关于主题教育检视问题的总结（精选5篇）

关于主题教育检视问题的总结（精选5篇）2023/X/XX主题教育检视问题的总结【第一篇】为深入贯彻落实省委“不忘初心、牢记使命”主题教育提出的“守初心、担使命、找差距、抓落实”总要求，根据*党组《关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育工作推进计划》工作安排，我分别到**县开展行业重点工作调研，下面结合本次专题研讨的主题，就如何当好新时代的答卷人，重点从调查研究方面，谈谈自身的认识体会、检视问题、明确整改措施。一、认识体会习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上强调，要结合实际，创造性开展工作，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程，努力取得最好成效。贯彻落实习近平总书记的重要指示，要求我们在主题教育过程中，必须把调查研究作为确保教育效果的重点措施贯穿始终，抓紧抓好。（一）重视调查研究是我们党开展重大教育的基本经验。调查研究是谋事之基、成事之道，是做好各项工作的基本功，是我们党的传家宝。我们党历来十分重视调查研究，纵观党的历次重大教育，调查研究始终是重要内容、重要环节并被加以强调，这也成为我们党内教育的一个鲜明特点。无论是延安整风运动，还是改革开放后开展的整党、“三讲”教育、党的先进性教育、学习实践科学发展观活动等，都是在广泛深入调查研究的基础上，制定教育实施方案、确定教育目标任务及各项措施要求，不断推动教育走深走实，最终取得实实在在的教育成效。党的十八大以来，我们党先后部署开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育和这次“不忘初心、牢记使命”主题教育。每次重大教育，习近平总书记都对调查研究反复强调并带头践行。在党的群众路线教育实践活动中，习近平总书记明确强调，要深入调查研究，制定切实可行的实施方案；各级干部要多沉下身子、走近群众。在“三严三实”专题教育中，习近平总书记指出，各级领导干部要加强调研，在实践中深化规律性认识，努力在调研中吃透情况、把准脉搏，在调研中指导工作、解决问题。这次“不忘初心、牢记使命”主题教育，习近平总书记强调，调查研究要注重实效，使调研的过程成为加深对党的创新理论领悟的过程，成为保持同人民群众血肉联系的过程，成为推动事业发展的过程；要教育引导广大党员干部了解民情、掌握实情，搞清楚问题是什么、症结在哪里，拿出破解难题的实招、硬招。习近平总书记的这些重要论述，深刻阐明了调查研究对搞好党内重大教育的极端重要性，为加强调查研究确保教育实效指明了根本方向。习近平总书记立说立行，带头示范，经常深入一线调研，深入到当地社区、村庄、企业、学校和部队走访调研，有力推动和引领了各项教育实践活动的顺利开展，也为我们通过深入调研深化重大教育树立了光辉榜样。（二）调查研究是确保主题教育取得最好成效必然要求。党中央对这次主题教育的总要求、目标任务、方法步骤已作出明确规定。准确把握党中央精神，贯彻主题教育的总要求，实现主题教育的目标任务，都需要以落实好调查研究这个重点措施为基本前提和重要保证。从守初心看，要保持初心永恒，必须通过调查研究检视反思自己的初心与党的初心是否一致，从而回望初心、不忘初心，始终保持党的性质宗旨本色和作风，以坚定的理想信念坚守初心。从担使命看，只有通过调查研究，才能真正搞清楚住房城乡建设行业存在的问题，才能真正了解基层存在的困难，也才能真正为做好下一步工作奠定基础。从找差距看，只有通过调查研究，才能真正找准工作实践中的各种差距，才能有针对性地拿出切实可行的整改措施办法。从抓落实看，通过调查研究，才能弄清不落实的表现、找准不落实的根源，认清形式主义、官僚主义的危害，从而对症下药，推动党的路线方针政策落地生根，推动解决人民群众反映强烈的突出问题。（三）切实把调查研究这个重点措施落实好。这次主题教育虽然不划阶段、不分环节，但不是降低标准，而是提出更高的要求。我们必须按照党中央、习近平总书记的部署要求，紧紧围绕主题教育的总要求、目标任务，切实把调查研究作为重点措施落实好，确保主题教育取得最好成效。调查研究就是发现问题、解决问题，必须奔着问题去、冲着问题改。应通过调查研究，把问题找到找准，把根源挖深，明确努力方向和改进措施。针对查摆出来的问题，对症下药，切实把问题解决好。二、存在的问题通过近两个月的主题教育学习，无论是思想认识上，还是具体行动上，都使我受到了一次精神洗礼，使我更加坚定维护以习近平同志为核心的党中央集中统一领导，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，始终坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位。同时，通过主题教育也使我不断深化了群众观点、强化了宗旨意识，树立了公仆意识、站稳了群众立场。通过“不忘初心、牢记使命”主题教育，更加深刻体会到，只有到基层，注重于向工作在第一线的同志学习，干工作才有目标，解决问题才有办法。我通过此次工作调研，经认真检视、深刻反思，存在四个方面主题问题：一是在思想认识上，存在忙于应付事务性工作，对于工作中存在的难点问题往往停留在理论研讨上，下基层结合实际不够。有时怕给基层添负担，除特殊情况外，深入调研的主动性还不够。二是在工作指导上，从这次调研过程中发现，对基层的政策指导、宣传还不到位，有的基层单位对上级制定的政策、规定了解不全、理解不透，甚至有的完全不知道，仅凭以往工作经验干事，说明我们只注重政策、规定的制定，忽视了政策的宣传和督促检查指导，在一定程度上影响了工作的进度和质量。三是在政策制定研究上，存在全省“一刀切”的现象，对农牧区情况，未能很好的区别对待考虑，研究政策、制定措施未能很好的结合各地区的实际，存在制定出台的政策规定有的地区无法落实的情况。如物业管理方面，全省制定了一系列规定和制度，但**等地区由于各方面原因和客观条件无法落实，有的县至今还没有物业服务企业进驻，如何做好这些地区的物业管理工作，是我们面临和急需解决的一大难题。三、下一步整改措施这次主题教育，就是要对标要求，通过调研反思，教育引导党员干部认真查找自己在知敬畏、存戒惧、守底线方面存在的差距，真正做到思想受警醒、灵魂受触动，始终保持为民务实清廉的政治本色，清清白白为官、干干净净做事、老老实实做人。（一）加强分析研究。正确的调查只有通过深入分析研究，才有实际意义。光调查不研究，容易只见树木、不见森林，结果事倍功半，没有实际效果。在深入调查、掌握大量第一手材料的基础上，及时进行去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的深加工精加工，把零散的认识系统化，把粗浅的认识深刻化，把感性的认识理性化，从中把握特点规律，拿出解决问题的对策建议。（二）注重成果转化。促进调研成果转化，是调查研究的重要环节，注重采取多种形式交流调研成果，运用务实手段推动成果转化，切实把调研成果纳入决策参考、进入评价体系，转化为思路举措，推动调研成果政策化、项目化，努力使调研成果转化的过程成为推动主题教育走深走实、不断取得实效的过程。（三）加大调研力度。根据全年调研工作计划，明确调研目的、调研时间、调研路线、调研目标、调研成果，切实落实好调查研究工作，使调研成果能真正服务我省住房城乡建设发展。同时，调研选择住房条件差、群众生活生产困难的地区开展，注重解决实际问题。及时关注和解决改革发展中产生的新问题新矛盾，不断调整和优化工作部署，适应新形势新需要。主题教育检视问题的总结【第二篇】按照学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育总体安排部署，落实“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，坚持把检视整改贯穿主题教育始终，聚焦解决突出问题，坚持边学习、边对照、边检视、边整改，确保主题教育不走偏、不走样、不走空。教育引导干部始终坚持目标导向和问题导向相统一，突出问题导向，查不足、找差距、明方向，接受政治体检，打扫政治灰尘，纠正行为偏差，解决思想不纯、组织不纯方面存在的突出问题。通过问题检视，切实加强理论武装，实现全党思想、意志、行动的高度统一，在不断克服困难、解决问题中向着既定目标迈进，不断把主题教育引向深入。现就开展检视问题工作提出如下方案。一、总体要求深入贯彻落实中央和省委主题教育工作会议精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦学思用贯通、知信行统一这一根本任务，深刻理解这一科学理论核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，紧密结合新时代新征程新实践新要求，让学习成果展现在实际工作中，真正把这一思想变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器，转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。坚持围绕中心、服务大局，紧紧围绕高质量发展这个全面建设社会主义现代化国家的首要任务，把开展主题教育同贯彻落实党中央各项决策部署结合起来，同推动本地区本部门本单位的中心工作结合起来，做到两手抓、两促进。把自己摆进去，把工作摆进去，善于以强化理论学习指导发展实践，以深化调查研究推动解决发展难题，推动党员、干部将焕发出来的学习、工作热情转化为攻坚克难、干事创业的强大动力。二、时间安排2023年x月至2023年x月。坚持边学习、边对照、边检视、边整改，奔着问题去、带着问题学、对着问题改，把检视整改贯彻全程，做到发现什么问题就解决什么问题，下大力破解各种矛盾难题。三、具体工作安排坚持问题导向，带着问题学、奔着问题去、对着问题改，解决真问题、真解决问题，把检视整改、建章立制贯穿始终；坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿主题教育始终，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效；要发扬刀刃向内的自我革命精神，坚持分类整改与集中整治相结合，深入查摆不足，列出问题清单，抓好突出问题的整改整治，确保取得实际成效；坚持“当下改”与“长久立”相结合，既解决问题又建章立制，以新气象新作为推动高质量发展取得新成效，对主题教育中学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的好做法好经验，及时以制度形式固定下来。（一）检视内容按照主题教育总体要求，着力解决六个方面的突出问题，一是在理论学习方面，主要是学风不纯不正，学习不走心不深入不系统；二是在政治素质方面，主要是信仰信念淡化，不顾全大局、搞部门主义；三是在能力本领方面，主要是推动高质量发展、做好群众工作、应对风险挑战的本领不够强；四是在担当作为方面，主要是干事创业精气神不足，“躺平”不作为，不敢动真碰硬；五是在工作作风方面，主要是宗旨意识和群众感情淡漠，脱离群众、脱离实际，调查不经常、不深入，搞形式主义、官僚主义；六是在廉洁自律方面，主要是纪法意识淡薄，顶风违纪现象仍有发生，利用权力和影响力谋私贪腐，存在损害群众利益的腐败问题。对照以上六个方面，边学习、边对照、边检视、边整改，增强查摆和解决问题的针对性。对照一次就提醒一次、扯一次袖子，进行深刻的党性分析和自我剖析，不断增强党员领导干部党的意识、党员意识、纪律意识，不断提升政治境界、思想境界、道德境界。（二）检视方法1.广泛征求意见建议。领导班子带头，党员领导干部要广开言路、畅通渠道，真心诚意听取基层党员群众、工作服务对象的意见建议。通过下发文件、发放调查问卷、召开座谈会、谈心谈话等方式，真正把群众的意见充分收集起来、反映上来。2.深入开展谈心谈话。主要领导带头谈、班子成员之间、与分管处室主要负责人、各支部党代表充分沟通，听取意见，指出存在的问题和不足。3.开展检视剖析反思指导。针对检视问题，认真分析整改落实难度，党组书记召集党组会，组织班子成员结合问题检视情况，聚焦党的政治建设、思想建设、作风建设，讨论班子整体问题，对班子成员检视问题进行反思指导；领导班子和党员领导干部要坚持刀刃向内，敢于自我革命，认真检视反思，针对工作短板、具体问题，从思想、政治、作风、能力、廉政方面进行深入剖析。4.建议意见建议清单。对检视问题进行梳理，氛围领导班子、班子成员、党员、干部四个类别，对意见建议进行合并归类，明确责任部门及责任领导。5.建立检视问题清单。领导班子和党员领导干部要在深刻剖析反思的基础上，对检视出的问题和剖析的根源，要一条一条梳理，建立台账，列出清单，对症下药，切实把问题解决好。6.起草检视问题检查材料。根据检视问题对照检查材料要求，提前起草领导检