植树节活动方案(案例)【推荐5篇】

参考资料，少熬夜！植树节活动方案(案例)【推荐5篇】为了确保事情或工作扎实开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。制定方案需要注意哪些问题呢？以下是网友分享的植树节活动方案(案例)【推荐5篇】，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。植树节活动方案【第一篇】以三月十二日为一年一度的植树节为契机，在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。以“我为绿树挂名牌”为主题的'系列活动，现将活动计划如下。一、活动主题：“我为绿树挂名牌”增添校园绿化氛围。二、活动内容：1、植物种植全校播种行动：学校在升旗仪式和环保子课题研讨会上向全体老师和幼儿发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。2、环保护绿行动：按照护绿小队，认养校内绿化植物，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各班级制作护绿卡片，统一悬挂。3、园内认养小树挂牌活动，表爱树心意。4、观看相关树木的资料。5、到小区或校园内进行植树活动6、给树松土，施肥等，让树快快长。7、给树整枝，给小树建立成长档案。植树节活动方案【第二篇】活动目标：1.通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。2.鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。准备：1.制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件。2.自制常见树小纸牌人手3~4张。3.植树的工具，在幼儿园内开辟种植角，备好柳树枝段。设计思路：从小对幼儿进行环保教育，是现代幼儿教育更新的具体体现，活动设计拟在让幼儿认识自然物，了解自然与人类的关系，颂扬人类改造自然、保护自然，通过观看树木与人类关系以及参考资料，少熬夜！春天特征的多媒体课件，把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中，让幼儿采用不同的'认知思路、多层次去认识周围世界，运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力。过程：一、讲树1.观看“风沙的危害”多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧张的气氛。让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”，多媒体课件，了解风沙对人类的危害。2.引导幼儿重点讨论：如何来避免风沙带来的灾难呢?在讨论的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避免及或减少风沙造成的灾害。3.观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。二、夸树(植树对人类的益处)观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论。植树对人类的益处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。三、玩树牌幼儿每人3~4张小纸牌，上面绘有各种已认识的常见树木。幼儿自由结伴，两人一组玩树牌。玩法：双方同时出一张树牌，先拍桌者先讲：一要讲出这两种树的树名，二要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。都讲对了，两张数牌就归讲者所有;讲错了，就有对方讲。如双方均未讲对，就把这两张牌搁一边，双方重新出牌。最后以牌多者为胜。四、种树1.激发幼儿参与种树的兴趣带领幼儿去园内的种植角，让幼儿说说如何种植“柳树”(1)种植工具(2)种植方法2.幼儿种植，老师巡回指导，帮助幼儿掌握每棵树枝的间距。3.插上小标志，便于日后负责照看和护理。植树节活动方案【第三篇】一、活动目的：借助3月12日全民植树为契机，号召全校师生开展“相约春天，共植希望”绿色环保活动，在形式多样的校园寻访新绿和家庭共植新绿的活动过程中，让学生感受大自然的美好，更多的了解植物生长的知识，增强环保意识，生态意识，以达到构建绿色校园、和谐家园的美好希冀。二、行动口号：相约春天共植希望三、活动时间：参考资料，少熬夜！——四、活动过程：1、活动发动阶段：大队部牵手教导处在3月11日中午广播时间，向全体同学介绍绿色植物的作用并发出号召：倡议每位队员从身边做起，从小事做起，认真做好值日。不乱抛纸屑，不践踏花坛，不采摘花草，爱护天华的一草一木，以小卫士的精神，让天华小学的校园更美!人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。2、活动实践阶段：校内实践：阳光认领我与小树共成长1)利用周五(3月12日)下午班队会的时间，在班主任的带领下，走进学校绿化区、认识校园绿色植物，每人认领一棵小树，可以为它取一个自己喜欢的名字，负责进行养护，与小树共成长;2)汇报交流：以“我知道……”为主题开展植物生长知识交流活动，并以绿色小队为单位整理出活动相关资料。3)活动结束后，各班认真总结，评选“校园绿色大使”。校外实践：亲子互动，共建绿色家园1)以各家庭为单位种植一盆绿色观赏植物，撰写观察日记或实验报告，等其茁壮时带到班级，构建班级生物角;2)利用周末时间，绿色家庭快乐出发!走进大自然，开展长沙绿色环保情况的.调查活动，将自己的所见所闻及建议以书信的形式寄给湖南省环境保护厅。3、活动总结阶段:1)“美丽绿色新颜”奖——每个同学在家庭亲手种植绿色植物，学期末，评选出最佳“美丽绿色新颜”奖;2)“约会春天共植希望”观察日记征文比赛，评选出一、二、三等奖。3)各中队要把活动安排到《班队计划》中的相应栏目里面，每月利用一次班会时间做好本活动的总结和资料整理。4、注意事项1)各中队要高度重视，注重活动过程。2)对每项活动的开展，大队部及教导处会进行帮助和检查，确保活动顺利开展。植树节活动方案【第四篇】活动主题：我与小树共成长活动目的：以本学期第一课《走，我们一起去植树》为契机，让学生们在植树节这个传统日子里，真正行动起来。提高大家爱护树木，珍惜绿色的责任心，让孩子们在活动中体验成功的快乐，增加对植物生长的.了解，增强生态意识。活动时间：3月12日上午8：00——11：00参考资料，少熬夜！活动对象：XXX中学初一（5）班活动流程：（一）前期准备1、联系场地、准备工具、车辆。2、发“致家长一封信”，确定能开车参加的家长，以此划分小组。3、确定植树地点，订购树苗。4、划分活动小组，4—5人为一组，每组一名组长，一名参与家长。同学们带水、毛巾。5、准备班级医疗箱，准备一些外伤药，预防擦伤。6、小组准备愿望卡，写植树人及共同愿望，穿好绳子，植树后将“卡”挂在树上。7、学习如何植树，在网上搜好视频。8、制作横幅，准备相机。（二）活动开始1、9点10分从学校上车出发。2、到达场地大杨镇，请林业员介绍植树要领和日常维护树木知识。3、开始植树，植好后挂好“愿望卡”。4、和小树合影留恋。5、11：20结束，在横幅下集合拍照，有序上车回校。（三）活动后1、各小组组长总结活动情况。2、小组以手抄报形式将自己的劳动过程或感悟记下。3、师总结、表扬。植树节活动方案【第五篇】一、指导思想：我校在学校东面有一小园，面积近60平方米。我校学生大部分来自农村家庭，但学生在种植活动中表现出的热情和知识的匮乏、劳动技能的不足让学校教师感到意外。学校决定以三月植树节为契机，开展“我种植，我体验，我快乐”的综合实践活动。二、活动具体目标1、通过活动，让学生从感情上认可劳动、尊重劳动，体验到劳动的艰辛，感受到劳动的`快乐，培养他们对劳动成果的珍惜。2、通过活动，让学生在活动中真正的动脑、动手，尝试、探究，在劳动中发现问题、解决问题，体验劳动与创造的乐趣，并掌握一定的劳作技能。3、通过活动，掌握一定的种植的知识。三、宣传主题：我种植，我体验，我快乐!四、活动安排参考资料，少熬夜！第一阶段：准备3月1日---3月7日，设计班牌，提倡设计个性化。3月8日—3月14日，搜集资料。综合实践活动老师针对本班情况，设计活动方案，并上传至校园网。第二阶段：实践3月16日下午第二节课---第三节课，3—5年级学生带好劳动工具，在学校西边进行植树，综合实践活动老师搜集活动资料。第三阶段：总结3月17日---3月31日，总结这次活动，每位综合实践活动老师上好汇报课。活动结束后，老师上传活动资料。本次活动将评选出“综合实践活动优秀辅导员”、“综合实践活动先进班级”、“综合实践先进个人”等，并颁发奖品。五、活动注意事项：1、整个活动一定要注意安全，特别是使用铁锹等金属劳动工具时。2、爱护学校的花草树木，不随便踩草地。3、节约资源，不随便浪费水。4、综合实践活动老师必须全程参与。植树节活动方案【第六篇】一、活动目的1、通过活动，培养学生热爱大自然的美好情感，渗透环保教育。2、增进学生与母校、与老师、与同学之间的情感。3、培养学生的'团结协作意识。二、活动时间：3月12日植树节下午第二节课。三、地点：学校操场北。四、参加对象：大班全体同学与班主任。五、所带工具：水桶，铁铲六、活动过程：1、上课铃响后，大班学生在班主任带领下去学校广场集合。2、班主任分组：五个小组。3、讲解爱树护树重要性及注意事项。4、分组活动一组：张xx负责挖坑，李xx负责浇水。三组：郭xx负责挖坑，马xx负责浇水。五组：孟xx负责挖坑，甄xx负责浇水。拍照留念。七、收获：今天，我们大班全体同学以“植树节”为主题开了一节植树活动。本次活动，主要是让同学们了解“植树节”，增强同学“爱我学校，美我学校，绿化环境”的意识，让同学们明确环保的重要性，让同学们自觉行动起来共创绿色周边环境。我倡议在以后的学习生活中从我做起，从班级做起，参考资料，少熬夜！实事求是地在日常生活中爱护、保护、营造绿色生态环境。植树节活动方案【第七篇】一、活动目的：以三月份3月12日植树节为契机，在辖区少先队员中开展形式多样的护绿行动和绿意角布置和养护实践活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的.了解，增强环保意识，生态意识，以达到为社区增添绿色，净化、美化环境的目的。二、活动对象：辖区小学高年班学生、社区志愿居民三、协助单位：市园林局、市环保局、仙桃三中四、活动时间：二零一X年三月十二日五、活动地点：双龙片鱼鸭基地六、活动内容：1、环保养护宣传：利用学校班级黑板报，做好“播种希望，拥抱春天”的板报宣传，让学生感受春天，了解春天，激发学生热爱大自然，热爱生活的情感。2、环保养护行动：分配社区内的绿化植物区域，开展一次拣垃圾、落叶、擦花坛、淋水施肥养护绿化等活动,号召人人参与3月12日植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。3、环保植树环节：各组组长将组员带至基地，领取树种及工具后，将本组组员带到相应的栽树地点进行植树，并在树上挂上“我为春天送礼物”的小便签。4、环保养护交流：以“我所知道3月12日植树节的新鲜事”为内容，通过关注3月12日植树节当日的新闻报道和报纸，查找有关植物节的知识和活动，做好记录，并在同学间交流、宣传。5、交流环节结束之后，对活动进行总结，活动宣告结束。七、准备工作：垃圾袋、铁钳、劳动手套、小水桶、树种，宣传册植树节活动方案【第八篇】3月12日是植树节。树木是人类的好朋友，它们有一个非常庞大的家族，共同特征是各种树木都承担着绿化环境、净化空气的作用。本次活动方案，加深幼儿对常见树的认识，帮助幼儿了解树木与人类的关系，增强“人与自然和谐共处”的意识，激发幼儿爱护树木及热爱大自然的情感。一、活动目标1、通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识。2、了解树木与人类的关系，知道种树可以防霾净化空气、防止水土流失。3、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。二、活动准备参考资料，少熬夜！1、制作好树木与人类关系以及春天特征的.多媒体课件。2、自制常见树小纸牌。3、植树的工具，在幼儿园内开辟种植角，备好柳树枝段。三、设计思路从小对幼儿进行环保教育，是现代幼儿教育更新的具体体现，活动设计拟在让幼儿认识自然物，了解自然与人类的关系，颂扬人类改造自然、保护自然，通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件，把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中，让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识