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4《孙权劝学》知识点梳理一、文学常识:《孙权劝学》选自，是主持编纂的一部。二、通假字：孤岂欲卿治经为博士邪（）三、解释词语:卿今当涂掌事（）但当涉猎（）（）刮目相待（）肃遂拜蒙母（）孤岂欲卿治经为博士邪（）蒙乃始就学（）及鲁肃过寻阳（）即更刮目相待（）大兄何见事之晚乎（）孤岂欲卿治经为博士邪（）见往事耳（）蒙辞以军中多务（）四、翻译下列各句。1.孤岂欲卿治经为博士邪2.但当涉猎，见往事耳3.士别三日，即更刮目相待4.大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！5.蒙辞以军中多务。6.谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”比较阅读【甲】《孙权劝学》【乙】邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣?”原曰：“孤者易伤，贫者易感。凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心感伤，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳！”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志，吾徒相教，不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵《孝经》《论语》。1.解释加点词。（1）及鲁肃过寻阳（）（2）孤岂欲卿治经为博士邪（）（3）邴原少孤（）（4）欲书可耳（）2.翻译句子。（1）卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。（2）童子苟有志，吾徒相教，不求资也。3.找出鲁肃赞扬吕蒙的语句，其作用是什么?4．写出出自甲文的成语：5.甲乙两文的内容都与学习有关。甲文侧重。乙文侧重。6.吕蒙和邴原的变化对你有什么启示？