幼儿园万圣节活动方案(案例)【热选】

幼儿园万圣节活动方案(案例)【热选】为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，通常需要提前准备好一份方案，方案属于计划类文书的一种。那么应当如何制定方案呢？以下是网友精心分享的“幼儿园万圣节活动方案(案例)【热选】”，希望对大家有所帮助。幼儿园万圣节活动方案【第一篇】一、设计意图：每年的10月31日是外国的万圣节，这是他们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，我设计了本次活动，除了让孩子感受以外，我还和孩子一起讨论有争议的“鬼”这个话题，让孩子正视它，培养孩子的胆量和分辨能力。二、活动方案：活动目标：1、通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐。2、锻炼孩子的胆量和辨别能力。活动准备：1、创设一个“鬼屋”2、幼儿打扮成各自想象的“鬼”3、水粉颜料、毛笔等。活动过程：一、教师带领幼儿进入“鬼屋”，和客人们玩“猜糖果”的游戏。二、互相介绍万圣节，玩万圣节的游戏。1、教师：今天是一个很特别的节日，是什么节日？2、教师：万圣节是一个怎么样的节日？（幼儿自由讨论，教师请个别幼儿来讲述）3、教师小结：万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的'节日，传说中每年的10月31日的晚上，死神会把鬼召集来吓唬人，胆小的人会非常害怕，而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼故事，点上南瓜灯来做游戏，玩的可开心了。4、教师：真的有鬼吗？（幼儿讨论）5、游戏：魔鬼、魔鬼在哪里？三、制作万圣节面具。1、教师：你想象中的鬼会是什么样的？2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪，今天我们都给自己话了个鬼脸，我知道大家都很能干，那么帮客人们也画个鬼脸，好吗？3、幼儿操作画鬼脸。四、游戏：勇敢者的游戏。幼儿园万圣节活动方案【第二篇】在每年的11月1日是西方传统的“鬼节”——万圣节。10月31日是万圣节前夕.通常叫做万圣节前夜.不过这一天的气氛却远不像它的名称那样让人听上去就“毛骨悚然”。万圣节是儿童们纵情玩乐的好时候。它在孩子们眼中，是一个充满神秘色彩的节日。每当万圣节到来，孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提着一盏“杰克灯”跑出去玩。“杰克灯”的样子十分可爱，做法是将南瓜掏空，外面刻上笑眯眯的眼睛和大嘴巴，然后在瓜中插上一支蜡烛，把它点燃，人们在很远的地方便能看到这张憨态可掬的笑脸。收拾停当后，一群群装扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克灯”，跑到邻居家门前，威吓般地喊着：“要恶作剧还是给款待”、“给钱还是给吃的”。如果大人不用糖果、零钱款待他们，那些调皮的孩子就说到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他们有时把人家的门把手涂上肥皂，有时把别人的猫涂上颜色。这些小恶作剧常令大人啼笑皆非。当然，大多数人家都非常乐于款待这些天真烂漫的小客人。所以万圣节前夜的孩子们总是肚子塞得饱饱的，口袋装得满满的。万圣节英文：halloween活动时间:20xx.10.26~20xx.10.31活动场所:全园活动目的:透过万圣节节庆气氛的引导，让孩子感染跨国文化的异同处并藉由活动并制造机会让孩子可以适时的尽情调皮捣蛋.需要准备的事项:1有关万圣节节庆的故事童书，图片或网站的资料2.万圣节的应景音乐3.万圣节相关的布置物品例如:南瓜布置品，巫婆布置品，骷颅头，等一些应景的恐怖物品来衬托环境4.奇装异服的装扮比赛活动流程:1.先利用一些与halloween有关并且有趣的童书、图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣.并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法，并借此可以排除对新事物尝试的勇气.2.透过资料导入让小朋友可以对万圣节的由来及对小朋友解释为何要进行万圣节活动后，便可以与小朋友进行一连串的相关应景美劳的`布置品，最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置.全校师生一起来营造热闹的万圣节环境.3.活动中也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如:南瓜派，南瓜糕，南瓜浓汤，南瓜饼等等4.制造万圣节情境，并适时的拨放相关音乐.因为音乐有的比较异类，所以小朋友要先进行心理建设，避免进行活动时产生恐惧心理。5.最后阶段请营造气氛让孩子产生期待最后一天的大活动的进行.6.最后一天的亲子间配合的大活动可以有:鬼屋探险，奖鬼故事比赛，万圣节猜谜比赛，寻找南瓜派，咬苹果比赛，咬糖果比赛，吹面粉比赛或是安排校外的trickortreat活动等等.但是务必一定要事先与校外协助配合单位的人说明活动流程及应该准备物品的份量，以便当天活动顺利的进行.幼儿园万圣节活动方案【第三篇】一、活动背景每年的10月31日是西方传统的“鬼节”——万圣节。每当万圣节到来，孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具。在这个充满神秘色彩的节日里，萌动亲亲宝贝早教中心特此举办了这个盛大的晚会，与宝贝们过一个快乐的万圣节。二、活动目的为了迎接万圣节的到来，也为了让萌动亲亲宝贝的宝宝们感受到西方节日的文化氛围，和众多宝宝们一起吃糖果，分享万圣节的快乐。三、活动对象中心的会员宝宝即家长、有意向报名的应邀家长和宝宝四、活动时间和地点10月29日下午4:00五、活动前期准备1.顾问老师负责确认来参加晚会的宝宝名单2.总务负责买好晚会所需要的物品3.老师负责准备互动中的互动节目和表演4.市场负责宣传活动，包括拿单时跟家长通知，发帖，张贴海报等。5.老师负责通知每位来参加晚会的家长给宝宝打扮成小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。六、活动详细流程活动前(下午2:00——4:00)1、背景的布置a.张贴万圣节背景布、悬挂有鬼脸的气球、窗户上贴用彩纸做好的南瓜脸，天使、小巫婆面具、黑蜘蛛等。b.进教室的门口悬挂黑色的布条，制造万圣节的氛围。c.在教室较隐蔽地方贴上小标记。(市场部所有成员，部分老师帮忙布置)2、阿姨准备好晚会要吃的糖果，老师负责准备要用的游戏道具。3、前台、顾问老师在大厅迎接宝宝和家长入场，做好前期工作(两名前台，三位顾问老师)4、宝宝和家长入场，老师负责安排好宝宝们入座(五名老师，门口迎宾2名老师)活动开始(4:00——5:30)1.主持人上场(装扮成小巫婆的样子)3分钟开场白：亲亲宝贝的宝宝和家长们，大家好!在西方国家，每年的10月31日被称为“万圣节”。在这一夜是一年中最“闹鬼”的一夜，所以也叫“鬼节”。随着时间的流逝，万圣节的意义逐变得含有喜庆的意味。因此现在象征万圣节的妖怪及图画，都变成了可爱又古灵精怪的模样，如番瓜妖怪、巫婆等。在此，我们萌动亲亲宝贝早教中心举办了这次盛大的万圣节晚会。现在，我们的晚会开始咯!节目一：由亲亲宝贝的老师们带来的搞怪舞!《》调动全场气氛。演员：音乐播放：(2分钟)节目二：看看我的diy——用报纸制作出各式各样的装扮(20分钟)道具：报纸、剪刀、双面胶、黑色记号笔、小彩带方法：家长用自己的想象力，利用道具给自己的`宝宝制作出奇特的装扮，例如，衣服，小裙子、帽子、披肩等做完后选出最有创意的宝宝和家长进行展示。评出diy宝宝，颁发奖品。节目三：吹面粉(请上来一组家长和小朋友，5--8分钟)这是一个整蛊游戏，而且能同时整蛊两个人的。道具：面粉适量，乒乓球一个，匙更一个,桌子一张玩法：先找出两对宝宝和家长一起(告知他们赢了比赛会获得奖品)，面对面站在一张桌子两边。把乒乓球放在匙更上，放在二人中间，要他们蒙着眼向乒乓球吹，若能把球吹到对面便为之赢。待他们蒙好眼后，便迅速把乒乓球换成面粉，一二三，吹...节目四：寻宝游戏请家长和宝宝一起在班级里寻找标记，找到小标记可以到主持人那里兑换万圣节的神秘礼物(10分钟)节目五：“trickortreat”万圣节主题曲——讨糖(15分钟)小天使(由老师装扮)在中心大厅门口处设置场景，准备许多糖果，接受各位宝宝和家长的讨要。宝宝只能站在门外面讨糖，并且一定要给家长看了以后才能吃糖。(音乐播放x)活动后(5:30——6:00)1.市场部负责拆背景布和收拾场地。2.老师负责收拾活动用了的道具，将场地打扫干净。附：晚会活动所用的道具总务需要准备的糖果老师需要准备的道具气球、卡片、黑色布条、彩纸、报纸、剪刀、双面胶、黑色记号笔、小彩带、面粉适量，乒乓球一个，匙更一个,桌子一张七、活动时间的安排10月26日至29日市场和顾问负责前期宣传和确认参加活动名单10月28日至29日上午老师准备活动所需要的教具10月29日下午活动举行10月30日下午各部门上交活动总结八、活动预算糖果30元其他小道具50元九、活动总结市场、客服、教学各个部门需要上交万圣节party活动的总结，内容包括个部门活动任务的完成度;活动中出现的问题及解决方案。幼儿园万圣节活动方案【第四篇】在西方国家，每年的10月31日有一个“万圣节”，在字典里被解释为“万圣节”，并被翻译成中文为“万圣节之夜”。万圣节是西方国家的一个传统节日。这个晚上是一年中闹鬼最多的晚上，所以也叫鬼节。万圣节流传到今天，成为孩子们的节日，也是年轻人打扮的节日。它已经完全失去了宗教迷信。这个节日有很多有趣的活动和奇怪的服装，是孩子们最喜欢的节日，也充满了神秘。为了让我们的孩子感受到这种独特的节日气氛，一起讨论有争议的“鬼”话题，让孩子正视它，培养他们的勇气和辨别力。为了让孩子们感受西方文化，体验玩游戏的乐趣，结合国际部的英语特点，专门设计了这个活动计划。活动目的：1、通过活动丰富孩子的生活，让孩子了解西方传统节日万圣节的起源，感受西方文化，让孩子了解国际文化，感受外国的习俗和节日。2、通过玩耍，我们可以进一步感受万圣节的气氛，体验节日的欢乐，锻炼孩子的勇气和辨别能力。3、为孩子营造一个良好的、多元化的人文环境，提供一个良好的英语学习氛围，让孩子在游戏中快乐地学习英语、说英语。4、提供家庭互动机会，加强亲子沟通。万圣节活动形式：在这次万圣节活动中，我们的中学、高中和年轻人以班级为单位，结合他们的课程开展相关的万圣节活动。万圣节那天，我们中学、高中和年轻人聚在一起参加老师组织的万圣节游戏。结合本月底的报道，邀请孩子和家长参加幼儿园的万圣节活动。万圣节课程推荐：——大四小组：《我知道的万圣节活动》（综合）活动目标：1、通过介绍一些图片，回忆过去的万圣节经历，可以进一步巩固对万圣节习俗的认识。2、积极参加万圣节游戏，能按游戏规则玩。万圣节的蝙蝠（艺术）活动目标：1、了解更多关于万圣节蝙蝠的知识，了解各种形式表达的蝙蝠形状。2、选择自己喜欢的方式，绘画、剪贴、拓印等。展示蝙蝠造型。——中青年组：“万圣节小鬼来做客”（综合）活动目标。1、通过该剧，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的欢乐。2、锻炼孩子的勇气和辨别力。万圣节南瓜灯（艺术）活动目标：1、多了解万圣节的南瓜，多了解各种形态的南瓜造型。2、选择自己喜欢的方式，绘画、剪贴、拓印等。展示南瓜的形状。——少年组：“欢乐万圣节”活动目标：通过各种万圣节游戏，让孩子感知万圣节，进一步体验万圣节的乐趣。推荐游戏：1、南瓜娃娃真的很可爱。材质：南瓜头饰1、油彩手盒、大圆纸。活动提示：做南瓜头饰。●老师展示已经被钩住的南瓜头饰，给孩子上色示范。●孩子画画，老师巡回指导，帮助能力弱的孩子大胆画画，能力强的孩子多画头饰。2、南瓜娃娃在哪里？材料：老师提前画了6张画，里面南瓜娃娃藏在各个地方。活动提示：●今天的南瓜娃娃会和我们一起玩捉迷藏。●单独找南瓜娃娃，告诉别人在哪里找到的。●孩子们玩他们找到的南瓜娃娃。●把南瓜娃娃藏起来，下次让别人找。万圣节活动：——中、高、幼儿，各班小朋友都穿上万圣节服装，到我们国际班玩糖游戏、南瓜游戏，让小朋友在与同伴老师的互动中体验万圣节的快乐。——对于中青年班，按照每个班的万圣节和月末汇报时间进行亲子活动。体验和同伴家人一起度假的快乐。活动流程：1、月底精彩英语秀（15：30—16：00）每个班在月底都有一次布朗英语的演示。中间形式可以稍加调整，穿插一些万圣节英语游戏和互动游戏。孩子们可以在简单打扮的同时感受节日的喜悦，可以大胆自信地秀秀英语。2、父母和孩子的化妆表演（16：10—16：40）班级活动：每节课都要求家长提前为孩子准备好各种各样的万圣节服装，可以打扮成小天使、小巫婆