元旦节的活动方案(案例)幼儿园_元旦节活动方案(案例)【精编4篇】

1/13元旦节的活动方案(案例)幼儿园_元旦节活动方案(案例)【精编4篇】为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下是网友精心分享的“元旦节的活动方案(案例)幼儿园_元旦节活动方案(案例)【精编4篇】”，仅供参考，欢迎大家参考下载。元旦节的活动方案幼儿园【第一篇】元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢度元旦。为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元旦的认识和了解，体验元旦的喜庆气氛，特设置欢度元旦的教育活动。1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。1、认识元旦了解中国的传统节日2、迎接元旦，新年新气象。牧童园服3、迎接新年，精美卡片。4、庆祝元旦，以班级为单位个子开展庆祝会。1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。2/132、知道过了新年，又长大了一岁。3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。一、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦）今天呀，我们主要来学习元旦。2、教师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年开始的第一天）3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗？提示：元旦是在1月1日，元是开始、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等）2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（如果条件允许，可以制作成课件），引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、3/13剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。3、引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望1、教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？四、延伸活动：引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成元旦专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。元旦节的活动方案幼儿园【第二篇】元旦晚会策划方案策划人：张成树为了喜迎元旦佳节，本班定于12月30日晚7时开始在本班教室举办元旦联欢晚会。4/13晚会分两个阶段：第一阶段：以趣味游戏为主的联欢活动;地点：教室;时间：7：00——8：30活动内容：5—6个简单、有趣、观众参与较强的竞技性趣味游戏如击鼓传气球、模拟动作、托球跑、挑战100秒等，其中穿插3—4个火爆的小节目如霹雳舞、吉他弹唱、歌曲等，活动进行中每隔半小时相应抽出一等、二等、三等奖。每一位参与游戏的同学根据其竞技结果奖励相应的奖品。场景布置：1、为了提高游戏的参与性和竞争性，现场将根据桌椅摆放的位置分成六组。地点：教室;时间：8：30——10：00活动内容：奖品预算：只要是最后按照规则表演的，给奖品笔;不肯表演或者表演不到位者，给予三等奖牙膏。每个小组对歌的时间不得超过15-20秒钟，否则直接以失败算，剩余三组继续比赛，继续按照刚才最后那首歌的最后一个字对，时间以刚才剩余的时间计算，如果都接不上来，则比赛可以立刻结束。如果中途跑动过程中气球掉了，可以捡回来但必须从起跑5/13线处重新跑主持人需要注意这种情况。一等奖为相册、二等奖为笔记本、三等奖为牙膏、纪念奖为笔游戏项目1、击鼓传气球。奖品：奖品相册，总数为4个。2、动作模拟奖品：只要是最后按照规则表演的，给一等奖相册;不肯表演或者表演不到位者，给予三等奖牙膏。3、对歌接力赛4、情侣配对。5、球拍托乒乓球跑奖品：一等奖1个相册，二等奖3个笔记本。6、现场抽奖奖品：一等大奖相册，1个;二等奖笔记本，3—4个;三等奖笔，6—8个。7、猜谜奖品：纪念奖一支笔，数量50个注意：剩余奖品整理好，以备后用!节目程序单1、主持人开场白2、介绍到场嘉宾班主任讲话征求意见班长讲话征求意见3、节目开始6/13第一阶段：7：00——8：30，节目顺序：1、独唱《2023年的第一常雪》表演者：刘启鹏道具：麦克风一个2、独唱表演者：道具：小麦克风一个。4表演者：5、击鼓传气球道具：鼓乐、气球6个，节目纸条6、独唱表演者：7、托乒乓球跑8、动作模拟道具：书包、8张凳子9、歌曲接力赛道具：六首歌曲10、抽奖道具：抽奖箱、两副扑克牌、3—4张凳子第二阶段：8：30——10：00走廊：气球谜语看完元旦节活动方案范文你是不是自己也想做一个了呢？--元旦节的活动方案幼儿园【第三篇】xx年12月30日下午15：007/13xx幼儿园周围小区1、告诉幼儿新年要干什么，我们要去干什么2、各班幼儿准备新年小礼物（福字、贺卡、春联等）3、收集新年祝福语1、丰富幼儿的幼儿园生活2、拓展幼儿园的知名度3、培养幼儿的交际能力挑选出精致的贺卡，与主人公合影留下印象。1、午休起床后，由老师带队，分两小组进行（每组4—5名幼儿）。第一小组主要拜访小区居民以及周边的基层服务人员，如：环卫工人，蔬菜批发商，餐点供应商等；第二小组主要拜访幼儿园周围的门市店，如：饭店、小商店、理发店、专卖店等。出发前，叮嘱安全事项、回忆新春贺词，提高送祝福的热情。2、由幼儿敲门送礼物（介绍自己）。把自己做的贺卡亲手送出去，并送出新年的祝福。合影留念。3、总结为什么贴福、写春联（新年的意义），回到幼儿园，与其他小朋友分享送祝福时收到的小礼物。4、整理印象，制作成视频上传至博客。注：每班派出一位老师，每组4位老师、6名幼儿；每组至少一部相机，随队拍摄。8/13元旦节的活动方案幼儿园【第四篇】二、活动时间：20xx年12月31日下午三、活动地点：五年二班教室四、参加人员：五年二班全体老师、学生五、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境。2、背景音乐、活动课件。3、学生准备节目、祝福贺卡。4、三个小队取队名5、学生写新年祝语，抽奖用。六、活动过程(一)队仪式整队、报告人数，中队长征求辅导员老师的意见。出旗、奏乐、礼毕、唱队歌、请坐。(二)活动内容。主持人合：尊敬的老师、队员们：下午好!主持人甲：新年的钟声即将敲响，伴随着冬日温暖的阳光，20xx年元旦如约而至。主持人乙：此刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们班级的春天，这更是我们每个人的春天。主持人甲：今天，我们欢聚一堂，共同庆祝20xx年的元旦;9/13主持人乙：今天，我们载歌载舞，一起憧憬20xx年的辉煌;主持人甲：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋!主持人合：xx中队20xx年“迎元旦庆新年”联欢会现在开始!主持人乙：首先请辅导员老师致辞。辅导员：新年的钟声即将敲响，它震撼着我们每个人的心灵，新年的歌声即将唱起，它播撒着我们灿烂的笑容!元旦是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，为了让大家体验过新年的热闹和长大一岁的快乐，我们响应学校少先队的号召，在今天下午组织大家共同度过一个丰富多彩的“庆元旦迎新年”联欢活动。预祝本次活动取得圆满成功!主持人乙：下面请全体队员起立，一齐呼班级口号：彩虹天堂数我最强!活动一小品：元旦到了主持人甲：首先，让我们掌声欢迎xx等为我们带来小品：庆元旦主持人乙：非常感谢他们精彩的表演，让我们再一次把掌声送给他们。活动二我说你猜下面让我们轻松一下，玩一个有趣的游戏。这个游戏的名字叫我说你猜。看哪一组队员说得好，猜得准。每个小队上来10/13两个人，一人比，一人说，时间一分钟，比谁在相同时间内猜得多，请参加比赛的队员上台。(必做题，为获奖小组颁发礼品)活动三珊迪的故事主持人乙：队员们玩得真高兴。很多队员可能也有点心痒痒了。等一下我们还有更多有趣的节目。接下来，先让我们欣赏xx等为我们讲述珊迪的故事，掌声欢迎!主持人乙：瞧，小演员演得多好啊!他们的表演让大家开了眼界。抽奖环节：抽出三等奖6名活动四趣味猜猜猜主持人乙：接下来由xx为我们进行一个有趣的猜谜活动，答对有奖哦!请大家注意：听到出题的同学说，“抢答”，才可以举手，其他同学在下面说视为无效。活动五相声：拇指和食指主持人甲：xx多才多艺，大家都知道，今天他和他的两个同伴也为我们带来了精彩的节目，大家掌声欢迎。活动六抢椅子主持人乙：再次感谢台上演员带给我们的精彩表演，大家想不想放松一下，下面我们一起玩个游戏。游戏的名字叫抢椅子。请每个小队派两个人上台，为最后留在椅子上的同学颁发礼品。抽奖环节：抽出二等奖五名11/13活动七合唱《装扮蓝色的地球》主持人甲：队员们，在刚刚过去不久的厦门马拉松啦啦操比赛活动中，我中队有10名队员参加了合唱这一项目，现在就请这些小歌唱家为我们带来合唱《装扮蓝色的地球》。(背景音乐)主持人乙：再次把掌声送给他们，希望他们以后有机会再唱优美的歌，为学校争光!活动八谁的魔术最精彩主持人甲：我们班有很多同学自称自己会表演魔术哦——接下来就请大家擦亮双眼，见证一下，xx到底谁的魔术最精彩!抽奖环节：抽出一等奖四名活动九写贺卡赠贺卡主持人乙：大家投票为魔术表演最精彩的同学颁发奖品!大家以后可以称他为小魔术师了!希望你越练越好!(播放音乐《掌声响起来》)主持人甲：亲爱的队员们在这个属于我们每个人的节日里，让我们代表全体队员向辛勤工作的辅导员和老师们表示深深的感谢!向帮助过自己的同学道一声谢谢，让我们写下祝福送给你想感谢的人，祝愿他新年好!主持人乙：接下来我们将进行互赠祝福的环节!请第一小队先送出你们的'祝福，接着二、三、小队。主持人甲：刚才的画面多么温馨啊!愿我们在彼此的祝福12/13声中度过一个快乐的元旦!主持人乙：队员们，今天的队会到这里就要结束了。全体听口令整队。欢迎辅导员老师为我们做总结。(三)中队辅导员总结讲话。队员们，新年的阳光洒在你们身上，新年的春风将吹拂在你们的脸上。希望你们热爱学习，志存高远。“书”是你们成长需要的阳光、氧气和水分，愿“书”成为你终生的益友;希望新的学年，每位队员都有良好的学习和行为习惯，做一个关心他人、乐于助人、勇于探索、敢于竞争、善于创新的好学生;愿我们班级成为大家学习和成长的乐园!队员们，我以最诚挚的心意祝大家身体健康，学习进步!(四)呼号中队辅导员举起右手呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗!队员回应时举起右手呼号：时刻准备着!(五)全体起立，退旗(奏退旗曲——敬队礼——礼毕)(六)主持人宣布主题活动结束。主持人合：xx二小五二中队“庆元旦迎新年”联欢会到此结束。让我们衷心祝福大家新年快乐，万事如意!老师、队员们，再见!准备事项：贺卡、奖品、食品、五把椅子、秒表队旗：13/13主持：黑板板书：：“庆元旦迎新年”联欢会，花边背景，窗花背景音乐：新年好童年掌声响起来