初中语文【7年级下】《己亥杂诗》同步练习(搞定教育淘宝店)

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《己亥杂诗》同步练习,。,。1.《己亥杂诗》选自,共350首。作者,号定庵,人,近代思想家、文学家。由于力主改革弊政,受当局排挤,48岁那年愤然辞官南归。2.怎样理解诗中的\\\'离愁\\\'?答:这里的“离愁”不仅是愤然辞官回家所产生的之情,更是离别京城,离别,离别自己赖以报国的岗位的那种悲苦心绪,是一种极其复杂的心情。3.为什么不说\\\'夕阳斜\\\'而说\\\'白日斜\\\'?4.作者拿自况,表达了5.诗歌中流露出了诗人的两种情感:舍和不舍。诗人想\\\'舍\\\'的是什么?不想舍的又是什么?6.本诗中诗人从大自然生生不息的规律中得到启发,富有哲理的句是:,。这一句,运用,表明诗人的心志:虽然辞了官,仍然会;为培育人才来维护自己崇高理想而的情怀。后人也常用此来比喻7.古诗中写花的名句不少,请写出二句你积累的有关“花”的诗句来(1),。(2),8.“吟鞭”指。落红:。【答案七】1.《龚自珍全集》龚自珍清代2.对亲朋好友的依依不舍自己的事业3这里不说\\\'夕阳\\\'而取\\\'白日\\\',正好与作者当时的心情相吻合,也隐喻当时国势渐颓的社会现实.4,落红自己虽然辞官,但仍会关心国家的前途命运。5.诗人想舍的是当朝者的黑暗与腐朽,不舍的亲朋好友和国家的前途命运6.落红不是无情物,化作春泥更护花比喻,关心国家的前途和命运,不惜献身,老一代关心下一代成长7.待到重阳日,还来就菊花。夜来风雨声,花落知多少。感时花溅泪,恨别鸟惊心8,诗人的马鞭落花

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