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为了加强老师与家长的联系为了家长与学生之间的联系，为了老师能有针对性的实施教育，为了帮助学生尽早适应小升初的转变，为了家长能更好教育子女做人与成材。召开这次家长会的目的:我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功家长会内容：1、初中学生的特点2、开学后出现的问题3、班级的管理办法4、学习方面的做法5、给家长的几点建议一、初中学生的特点•（1）争强好胜自制力弱的心理特点；•（2）对父母长辈的独立性特点；•（3）对长辈的封闭心理和对同学的开放心理；•（4）模仿性的心理特点。1、初中生的心理特点•（1）课程增多、知识量猛增、知识点多、信息量大，时间短、难度加大。很多小学生升入初中后易产生紧张和畏惧心理，使一部分升入初中的学生觉得中学科目特别多，作业量特别大、产生怕学厌学情绪，相应的也就出现了家长教师的压学、逼学现象。•（2）向课堂45分钟要质量，认真听课，积极思考，跟着老师的思路走，提高学习效率。•（3）明确学习目的、掌握学习方法、养成好的学习习惯是成功的关键。目的明确了才能知道自己该干什么，该学什么！2、初中生的学习特点明确认识：初中不是小学的简单继续，而是一种转折和爬坡。•生活常识告诉我们：当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理准备的乘客很容易站立不稳摔倒.•同样在初中新生活开始的时候，如果我们缺乏心理准备不能及时调整的话就会出现不适应。抱着走领着走自己走二、开学后出现的问题1、少数学生行为规范较差，好动，注意力难集中；2、作业习惯差，作业完成质量低；3、不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂。或者上课时画画、摆弄文具书籍等；4、粗心马虎，丢三拉四，有的学生，忘记带作业；5、多数学生不会自主学习，自习课上总有学生管不住自己，随便说话；6、有学生会在放学后不及时回家或者来得过于早，有个别同学有迟到现象；开学后出现的问题三、班级的管理办法1、班里实行班级积分制度，通过分组制度，采取组长带头的方法，对学生的学习、纪律进行考核；2、每个人都是班级的管理者。四、学习方面的做法1、课前提前预习；2、课堂认真听见，高效学习；3、课后及时复习；4、及时、独立、认真完成作业，书写整洁、清晰；5、自主、拓展学习。学生的成功=40%（学生的自身努力）+30%（教师的力量）+30%（家长的推动力）五、给家长的几点建议如何能做一个称职的家长,在品行,性格,学习方面对孩子进行良好的教育和影响呢?几点建议1、尽量控制孩子的零花钱和上下学时间，时刻了解孩子的动向；早上：6:50——11:45中午：2:50——7:502、周六、日在家督促孩子要多看书、认真完成作业，尽量少看电视、上网；几点建议3、每天督促孩子的作业完成情况，并进行适当的检查；学有余力的同学，适当安排课外习题，有条件的可在课外补一补；几点建议4、多与孩子一起学习给孩子创造良好的学习环境；5、多与班主任和科任老师联系，及时了解孩子在学校的学习和思想动向；几点建议6、不要把手机、MP3带到学校；7、平时注意孩子行为习惯的培养（1）自主学习，认真完成作业（2）重视文明习惯的培养；（3）重视劳动习惯、卫生习惯的培养；8、周一到周五提醒孩子穿校服，不准在校服上乱写乱画；几点建议9、关注孩子的饮食健康，不吃垃圾零食；10、善于发现和欣赏孩子的优点，要及时表扬，帮助孩子树立起自信，让孩子体会到学习和生活的乐趣；几点建议11、关注到孩子的每一门课程语文、数学、英语、历史、政治、生物、地理、体育。初二会增加物理，初三会增加化学，同时减少生物和地理。语文（背诵古诗、文言文）数学（做题）英语（单词、文章）历史（背诵）政治（开卷考试，书上记好笔记，练习册做完）地理、生物（高考科目）。体育（中考科目：50分）。十关心1、在外留宿；2、回家很迟；3、带同学回家住；4、打电话时间很长、次数多；5、带伤回家；6、超消费、7、超出友谊交往；8、成绩突然下降；9、穿奇装异服，喜欢打扮，或沉默不言；10、爱玩游戏。家庭教育六句优秀浓缩“父母好好学习，孩子天天向上”•【好父母都是学出来的】•【好孩子都是教出来的】•【好习惯都是养出来的】•【好成绩都是帮出来的】•【好沟通都是听出来的】真诚期待与您的合作常过来看看！常和老师们联系！别忘了注册学籍所需材料：1、户口本2、家长和学生的暂住证3、务工证4、流出地教育部门允许外出就读证明祝各位家长：心想事成！万事如意！