元宵节灯谜幼儿园小班_幼儿园元宵节猜灯谜活动方案(案例)【通用8篇】

1/12元宵节灯谜幼儿园小班_幼儿园元宵节猜灯谜活动方案(案例)【通用8篇】在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写比较优质的范文吗？以下是网友为大家分享的“元宵节灯谜幼儿园小班_幼儿园元宵节猜灯谜活动方案(案例)【通用8篇】”，供您参考阅读参考下载。元宵节灯谜幼儿园小班【第一篇】小班1知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵；2愉快地参与元宵节才灯谜的活动，感受节日的快乐气氛。中班2初步尝试用语言、艺术等不同的形式表达自己的认识与感受；3感受与老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、做元宵、吃元宵的快乐。大班1尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯；2大胆地创造与想象，通过不同的形式表达自己的`感受与理解；2/123积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义。幼儿园元宵节猜灯谜活动方案5目标1知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵；2愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛。3尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯；自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动宣传页等等。1、主持人致开场词2、故事讲述：元宵节的由来（老师提前准备故事生动的讲述）3、唱唱跳跳——米奇和我闹元宵（米奇和老师领小朋友跳舞庆祝）4、亲子游戏：看你笑不笑规则：“米奇”和“开心老师”作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子，家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落，老师宣布开始后家长铅笔掉落或者孩子发笑，都视为失败，坚持到最后的家庭为获胜家庭，发放礼物。5、欢乐元宵——蒙眼画灯笼3/12规则：老师给参赛家庭展示一幅灯笼的图画，参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画，规定时间内灯笼画的的家庭获胜。6、欢乐元宵——提灯笼游戏规则：爸爸妈妈在规定时间内，用提灯杆在指定路线往返运送灯笼（旺仔易拉罐），规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。7、欢乐元宵——猜灯谜规则：老师将家庭分组，每组5—10道谜题，答对题数最多者获胜，获胜者可以扎“幸运气球”赢大礼。8、欢乐元宵——和我一起吃元宵（后勤人员提前做好糕点及元宵和大家分享）元宵节灯谜幼儿园小班【第二篇】在学校广场左右两侧各悬挂200条灯谜；在文化长廊悬挂200条灯谜；灯谜按照难易程度分为三个等级（难、中、易），猜对灯谜后按照三个等级兑换不同的奖品（奖品为洗衣粉、牙膏、水性笔等）。1-3年级学生到一年级办公室对答案；4-6年级学生到四年级办公室对答案。元宵节灯谜幼儿园小班【第三篇】xxxx年x月x日幼儿园内(操场)4/12全园幼儿及家长1、了解元宵节的.主要风俗习惯，全园征集谜语，以猜灯谜的形式庆祝元宵佳节。活动流程：一、全园征集谜语在幼儿报到时，发放一张撰写灯谜的彩纸底板，请家长回家后和孩子一起收集一条谜语，用水彩笔或记号笔撰写在纸上，要求字迹端正、清楚，放学前交给班主任。二、班主任统计谜底情况交至办公室三、各班组织集体谈话或教学活动，了解元宵节的主要风俗习惯(如猜灯谜、吃汤圆、赏花灯等)四、上午协调空班教师和办公室成员共同完成场地布置五、下午全园猜谜庆元宵活动元宵节灯谜幼儿园小班【第四篇】一、女：尊敬的各位领导！各位来宾！男：亲爱的同学们，合：大家下午好！女：xx欢腾送祥瑞，xx狂舞纳新福；男：辞旧鞭炮催春潮，迎新锣鼓闹元宵！女：在这20xx元宵佳节，合家欢乐之际，我们欢聚一堂。男：共同感受春天的气息，一起享受这美好的时刻！女：首先，让我们以热烈的掌声欢迎镇领导致辞！5/12男：创新管理铸师魂；女：鹤舞谱新曲；男：质量攻坚创“三名”；女：龙腾奏凯歌。女：今天，我们相聚在这里，分享欢乐，共享美好时光；男：今天，我们相聚在这里，敞开心扉，释放我们的激情；女：今天，我们相聚在这里，用心感受真情，用责任和忠诚谱写白鹤教育新的章！男：20xx年白鹤镇“责任与忠诚”元宵节文艺汇演合：现在开始！二、今天是个好日子，传统的佳节，我们欢聚一堂；今天是个好日子，相聚的时刻，我们放飞希望！来吧，来跳舞吧！就让我们舞出欢乐，舞出激情，舞出希望！（音乐起：《来吧来吧来跳舞》）四、美丽的神话阐述了一段柔情似水的爱情经典，悲欢岁月过后，唯有真爱是永远的神话。请欣赏歌曲对唱：《美丽的神话》。五、女：国辉，我们都身为教师，考考你！怎么样？男：好哇。女：你认为什么是师德之魂？男：我认为呀，师德之魂就是爱！没有水就不成池塘，没有爱呢就没有教育！七，中华武术历史悠久，源远流长。太极拳乃是中华武术6/12之精髓，每一个动作圆柔连贯，静心用意，每一个招式都是虚实分明、刚柔并济，“沐浴儒家文化，创造和谐校园”有请老师们为大家演绎太极拳的博大精深。八，在今天这个迎春纳福的佳节联欢会上，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄，让我们一起随着《快乐节拍》跳动起来吧！十一、芦花白，芦花美，花絮满天飞，千丝万缕意绵绵，路上彩云追，让我们追随着蔡琼花老师优美动听的歌声，一起去感受一下芦花的美丽！十四、男：咦，搭挡小雷呢？女：这儿，在这儿呢。男：噢，改革出现新气象，主持小雷变了样。女：节目报得心直痒，不如我来跳一场！男：好！那太好了！请欣赏小雷和她的同事们给我们带来的一段热舞。大家掌声欢迎。十五、热舞之后，大家还冷不冷？冷，估计那是没有跳舞，三字经会背的人比比皆是，但是会背能舞的人大家肯定没有见过，接下来就让我们来欣赏一下吧。十八、男：接下来，有请一位小戏迷为大家带来的戏曲选段《清凌凌的水，蓝莹莹的天》女：你唱的真是太好了！几岁开始学唱戏的？能告诉大家你叫什么吗？那熊青青是谁呢？熊青青，这个名字，我们白鹤7/12的父老乡亲都十分熟悉。当年只有6岁的她就登上了《梨园春》的舞台，并荣获了银奖小擂主的称号，如今她的唱功更是芝麻开花节节高。有请，熊青青！男：熊家姐妹花的唱腔真是令人回味！一曲都不过瘾，是吧？还想听吗？十九、谢谢熊家姐妹给我们带来的精彩演唱。蓝蓝的天，白白的云，看，有许多美丽的姑娘们从台下走上来了，请欣赏舞蹈《卓玛》。二十、《喜乐年华》欢快的唢呐，鸣亮的锣鼓，奏响了6万白鹤人民的甜美生活，通过不懈努力，白鹤镇生态旅游蓬勃开展，基础设施条件显著改善，工业化进程不断加快，城镇建设高歌猛进。让我们用歌声再唱一片新天地，接下来请大家欣赏歌伴舞《喜乐年华》。二十一、女：艰难坎坷的过去，让我们永远铭记曾经的苦难，光辉向上的今天，让我们斗志昂扬。男：历史的巨浪把我们推到时代的浪尖，让我们用凌云的气魄开创新时代的辉煌。请欣赏歌伴舞《走进新时代》。二十二、《欢聚一堂》我们欢聚一堂，春潮澎湃天地新；我们欢聚一堂，春意盎然万事兴，请欣赏舞蹈《欢聚一堂》。女：一首首动听的歌曲唱出心中的喜悦，男：一支支欢快的舞蹈跳出美好的向往。女：喜庆的元宵佳节，每个人的心里都充满了对未来的憧憬；8/12男：望明天，白鹤大地春和景明，前景灿烂更辉煌女：各位领导，各位来宾，观众同学们，男：白鹤镇教育系统20xx年“忠诚与责任”元宵节文艺汇演，女：到此结束，让我们......合：明年再相聚！元宵节灯谜幼儿园小班【第五篇】不是桃树却结桃，桃子里面长白毛，到了秋天桃熟了，只见白毛不见桃。（打一植物）谜底：棉花糖是皮来果是馅，一串一串红艳艳。冬天吃它不难买，夏天和它难见面。（打一食物）谜底：糖葫芦胸怀真宽大，江河容得下，潮涨暮就落，风起掀浪花。（自然物）谜底：海拍一拍，它就跳，踢一踢，它就跑。任你拍，任你踢，不喊疼来也不叫。（打一玩具）谜底：皮球身体晶莹又透明，一颗丹心分外红，不声不响墙上结，随时报热又报冷。（打一物）谜底：温度表9/12小小铁瓜，睡在地下，谁敢踩它，脑袋搬家。（武器）谜底：地雷白又方，嫩又香，能做菜，能煮汤，豆子是它爹和妈，它和爹妈不一样。（食品）谜底：豆腐一物生来本领大，叫它说啥就说啥，说话就行走，行走就说话。（文具）谜底：毛笔瞳孔遇光能大小，唱起歌来妙妙妙，夜半巡逻不需灯，四处畅行难不倒。（打一动物）谜底：猫大姐天天逛花园，二哥弹琴夜黑天，三姐织布到天明，四妹做饭香又甜。（打四种动物）谜底：蝴蝶、蝈蝈、蜘蛛、蜜蜂白天草里住，晚上空中游，金光闪闪动，见尾不见头。（打一动物）谜底：萤火虫挥动钳子一双，玩弄尖刀八把，一生霸道横行，总爱胡抓乱爬。（打一动物）谜底：螃蟹背面灰色腹有斑，繁殖习性很罕见，卵蛋产在邻鸟窝，代它孵育自消遣。（打一动物）杜鹃头戴红缨帽，身穿绿罗袍，背上生双翅，爱脏腿长毛。（打10/12一动物）苍蝇身子粗壮头长角，大人小孩都爱它，给人奶汁它吃草，浑身上下净是宝。（打一动物）奶牛栖息沼泽和田头，随着季节南北走，队列排成人字形，纪律自觉能遵守。（打一动物）大雁天热爬上树梢，总爱大喊大叫，明明啥也不懂，偏说知道知道。（打一动物）蝉（知了）元宵节灯谜幼儿园小班【第六篇】20xx年x月x日幼儿园内（操场）全园幼儿及家长1、了解元宵节的主要风俗习惯，全园征集谜语，以猜灯谜的形式庆祝元宵佳节。一、全园征集谜语在幼儿报到时，发放一张撰写灯谜的彩纸底板，请家长回家后和孩子一起收集一条谜语，用水彩笔或记号笔撰写在纸上，要求字迹端正、清楚，放学前交给班主任。二、班主任统计谜底情况交至办公室三、各班组织集体谈话或教学活动，了解元宵节的主要风俗习惯（如猜灯谜、吃汤圆、赏花灯等）四、上午协调空班教师和办公室成员共同完成场地布置五、下午全园猜谜庆元宵活动11/12元宵节灯谜幼儿园小班【第七篇】通过猜灯谜的活动获得元宵节的'相关知识，进一步了解元宵节的历和风俗习惯。下午第三节各班走廊1、各班学生自创灯谜，并制作灯谜卡片，要求如下1a4彩色卡纸的1/2大小2裁剪成灯笼形状：开开心心猜灯谜3正面写谜面，并写制作人姓名，低年级同学可以用拼音写也可以请家长帮忙4反面写谜底，制作人写一句祝福的话2、各班日中午在班级走廊墙上布置“灯谜互动墙”，透明胶粘灯笼头，贴主题，各班自定，1:30大队部巡查。3、下午第三节，任老师组织学生猜灯谜。猜出，询问制作人谜底，如果正确可以撕下谜语卡片，留作纪念。4、班主任拍照发博客。1、大队部信息总结2、信息部拍照元宵节灯谜幼儿园小班【第八篇】元宵节是我国传统的重要节日之一，又称上元节、灯节。它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和12/12典型的`传统节日。为了使幼儿对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，我们通过让幼儿自制灯笼、做元宵，听故事、念儿歌、猜灯谜等活动载体，充分地让幼儿感受元宵节特有意义及给人们带来的喜气和欢乐。2、感受与家长、老师、小朋友一起做灯笼、玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐。1、元宵节来历及习俗的视频2、幼儿自带花灯和小零食3、做灯笼所需材料：红色手工纸、固体胶等。9：00——9：30介绍元宵节的来历及习俗、分享交换食物；9：30——10：00制作元宵灯笼；10：00——10：30操场上观赏、玩耍花灯下午活动：2：30——3：00品尝元宵延伸活动：回家用打电话、拜访等方式向亲友祝贺元宵节快乐。