学校2023年专题民主生活会发言材料范例【参考4篇】

学校2023年专题民主生活会发言材料范例【参考4篇】2023/X/XX学校2023年专题民主生活会发言材料【第一篇】今天，我借着党支部召开党员民主生活会的机会，深入进行一次自我剖析，以此来促进自身思想和工作的进步，希望与会同志对我给予帮助。一、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定的学习材料情况深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和重要讲话精神，是当前和今后一个时期的重要政治任务。为了用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，近几个月，结合政法教育整顿和党史学习教育，我逐步学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《习近平谈治国理政》、《习近平论坚持全面依法治国》及《论中国共产党历史》等著作，深刻认识到这些著作是指导我们党治国理政、执政兴国的科学理论武器。习近平总书记发表的一系列重要论述，提出一系列具有开创性意义的新理念新思想新战略，深刻回答了新形势下党和国家发展的一系列重大理论和现实问题，深入阐释了党的十九大精神，进一步升华了我们党对中国特色社会主义规律和马克思主义执政党建设规律的认识，思想成熟，系统完整，体现了理论逻辑、实践逻辑、历史逻辑的集成统一。这些著作是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，内涵丰富、思想深邃、博大精深，贯穿着坚定的信仰追求、真挚的为民情怀、务实的思想作风、科学的思想方法，闪耀着马克思主义真理的光辉。二、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况近期，我学习了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话，深刻认识到习总书记讲话的重大意义。习近平总书记的重要讲话高屋建瓴、思想深刻、内涵丰富、气势恢宏，通闪耀着马克思主义的真理光芒，是给全体党员上的一堂生动深刻的党史教育课、初心使命课，也是向全世界的庄严宣示、向全体党员的伟大号召、对全国人民的广泛动员。聆听和学习以后，让人心潮澎湃、倍感振奋、备受鼓舞。习近平总书记的重要讲话，深情回顾了我们党成立一百年来走过的峥嵘岁月和伟大历程，庄严宣告了“我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会”，精辟概括了伟大建党精神，科学指明了以史为鉴、开创未来的目标方向，充分彰显了中国共产党这个风华正茂的马克思主义政党的自信与担当，为我们向第二个百年奋斗目标迈进、不断开创各项事业发展新局面指明了前进方向、提供了根本遵循。我们要切实增强学习贯彻习近平总书记重要讲话精神的政治自觉、思想自觉、行动自觉，胸怀“两个大局”、心怀“国之大者”，从重要讲话中学出使命、学出自信、学出担当，更加激情满怀地投身政法事业，努力创造不负革命先辈期望、无愧于历史和人民的新业绩。习近平总书记的重要讲话，教育引导党员干部牢记革命理想高于天、崇高精神永不过时，要继续弘扬光荣传统、赓续红色血脉，切实把伟大建党精神继承下去、发扬光大。要传承好、发扬好伟大建党精神和我们党在长期奋斗中构建起的中国共产党人的精神谱系，更加坚定自觉地继承革命传统、传承红色基因、补足精神之钙，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。我们要把习近平总书记重要讲话精神融入政法履职的全过程，在新的百年赓续中国特色社会主义政法事业的红色基因，牢牢坚持党对政法工作的绝对领导，更加自觉落实党中央决策部署，努力维护国家政治安全、社会稳定，促进经济社会高质量发展，保障人民安居乐业，在政法履职中增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。三、对照党史学习教育目标要求，自身存在的不足这一阶段以来的党史学习教育，让我更深刻地领悟了党的方针，坚定了对党的信念，通过对党的历史学习与总结，在思想上产生了更深层次的领悟，也增强对党的认同感与归属感。在学习党史的过程中，通过对照学习教育的目标，努力查找自身存在的不足与差距，为下一步的整改落实与自我提升做好准备。（一）、在坚定理想信念方面的差距和不足。对党的历史学习还存在不深入、不系统问题。有肤浅化、碎片化现象，而在深入学、系统学、全面学方面还做得不够。还容易满足于听报告、听党课，而在读原著、看原文、悟原理上还存在一定的差距与不足。由于学习不深入、不系统，浮于表面，以致对党史知识、党史事件以及理想信念等重大问题认识不够深刻、理解不够透彻，也就还不能完全做到入脑入心、深入骨髓。（二）、在增强历史自觉方面的差距和不足。在历史学习中，由于学习不系统、认识不深入，往往满足于一知半解，以致对历史规律认识不足，在现实工作中更是谈不上借鉴历史经验。对于“历史是最好的老师”的认识更多停留在表面。如何运用历史上的智慧，把历史智慧落实到工作中去，还需要持之以恒、毫不松懈地在下一步加强改进与提升。（三）、在弘扬优良传统方面的差距和不足。在发扬艰苦朴素的优良传承方面做得不够，特别是现在工作、生活的标准和条件更好了，吃、穿、住、行方面逐渐淡化了过去那种吃苦精神。（四）、在加强党性锤炼方面的差距和不足。平时积极参加支部“三会一课”和主题党日活动，能够进行自我批评。但是除了时事、国家大事和涉及的本专业知识外,其余时间不能够主动的去学马列主义、毛泽东思想、邓小平理论等党的重要理论。四、在党员先锋模范作用的发挥以及履职尽责方面的情况在发挥党员先锋模范作用方面，作为党委书记，我能够以身作则，坚持司法为民，处理好群众信访举报问题，严肃查处不正之风，维护好群众切身利益。但在主动服务基层、服务群众方面还存在不足之处。比如，在脱贫攻坚工作中，由于工作繁忙原因，对自己帮扶的村庄和贫困户，实地走访次数有限，与贫困户沟通交流的深度也不够。自教育整顿工作开展以来，我们精心组织、周密部署，积极推动“我为群众办实事”实践活动见实见效，综合运用法理、道理、情理，深入开展矛盾纠纷排查化解工作，并健全困难群众救助体系，通过司法救助，切实解决群众困难，体现司法人文关怀。通过此次实践活动，营造了良好的法治氛围，推进了政法队伍教育整顿走向深入，走出实效，树立了政法机关的良好形象。但“我为群众办实事”活动，常规动作较多，主动创新创优不够，“精品意识”不强，离真正把工作做到老百姓的心坎上还有差距。针对以上存在的问题，在今后的工作中，我将结合工作的实际情况，切实从提高自身素质入手，真查真改、常思常省,努力使自己各个方面不断向更高标准迈进。在实现第二个百年奋斗目标的历史新起点上，作为一名政法机关领导干部，我将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，时刻牢记党和人民的期望和肩负的历史使命，时刻牢记政法干警承担着服务人民和公正司法的重要使命，把对党忠诚体现在具体的工作中。面对工作中存在的问题和难题，以高度的责任心、使命感和舍我其谁的担当精神，以创新的思维去解决工作中遇到的各种问题，以钉钉子精神抓好工作落实，不折不扣地落实好上级纪委关于党风廉政建设和反腐败工作的各项决策部署，坚定不移地推动全面从严治党不断向纵深发展，为夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦继续奋斗。学校2023年专题民主生活会发言材料【第二篇】根据县纪委、县委组织部关于开好2020年度党员领导干部民主生活会的通知要求，局党组成员以专班形式，深入到基层学校、幼儿园，通过召开座谈会、问卷调查、谈心谈话等形式，广泛征求基层学校一线教师、广大群众对教体局的意见建议86条。局班子成员之间、班子成员和科室站负责人之间，通过“一对一”，“面对面”的形式，广泛开展谈心谈话，相互之间开展批评和自我批评。结合班子自身实际，着重从“学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想、带头坚持和加强党的全面领导、带头履职尽责担当作为、带头学习贯彻党的十九届五中全会精神、带头落实全面从严治党责任”五个方面进行对照剖析，认真查摆存在问题，深刻剖析原因，明确改进方向。现将有关情况汇报如下：一、上年度专题组织生活会问题整改情况关于“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会问题整改落实情况：1.关于学习不深入，思想境界不高问题。加强学习，进一步提高政治站位。认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届四中全会精神，紧密联系思想工作实际，引导广大党员不忘初心、牢记使命，进一步坚定理想信念，激发学习创新、担当作为、创优争先的积极性。强化“四个意识”“四个服从”，把统一思想体现在认真落实上级党委重大决策部署上，体现在严格尊崇党章严守党纪上，不断增强班子成员的凝聚力、向心力、号召力。2.关于党性修养低，政治纪律松懈问题。坚持党的领导，充分发挥党总支的领导核心作用。以“火种、灯塔、楷模”为引领，强化意识形态工作，将分析研判意识形态领域情况，纳入党总支工作重要议事日程。通过支部会议及党员活动日等形式，加强对党和国家的路线、方针、政策的学习。通过社会主义核心价值观进课堂、进教材，不断提升师生面对不良信息时的“免疫力”。进一步健全完善党总支工作制度，严格执行党总支议事规则，教育班子成员真正能够顾大局、讲团结、讲原则，发挥党总支战斗堡垒作用。3关于思想不解放，创新能力不强问题。改革创新，以新发展理念引领教育事业新发展。一是健全教育协调发展机制，完善学校、家庭、社会三位一体教育体系。二是积极争取局党组支持，加大教育投入，不断改善办学条件，增加广大教师、学生的幸福感。三是持续推进学校特色发展，以满足家长和社会对优质教育资源的需求。二、存在的突出问题及表现（一）学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，把握正确政治方向，提高政治能力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。一是政治理论学习不深入。学习存在实用主义倾向，在读原著、学原文、悟原理方面做的不够好，用什么学什么，与工作联系密切就学得多、钻得透，联系不够紧密的就学得少、理解不够深，导致在全面系统掌握方面有差距。比如，在“构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局”等涉及经济、外交方面的学习还不够全面，理解的还不够透彻。二是政治敏锐态度不鲜明。对新形势下如何更好地维护党的形象权威、宣传党的政策主张等思考研究还不够深，对意识形态领域复杂问题的警惕性和鉴别力还不够，对一些损害党的形象和威信的言行，发现不够及时，斗争不够坚决。比如，有的班子成员在调研学校工作的过程中，和学生家长接触时，发现个别家长存在消极思想和言论，还有一些“小道消息”、一些“怪话”，有时碍于情面，没有当场反击，没有真正做到露头就打。三是理论指导实践不精准。在运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导教体工作、推动实践方面，与县情实际结合不够紧密，想问题、做决策、定目标时站位还不够高，思想还不够解放，推动工作的创新性不足。比如，在补齐发展短板，破解城乡教育发展不平衡不充分的难题上，思路还需要进一步开阔，措施推进落实还需要进一步强化，成效还不够明显。四是保密重视程度不够高。对保密工作研究少，对保密知识学习掌握的少。有的同志对保密工作的重要性认识不足，警惕性不高。保密的自觉性不足，保密意识不强，重视程度需要进一步提高。比如，有的同志还不知道保密的级别，对保密纪律及有关规定也是一知半解。有的同志认为保密与己无关，不知道保密工作与每一名党员干部息息相关。五是学习形式创新不明显。学习方式比较单一，主要是采取传统的念报纸、读文件的形式。在学习内容上，大部分是简单地传达上级领导的讲话或者是照本宣科地介绍理论知识，学习内容单一，在学习中创新不足。在理论中心组学习时，多是一人讲，众人听，交流研讨少，缺少深层次的论谈，影响了学习的效果。（二）坚持和加强党的全面领导，充分发挥各级党组织的政治功能，团结带领人民群众不折不扣贯彻落实党中央决策部署和省市县委要求方面。一是全面领导的政治担当不够。不敢管，管不了的情况还存在。有的领导干部担当精神不足，思想政治教育工作有待进一步加强，全程、全方位育人需要进一步强化。党内政治生活不严肃，基层党建工作还有薄弱点。选人用人方式方法需要进一步规范。对部分教职工在企业兼职的现象处置缓慢，个别单位态度不坚决。在落实漠视侵害群众利益方面存在廉洁风险。二是全面护党的责任意识不强。有的班子成员针对存在的有损党的形象和威信的言行等方面缺乏整治力度,没有深刻领会只有从严管党才能管