5个带头个人对照检查材料【最新4篇】

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1/185个带头个人对照检查材料【最新4篇】【参阅】此篇优质文档“5个带头个人对照检查材料【最新4篇】”由网友为您精心整理分享,供您参考阅读之用,希望对您有所帮助,喜欢就下载分享吧!5个带头个人对照检查材料【第一篇】(一)带头深刻感悟“两个确立”方面。一在学懂弄通上做得不够。仅仅满足于对知道和了解,但从认识论和方法论的角度上,对思想的时代背景、历史地位、哲学意蕴认识还不够深,没有真正站在历史和政治高度上领悟“两个确立”的决定性意义;二是在融合转化上做得不够。对踏上“第二个百年奋斗目标”新征程后,党的宣传工作面临的新形势新任务新问题思之不深、研之不透,仍然存在用惯性思维思考新问题的不良倾向,主动运用党的创新理论成果和立场、观点、方法分析问题和解决问题的能力还需要不断在学习实践中得到提升。比如:在对新的农村工作上出现的一些新情况、新问题缺乏深入的研究,未完全能创新性开展工作,面对我区日渐复杂的农业农村问题以及日益递增的工作量上习惯用老方法、凭经验开展工作;有时对一些工作存在满足于安状、缺乏狠抓落实的创新办法和措施;存在缺乏迎难而上的创业精神和勇气;在跟踪抓落实方面的力度还有待提高,在抓工作落实上有时存在着重布置、轻监督,在落实工作过程中有时存在跟得不紧、督得不严的情况。2/18离“学懂、弄通、做实”的要求还存在一定差距,对新思想的深刻内涵理解不够透彻,把握不够精准。具体体现在自身知识结构不够全面,理解运用不够充分,只满足片面引用个别原理,尚未能够全面性、系统性地掌握新思想,尚未能够融会贯通地运用理论学习成果指导工作实践。二是对于把握正确政治方向,提高政治能力,增强“四个意识”,坚定“四个自信”、做到“两个维护”的具体贯彻落实和实践尚未充分,例如,对社会上一些不正确的政治言论,没有从政治的高度充分认识其严重危害性,没有很好地运用马克思主义观点,旗帜鲜明地与其作斗争、主动抵制和果断制止,存在麻痹思想。(二)带头牢记我们党是什么、干什么这个根本问题,贯彻新发展理念,履职尽责、担当作为,做好当前工作方面。一是在如何运用新发展理念推动工作上存在本领恐慌问题。自身在理论与实际结合上的研究和论证不够充分,对于新发展理念,多是满足于完成“规定动作”,做贯彻上的传声筒,结合本地实际推出的“自选动作”不多,在抓落实上出思路、下功夫不够。二是缺乏韧劲和钉钉子的精神,有时在工作中存在缺乏迎难而上的创业精神和勇气,造成一些工作进度缓慢。(三)带头践行以人民为中心的发展思想,尊重意愿解难题方面。以党为中心的工作导向践行不够坚决有力。对民生重视程度不够,对基层群众反映的问题,有时存在了解不全面、解决不及时等问题。对农村需求面对面实地调研频次不够,对基层群众需求了解不深入、不细致,没有充分发挥群众在生产3/18生活实践中创新的主体作用。(四)带头学习运用应对风险挑战的丰富经验方面。责任意识有待进一步增强。有时对一些不正确的言论没有及时制止,看到有的同志在言行上失规失矩,没有及时站出来表明立场;在工作上出现的一些错误负面,有时没有上升到高度来认识,没有做到及时反对和坚决抵制。(五)带头深刻汲取经验,履行责任方面。全面从严压力传导不够。对农村工作虽然勤干,但是方法途径单一,多是开会提要求,缺乏有针对性和实效的落实措施;对党风廉政建设抓的还不够紧。对支部党员干部进行党性教育、廉洁教育还不够经常,缺少督促检查。有时认为业务部门主要职能是做好本职工作,只要兢兢业业把工作干好,不做违法乱纪的事就行,以致在遵规守纪方面没有对自己和同志们提出更高标准和要求。5个带头个人对照检查材料【第二篇】按照XX要求以及XXX工作党委统一安排部署,本人紧扣民主生活会主题,深刻对照五个方面问题深入查摆剖析,深挖问题根源,制定整改措施,形成问题台账,为下一步整改落实打下坚实基础。下面,结合个人学习和工作实际,对照检查如下。一、深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的收获4/18习近平中国特色社会主义思想是新时代中国共产党的思想旗帜,是国家政治生活和社会生活的根本指针,是当代马克思主义中国化的具体体现。在今年DS学习教育的有力推动下,我坚持把深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想作为重要政治学习内容,着力在学懂、弄通、做实上下功夫,不断汲取政治营养,增进政治认同、思想认同和情感认同。一是政治信念进一步坚定。思想决定认知和行动,随着对党的理论学习逐步深入,使我更加清楚认识到党能历经百年而发展壮大,根本原因在于党的理论与时俱进、开拓创新,只有在习近平中国特色社会主义思想的正确引领下,全党全国人民才能统一思想认识、明确前进方向、凝聚奋进力量,推动党和国家不断发展强大,实现中华民族的伟大复兴。二是党性观念进一步增强。在学习新时代党的创新理论过程中,我深刻认识到作为一名共产党员必须提高政治站位、树立历史眼光、强化理论思维、增强大局观念,带着信念学、带着感情学、带着使命学,自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、忠实实践者。不断增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,切实筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。三是奋斗方向进一步明确。新时代开启新征程,身处新的历史起点上,每一名党员都应立足时代赋予的历史使命,在新时代习近平中国特色社会主义的正确指引下,主动作为、不惧挑战、勇于拼搏,把党的先进理论运用到党的事业中去,以饱满的工作热情不懈努力奋斗。5/18二、对照五个方面存在的问题(一)带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义,坚持党的创新理论“两个结合”的非凡历程,全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。DS学习教育活动开展以来,虽然个人也能保持较高的学习热情,但依然存在“浅层次阅读”、“碎片式”学习、“学而不深思”等惯性思维,学习缺乏系统性、连贯性和层次性,对习近平新时代中国特色社会主义、党的十九大、十九届六中全会等思想蕴含的巨大实践价值、科学思想方法领会不够透彻,对“两个确立”的内涵掌握不精不深,不能完全做到从政治上认识和分析实际问题,距离将党的先进理论全面用于工作实践方面还有一定差距。(二)带头牢记我们党是什么、干什么这个根本问题,心怀“国之大者”,贯彻新发展理念,履职尽责、担当作为,做好当前工作方面。作为党员领导干部,在立足于新时代党的发展理念、国家民族复兴和担当“国之大者”等方面缺乏深层次学习思考,面对国家飞速发展的新形势、新情况、新特点,缺少高站位的探索研究,主动担当作为意识还需进一步提升。今年XXX工作在疫情防控常态化、防洪救灾等、学校维稳等急难问题的考验下,也暴露出对于解决新问题、新难题方法还不够多、部署还不够细等方面的不足,攻坚克难的干劲、狠劲、韧劲还有所欠缺。(三)带头践行以人民为中心的发展思想,尊重师生员工意愿,为师生办实事解难题,确保党永远保持同人民群众的血肉6/18联系方面。针对新形势下民众凸显的新需要、新矛盾、新问题缺少深入地调查研究和周密地计划部署,问题收集不及时、问题解决不及时、问题反馈不及时的现象仍不同程度存在。虽然通过“我为群众办实事”实践活动一系列举措,解决了群众普遍反映的问题,但在真正解决“急难愁盼”的“硬骨头”上还不够及时有效,在推动建立健全“我为群众办实事”长效化、常态化、制度化机制上工作力度还需加大。(四)带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验方面。学习运用党在不同历史时期成功经验和方法主动性不强,缺乏本领恐慌和知识恐慌意识,没有切实将党的宝贵历史经验真正运用到指导工作实践中,政治创造力、政治领悟力、政治执行力劲头不足。(五)带头深刻汲取DS中正反两方面经验,履行全面从严治党责任方面。在严格履行党支部书记责任,落实“一岗双责”上聚焦发力不够,平时与支部委员和党员交流,安排具体事务多,谈思想、讲问题少,询问工作情况多,谈党性、讲党纪少。对党员干部的提醒不够,对一些不痛不痒的“小毛病”重视不够,认为不违背原则和纪律就无事,存在党员教育管理失之于软、失之于宽的现象。三、原因剖析一是政治意识还不够高。理论学习中缺乏“钻”的劲头,特别是对马克思主义经典著作学习不够,在用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作还有做得7/18不到位的地方,在学习过程中忽视了理论与理论的联系、理论与实践的联系,在学深做实上还有差距。二是担当意识还不够足。立足担当“国之大者”的认识不足,对于面对党的第二个百年目标和国家发展战略机遇期,深入贯彻党和国家关于xxx教育管理的发展理念还有差距,工作站位还需进一步提高。三是忧患意识还不够强。贯彻执行从严治党的政治要求有所降低,特别是在履行“一岗双责”方面,作为党务工作第一责任人的履职意识还有待提升,在强化班子成员执纪问责观念,履行党支部书记党员管理、追责问责方面有所欠缺。四、下步打算(一)提高政治站位,持续强化勤学意识。坚持把学习党的新时期创新理论作为首要政治任务,作为党员的“必修课”,全面系统学、及时跟进学、联系实际学。以“能力作风建设年”活动为牵引,切实做到以学明理、以学增信、以学立德、以学促行,用党的创新理论促进思想转变、作风转变、格局转变,真正把学与用联系起来,以更高的政治站位助推工作责任有效落实。(二)聚焦“国之大者”,持续强化责任担当。带头以“国之大者”为自身追求,不断强化为党干事,为国作为的政治信仰,把新时期党赋予的职责使命转化为攻坚克难、拼搏进取的动力源泉,着力拓展思想、拓宽眼界、创新方法,在新问题、新困难中锻打锤炼,不断提升开拓创新的工作本领和勇于担当8/18的政治品格。(三)提升为民观念,持续强化服务职能。坚持实事求是,以人民群众满意为标准,进一步推动“我为群众办实事”实践活动走深走实,紧紧围绕学生关心关注的“急难愁盼”问题,及时做好调查研究和归纳整理,真正把情况摸清、把问题找准、把工作划明、把措施落实,全力把每项好事办好、实事办实,切实把DS学习教育的成效转化为推动学生工作高质量发展强大动力。(四)深化执纪落实,持续强化问责机制。对标对表党员领导干部廉洁自律规范,严格落实从严治党要求,加强党支部班子、党员监督管理力度,着力根治党员党性观念不强,政治纪律意识弱化、行为作风松散、法制观念单薄等问题,进一步健全完善党员追责问责内控机制,监督党员严守思想“防线”、道德“底线”和法纪“红线”,大力营造风清气正、海晏河清的政治氛围。5个带头个人对照检查材料【第三篇】根据本次专题民主生活会要求,结合个人实际,对照先进典型,坚持以问题为导向,现就自身存在的问题作发言,如有不当之处,敬请批评指正。一、存在的不足:(一)思想政治方面。平时能主动深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神和习近平总书记的9/18指示批示精神,坚持用新思想、新理论指导邮政实际工作,但与党的希望要求相比还存在差距,比如学习领会深度还不够,范围还不够广和不够全面,针对性不够强,没有真正做到“往深里走、往心里走、往实里走”。运用学习成果在人才队伍建设、人员管理和工作履职方面结合不够。有时以干代学,习惯于凭经验办事,面对新形势下的新任务、新问题,总以为只要树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,把准政治方向、保持政治定力就足够,缺乏认真思考和有效应对,理论的指导作用发挥不够好,一定程度上还存在学用脱节的现象,未能用理论很好的去指导工作实践。(二)精神状态方面。主要是政治站位不够、责任意识不够,虽不存在不想为、不愿为、不敢为、不担当、不作为、假作为等问题,但对业务工作认为只要通知安排到位就行,没有到网点亲自督促指导,导致部分员工误认为此项工作在邮政工作中无足轻重。(三)工作作风方面。工作中能认真贯彻落实中央八项规定、省委十项规定及上级有关文件精神,能认真学习业务知识,但平时由于工作繁忙的原因也存在与基层员工沟通不够,联系支局时间少,指导帮助支局力度不够。二、产生问题的原因分析经过自我剖析,存在以上问题的深层次原因主要有以下几个方面:(一)理论学习做得不够系统、全面。工作中没有把学习和10/18再学习摆在一个更加突出的位置,因而出现对思想建设和理论学习重视不够,缺乏有力有效的举措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