勤工俭学总结心得_勤工俭学总结心得体会范文【推荐4篇】

1/9勤工俭学总结心得_勤工俭学总结心得体会范文【推荐4篇】总结不仅仅是总结成绩，更重要的是为了研究经验，发现做好工作的规律，也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的，对工作有很好的借鉴与指导作用，在今后工作中可以改进提高，趋利避害，避免失误。写总结的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是网友为大家分享的“勤工俭学总结心得_勤工俭学总结心得体会范文【推荐4篇】”，希望大家可以喜欢。勤工俭学总结心得【第一篇】作为一名大学生，想要实现自己的人生价值，获得更多的社会经验、人生经历是非常重要的。因此，大学生勤工俭学这个话题也逐渐被大家所熟知。当我在大学里度过了三年，并且在这段时间里同时完成了一些兼职工作，我发现这些体验对于我以后的成长以及人生都有着很重要的意义。在这文章中，我将分享我的体会总结，希望对即将步入大学或者已经身处其中的同学们提供一些参考。第一段：体验工作带来的自我进阶。大学生勤工俭学并不是为了给家里省钱，而是在大学期间锻炼自己的能力，积累一定的工作经验，为将来的求职工作打下坚实的基础。在我第一次尝试兼职的时候，我并不知道能学2/9到什么，但是在不断的尝试中我发现自己的内心世界发生了很大的变化。尽管兼职工作收入不高，但是在实践中我了解到了许多学校中不会教授的技能、理念和经验。其中很重要的是获得了很多生活的常识和处理事情的方法。除此之外，我还学习到了如何专注于某一件事情、接受处事的教训、不怕失败、超越自我等重要的生活价值观。生活费在我们的大学里是非常重要的，特别是各种民生开销成本不断飞涨的当下。因此，通过勤工俭学可以大大降低自己的经济压力。在我的大学生活中，我很幸运地找到一份可持续的兼职工作，这份工作的工资虽然不是很高，但是却能够让我支付我的生活费用，并且不依赖于家里人的资金支持。同时，在获得生活费用的同时，还积累了一定的工作经验和生活技能，这是一件很有意义的事情。第三段：勤工俭学可以提高自己的职业竞争力。有许多人在大学期间很看重自己的成绩和学术能力，但是忽略了人际关系和社会经验的重要性。当我们拥有丰富的人际交往经验，以及一定的工作能力和技能时，可以主动进入打工族的行列。在日后的求职中，这些工作经验和技能都是职业竞争力非常重要的组成部分。当雇主看到你拥有比其他人更丰富的经验并且可以胜任不同的工作市场，他们会对你重视，并给予更多机会和信任。第四段：勤工俭学可以培养自己的独立思考能力。勤工俭学不同于学校中的教育，更多的是面对具体的人际3/9关系和社会生活，需要我们在处理问题时运用日常生活的常识和知识，这种技能是很难通过课堂教育获得的。当我们面对各种不同的挑战时，勤工俭学可以逐渐锻炼出我们的分析问题、思考问题、解决问题的能力。对我们日后工作和生活也是大有裨益的。大学生勤工俭学是为了实践并且学习什么是劳动。在我看来，体验工作可以让我们去思考自己的专业和兴趣，并且将勤工俭学与自己的兴趣结合起来可以让我们在学术和职业上都能够取得进步。在我的大学生活中，我会尝试去尝试完全不同于我学习专业的工作内容，坚持去完成自己感兴趣的一些课程，这样可以提高自己的职业发展和就业前景。总结：勤工俭学可以让我们变得更加自信、独立和理智，更好地适应社会发展，并且创造自己独有的机遇。从我自己的经历来看，在大学期间积极探索自己的兴趣，结识不同的人，尝试不同的兼职工作，在未来迎接更多的挑战和机遇。因此，在大学生活中，勤工俭学是我们无法错过的重要经历。勤工俭学总结心得【第二篇】勤工俭学作为教育与生产劳动相结合的一种重要形式，对培养和锻炼学生的综合素质具有重要的作用，是其他教育教学活动所不能替代的。因此，我们应因地制宜，因校制宜开展勤工俭学，促进勤工俭学事业更快更好地发展，从而达到推进素质教育的目的。4/9开展，对培养学生的劳动兴趣、劳动习惯、劳动感情起到了很好的作用。勤工俭学是对学生进行思想品德教育的课堂，勤工俭学寓思想品德教育于劳动之中。学生通过参加勤工俭学活动，能够使他们亲身体验到劳动者的艰辛，劳动成果的来之不易，以及创造性劳动获得成功、赢得社会效益和经济效益的喜悦与兴奋，从而促进学生热爱劳动、艰苦朴素、尊重劳动人民、珍惜劳动成果等优良品德的形成；增加学生战胜自然，克服困难的信心和勇气；培养学生的独立意识，创新精神和拼搏精神，为他们将来走进社会独立开拓事业、求生存、求发展打下基础。几年来我校通过多种形式的勤工俭学活动，对学生进行全面和养成教育和素质教育。让学生在校园内开展自我服务，培养锻炼学生互相帮助、自己动手、自理自立的精神和能力。多种形式的勤工俭学活动，起到了全面育人，提高学生素质的目的，培养了学生的社会主义荣辱观。且每年从勤工俭学创造的经济效益中拿出一部分资助贫困学生，让贫困学生感受到学校的关心，社会的温暖。同时通过勤工俭学的创收也改善了办学条件。校办产业的初衷和目的是相违背的。我们要确立以素质教育为中心发展校办产业的指导思想、要深刻认识勤工俭学，校办产业在实施全面推进素质教育的地位和作用，切实转变在实际工作中重创收、轻育人片面思想和错误作法，按照为素质教育服务的要求，努力为学生提供生产劳动实习和科学实验场所，5/9为实施教育与生产劳动相结合创造条件，提供经费。勤工俭学的主体是学生，重点在育人，目的在于提高学生素质。在这个前提下，可以创一些收，改善学校条件和师生生活，救济贫困学生。因此我们必须牢记“育人”“服务”和“支持”是勤工俭学的基本功能，培养学生能够适应知识经济发展的要求，成为促进社会主义进步和经济发展的有用人才。开展勤工俭学活动，并注重其育人功能的发挥，对培养锻炼学生的综合素质具有十分重要的作用，只要我们广大教师认真分析，深入研究，努力实施，勤工俭学一定会在狠抓素质教育过程中，发挥越来越大的作用。勤工俭学总结心得【第三篇】过去的一年，我校勤工俭学工作在县教育局勤俭办和学校领导的正确领导下，依靠全体工作人员的艰苦努力，各项工作在去年的基础上又取得了长足的进步，现根据实际情况，简单总结如下：年初，学校在全县教育工作会后，就召开紧急会议，对照会议的指示和要求，重新部署20xx年度的工作，确定了由学校主管，后勤部门具体负责，各经营负责人广泛参与的管理机制，同时，根据学校实际情况，制订了切实可行的《勤工俭学计划》和《奖惩制度》，力争在20xx年全校突破5万元的创收任务，对全年的工作进行卓有成效的总体规划和宏观调控。我们始终这么认为，勤工俭学工作是学校教育工作不可或6/9缺的一部分，是办学经费和职工福利的有力补充，是衡量一所学校发展后劲与潜力的重要指标。为此，我们时刻将这种认识拓展深化，利用会议和平时的工作交流等形式，渗透到每位职工心中，并变成他们的自觉行为;同时，学校根据优化组合的原则，结合教师的实际和特长，选择工作责任心强、具有一定经济头脑的同志负责经营和管理工作，在工作过程中，我们坚持适时监督，适时总结，严格考核等办法，确保勤工俭学工作的顺利进行。食堂直接面对全体师生，关系千家万户，维系安全、生活的重任。在上半年，我们克服困难做到卫生、经济，师生反映好;下半年，我们添了新的设备，加强卫生、早点质量、价格和服务态度的监管力度，在物价上涨厉害的情况下，保持低价格、低利润率(30%以内)的相对稳定，赢得师生的信任。20xx年，我们根据县局的要求，结合兄弟学校的经验，我们创建了蔬菜基地1个，既保证了蔬菜的质量，又方便了师生，减少了生产、销售环节，提高了利润空间，解决了职工家属的就业问题。由于措施到位，责任明确和管理落实，到目前为止，全校勤工俭学收入基本达标：食堂50000元，商店10000元，其他收入(xx小学基地、xx小学茶园等)300元，共计60300元，提早完成学校和教育局规定的任务。当然，我们深知，我们的工作还存在诸多不足，地理条件的限制，校办产业的空白等一直困绕着我们，同时，这些也将7/9鞭策我们在今后的工作中不断努力，为学校勤工俭学工作做出应有的贡献。勤工俭学总结心得【第四篇】勤工俭学是培养师生勤俭节约意识，解决学校办学经费不足，保障教育教学工作顺利开展，促进学校发展的一项重要工作。我们始终这么认为，勤工俭学工作是学校教育工作不可或缺的一部分，是办学经费和困难学生补助的有力补充，是衡量一所学校发展后劲与潜力的重要指标。在镇中心学校的正确领导下，在学校全体师生的共同努力下，学校的勤工俭学工作取得了一定成绩，现总结如下：一、加强领导，提高认识。学校成立了勤工俭学领导小组。校长任组长，教导主任任副组长，成员由各班主任及后勤人员组成。领导小组成员重视勤工俭学工作，充分认识勤工俭学工作的重要性。我们分析了学校现状，认真布置了20xx年勤工俭学的工作，并按计划组织实施。二、加强管理，功夫向内。1、加强学校财物管理，签订物品包保责任书。我校校园校舍规模小，学生少，学校办学经费严重不足，所以，我们认为有效地管理，有效地使用物品，就是节约资产，就是增加资金。为此，我们加强了学校的物品管理。对资产进行清理登记，设立总账和分账，达到账物相符。我们和各班级、8/9各分管教师签订了物品包保责任书，平时学校有专人定期检查，期末学校组织人员考核评价，奖优罚劣。全年桌椅和物品保管使用完好率达96%以上。2、加强节约管理，签订节约能源责任书。3、拓宽创收渠道，增强学校“造血”功能。1办好学校食堂，为师生提供优质服务。2利用学校小菜园，积极种植，合理规划，全年创收1000余元。3收旧利废，创收资金。学校整理废旧物资处理，卖破烂创收600余元；学校大队部定期收购学生上交的废瓶废纸等废品，统一处理，弥补班费和大队活动经费，创收1000元左右。4老师自己动手修剪树木、除草，清理垃圾，搬运办公用品、教学器材等，节约资金500余元。5坚持用师生剩饭剩菜养猪，全年生猪出栏7头，创收9000余元。三、存在的.问题。1、我校地处绿汁江边，本地人多地少，学校没有更多的土地进行种养殖，限制了我校勤工俭学的有力发展。2、部分教师对学校勤工俭学工作还理解不够，支持不够，制约班级开展勤工俭学工作。3、勤工俭学渠道少，所产生的效益不明显，不能很好地发挥其积极的作用。总之，20xx年学校勤工俭学工作取得了可喜成绩，师生9/9勤俭节约的意识有所增强了，有效地补充了学校办学经费，共计节约、创收资金18000余元，保证了学校各项工作的顺利实施，有力地促进了学校的发展。***小学。将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。