，党员在价值观念、宗旨意识、党性锤炼等方面还不同程度的存在差距。（一）学习的自觉性还不够。对支部党员干部的政治思想教育方法不多，对习近平新时代中国特色社会主义思想学习不够深入、理解不够透彻、贯彻不够自觉，政治理论水平不高，忽视了“学习—实践—再学习—再实践”的实践理论要求，因认识不到位导致工作具有盲目性。（二）全心全意为人民服务的宗旨意识不强。一切为了群众，一切依靠群众，全心全意为人民服务，群众的利益高于一切。这是我们党的群众路线，也是我们党的生命线。虽然现在杜绝了门难进、脸难看、话难听等情况，但是，在坚持迎难而上、主动服务、大胆创新上干劲不足，部分同志缺乏“能干事善干事干成事”的勇气，为求安稳，干事缩手缩脚，不敢冒风险。说到底这都是宗旨观念淡化的表现，也是工作作风不实的重要原因。（三）理想信念不够坚定。坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。面对新时期新担当新作为的具体要求，个别党员在自觉提升思想觉悟上没有真正起不到带头作用，缺乏创新意识，随大流，理论联系实际不够，没有有效发挥理论的指导作用；对“放管服”、“质量提升”等重大决策部署思考不多，行动迟缓，有“等靠要”思想。（四）工作上要求不高。面对新时期新担当新作为具体要求，个别同志显得不适应，思想上抱守旧观念，工作上沿袭老办法，存在着“穿新鞋，走老路”的现象。少数同志更是在工作上降低标准要求，不求过得硬，只求过得去，遇困难绕道走，怕担责，不碰硬。致使业务工作一般化，跟不上新形势发展的要求。（五）执行党的纪律有差距。对党风廉政建设、反腐倡廉工作抓得还不够紧。尤其是对于抓好党风廉政建设的重要性、艰巨性和长期性认识不足，片面认为只要本支部干部不发生违纪违法行为就行了。主动接受监督不够，个别同志个人主义、主观主义有所抬头，自我约束、自律意识有所减弱。三、努力的方向和改进措施针对本支部存在的不足，将着重从以下几个方面整改，让支部真正的起到基层堡垒的作用。（一）坚定正确方向，始终做到政治合格。增强政治定力，深入学习习近平新时代中国特色特色社会主义思想，不断增强“四个自信”，牢固树立“四个意识”，坚决做到“两个维护”。强化理论武装，坚持“三会一课”，督促支部全体党员干部用好“学习强国”APP、“重庆干部网络学院”“总局行政学院”的网络学习近平台抓好日常学习，坚持个人自学与集中学习相结合，促进党员干部政治理论水平不断提高。同时，还要加强对市场监管业务知识和与市场监管业务有关的前沿知识的学习。（二）严守底线红线，树立廉洁形象。严格落实习近平总书记关于纠正“四风”重要批示精神，深入学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，带头落实中央八项规定精神，切实做到政治信仰不变，政治立场不移，政治方向不偏，切实把各项规定落实到具体行动中。认真贯彻落实党风廉政建设“一岗双责”，严格遵守《关于新形式下党内政治生活若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，教育引导党员干部牢固树立法治思维和底线思维，坚持依法行政、秉公用权，自觉接受党规党纪的规范和约束，说老实话、办老实事、做老实人。（三）增强宗旨意识，自觉践行群众路线。自觉牢固树立群众观念，在作决策、办事情、抓工作时，自觉把上级的要求与基层的需求、群众的诉求相结合，真正做到让组织放心，让群众满意。用好谈心谈话制度，支部委员成员与党员之间、科室负责人与本科室其他工作人员之间，每年至少开展1次谈心谈话，通过谈心谈话及时了解掌握干部职工思想政治动态，努力践行群众路线的新方式新方法。（四）改进工作作风，强化履职尽责能力。牢固树立正确的政绩观，既保持“功成不必在我”的境界好韧劲，按照“四个合格”标准要求，学习“吃苦在前、享乐在后、勤政为民、扎实工作”的精神，以时不待我、只争朝夕的精神投入工作，坚决摒弃求稳避险的私心杂念，始终保持奋发进取、昂扬向上的精神状态和工作激情，做到“尽心、尽力、尽责”。按照解放思想、实事求是、与时俱进的要求不断转变思想观念，勇于突破思想束缚，努力把解放思想体现在具体的工作中。组织生活会问题差距2按照此次开展“不忘初心、牢记使命”专题组织生活会的有关要求，对照“五个检视”具体内容，结合本人思想和工作实际，认真梳理查摆问题、深入剖析问题原因，制定了改进措施，明确了今后的努力方向。现将个人对照检查剖析如下：一、存在的问题(一)检视通读《xxx关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》或《xxx关于“不忘初心、牢记使命”重要论述摘编》情况方面：学习情况：“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，我始终将学习教育摆在突出位置，积极参加单位组织的集中学习，并坚持个人自学与集中学习研讨相结合，用好碎片化时间，依托“学习强国”APP加强日常充电。重点通读学习了《xxx关于“不忘初心、牢记使命”重要论述摘编》一书，认真学习了《摘编》中摘自xxx主政以来的讲话、报告、文章、指示、批示等100多篇重要文献,在日常工作中，每天抽出时间进行学习，一般情况下，学习2到3篇文章，并认真撰写了学习笔记和心得体会。通过学习，我对xxx新时代中国特色社会主义思想的主要内容有了初步的掌握，对共产党人的初心和使命有了进一步的理解和认识。主要问题：一方面对《摘编》学习不够系统、深入，只停留在通读了解的层面。一定程度存在迎合上级心理，理论学习还缺乏整体性、系统性，对部分理论文章和讲话只是泛读，没有精读，在系统把握学、扩展延伸学、联系实际学上下功夫还不够。有时也一知半解、走了过场，甚至是为了应付检查、补全学习笔记而学。另一方面，没有在“学懂、弄通、做实”上下功夫。对xxx新时代中国特色社会主义思想的历史地位、哲学意蕴等深刻内涵的理解还不够透彻，把握得不够精准，对其指导工作实践思考得不够全面，研究得不够彻底，还存在浅尝辄止的情况，理论水平与新时代要求尚有差距。(二)检视对照党中央统一部署和xxx在党的十九届四中全会上的重要讲话，学习贯彻党的十九届四中全会精神还存在哪些差距方面：通过学习，我认识到，xxx在党的十九届四中全会上的重要讲话以及全会审议通过的《决定》，全面回顾了我们党建立和完善社会主义制度的历史进程，概括了我国国家制度和国家治理体系的本质特征，总结了我国国家制度和国家治理体系的“十三个”显著优势，反映了全党的共识，揭示了新时代我们党治国理政开辟新境界的原因所在。主要问题：在学习贯彻全会精神方面，自己还停留在学习层面，满足于通读了内容，做了学习笔记，但是对于全会精神的转化运用思考不深，认为都是上级的事，诸如治理体系和治理能力等“高大上”的提法与自己还有一定距离，没有做到逐条分解细化为推进日常工作的指导方法，没有站在大局高度，主动思考如何将食品监管工作做实做细。(三)检视对照党章规定的党员条件和义务权利，对照《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，对照群众提出的意见建议等方面：本人能够始终牢记共产党员身份，严守党的政治纪律和政治规矩，做到依法用权、正确用权、干净用权，保持清正廉洁的政治本色。主要问题：工作标准有待进一步提高，特别是对创造性地抓好食品安全监管上主动研究不够，思考的时间较少，办法措施不多，有时循规蹈矩，拘泥于已有的检查制度和原则。此外，与“想群众所想、急群众所急”的要求有差距，为群众服务的主动性还不够。(四)检视发挥党员先锋模范作用情况，立足岗位、履职尽责方面：工作中本人能恪尽职守，始终保持良好精神状态，守土尽责，踏实履责，敢于担