学校规章制度与标准（精选8篇）

学校规章制度与标准（精选8篇）学校规章制度与标准范文汇总15制度的制定应该基于客观事实和证据，而不是基于个人偏见和主观判断。写学校规章制度与标准有什么要注意的呢？这里给分享的“学校规章制度与标准（精选8篇）”，希望对大家有所帮助。学校规章制度与标准【第一篇】1、忠诚党的教育事业，爱岗敬业，乐于奉献；服从学校的管理和安排，按要求完成各项教育教学任务，不敷衍塞责；不参与有偿家教，不得擅自在校外开班授课。2、有正确的教育观、质量观、人才观。面向全体学生，关心热爱学生，尊重学生人格，公正对待学生，不增加学生的学习负担。3、教师在仪容仪表上应为人师表，衣着得体、整洁、大方，符合教师职业特点。男教师不得留长发（过耳、披肩）；女教师不得穿吊带装、超短裙，上衣不得低胸露脐，穿戴饰物和化妆应删繁就简，避免浓妆艳抹。男女教师不得留怪、奇、乱发型，上班时间不得穿背心、拖鞋。4、教师要注意使用文明规范语言，不得讲粗话、脏话；不得歧视、侮辱学生；不得打骂、体罚和变相体罚学生；不得以抄代罚；不得以任何理由向学生及家长收受财物；不得借职务之便谋取私利。5、教师必须遵守劳动纪律和规章制度，坚守岗位，忠于职守。不得停薪留职、请人代教、自动离岗，不得超假、旷工，尽量不迟到、早退，坐班时间不随意进出校园。6、教师在教室内禁止抽烟，工作时间不得酗酒，不得酒后上课、辅导学生。上课时禁止接打电话。工作时间不得组织打扑克、搓麻将及赌博活动。上班时间严禁登陆证券网站查看股市行情和上网交易。7、文明执教，积极认真备课、上课；主动参加各项教研活动和学术研讨；积极利用多媒体课件组织教学活动；自觉遵守上级规定的收费制度，不得随意组织学生订阅、购买教辅资料。8、教师应热爱学校，爱惜学校一草一木，不得随意损坏学校财产，不得随意浪费学校物质。9、教师严禁参与封建迷信活动，不得进入不健康的娱乐场所，不得做有损教师形象和影响正常教学秩序的事，不得参与非法和不健康组织和活动。10、老师的师德师风管理列入年终考核范畴。凡严重违反规定，在师生中造成严重不良影响的，学校可考核为不合格；经教育劝导仍不纠正的，实行师德一票否决制，上交县教育局处理。学校规章制度与标准【第二篇】1、实行课前考勤制度。每节课（正式课、自习、辅导、各类活动）教师首先必须对学生进行考勤，对无故不到学生及时报告教学处。2、实行出入校门登记制度。学生出校门必须持班主任（领导）签字的请假条出校门，并进行详细的登记，学生返校要在门房进行销假。3、实行家长签字制度。走读生临时请假外出，班主任要与家长取得联系，必须告知家长，住校生临时请假外出，必须要安排至少一名学生陪护。学生请长期假（一天及其以上时间），必须由家长在请假条签字并来校领人，如果学生有特殊情况需要电话请假，必须要有家长给班主任通过发信息请假。4、实行领导签字制度。学生请假超过3天，必须由德育处批准签字，学生请假超过一周7天，必须由分管校长签字。5、实行跟班教师准假制度。学生有特殊情况需要请假，如果属于班主任不上班时间，则由跟班、辅导教师准假，并严格执行相关签字，陪护制度。6、实行值周领导准假制度。学生在班外如有特殊情况需要请假，则由值周领导准假，并严格执行相关签字，陪护制度。学校规章制度与标准【第三篇】一、路上遇见老师和进校第一次见老师要问好。二、尊重老师劳动。上课和集会要专心致志，不随便说话，不搞小动作，不东张西望。三、上课时向老师问好要热情严肃，下课时待老师离开教室后学生才离开。四、认真听从教师的教育，虚心接受老师的批评，做到有错必改。五、热爱集体。主动协助老师做好各项工作。按时按质按量完成学校和老师布置的各项任务。六、关心老师。为老师做一些力所能及的事，主动问候有疾病的老师。七、尊敬老师。不妨碍老师的工作和休息，不随便进老师的房间和办公室。八、老师去家访时，要主动请老师坐，倒茶，老师离开时要向老师致谢。九、要做诚实的孩子。对老师要说实话，不撒谎，不阳奉阴违，做到老师在与不在一个样。十、严于律己，勤奋学习，以优异的成绩答谢老师的辛勤培养。学校规章制度与标准【第四篇】三、校务公开形式：(一)各类会议1、由学校工会负责，依照教代会有关规定每年召开1—2次。由学校行政校长向教代会报告学校工作计划、工作总结、重大决策、办学思路、改革方案等提交教代会讨论审议，由教工代表分别向全体教职工传达教代会精神。2、办公室负责人会。通报学校贯彻上级精神，学校实施教代会决议情况。3、校务会或行政扩大会。有党政、工、团、队主要负责人或有教研组长参加的会议，传达上级指示，通报工作进程、主要工作活动，布置安排近期工作，学校管理情况。4、教职工大会。学习上级有关文件精神，公布有关学校改革成效，财务收支，内部情况，征求解答教工疑惑以及校务公开的情况。5、家长委员会和家长大会。宣讲国家政策法规，收费项目、标准，学校发展方向和教育教学质量，学校取得的成绩及面临的困难，学生校内外教育配合协助的要求。6、党员大会。加强政治理论的学习，通报学校教育教学情况，党员干部民主评议结果，公布党内事务。(二)公告栏在学校橱窗里设置校务公开栏。主要公开学校工作目标、任务和学校重大事项，最新工作动态，收费项目标准，学校财务收支情况，教师职业道德规范，师德师风建设等相关事项。(三)教职工、学生家长来信来访1、设置校务公开信箱或意见箱，收集教职工及学生家长、社会各界人士对学校教育教学工作、校园建设、师德师风建设等建议和意见，放在固定位置，由专人定时开启、收集、汇总。2、对收集上来的意见和建议要认真对待，及时研究解决，做到对教职工、家长群众反映的问题“事事有交待，件件有着落”。四、校务公开的时间根据公开的内容确定。属于常规性工作的定期公开，属于阶段性工作的按阶段公开，属于短期工作的要随时公开。学校在每学期或每学年末，要将校务公开的情况向教代会报告，接受教代会和教职工的监督。五、校务公开的范围根据公开事项的性质确定。学校要根据具体实际，按有关要求，由党政工共同协商确定公开的范围，防止盲目性和随意性，促进校务公开沿着正确的轨道方向健康发展。学校规章制度与标准【第五篇】一、每天由行政值班人员对各班教室、包干区进行检查，每周五下午卫生大扫除由爱卫小组对大扫除情况进行检查、记录，下周一公布结果。二、不定时由卫生室、学生会组织对各班教室、包干区以及对周五下午大扫除情况进行检查。三、临时工每天卫生打扫情况由总务处负责检查督促。四、班主任每天对学生包干区的卫生打扫情况进行检查，未完成的及时整改。五、工会负责对各办公室卫生情况进行检查，达不到要求的及时打扫。六、健康教育、除四害由教务处、办公室、卫生室负责检查督促，班主任老师配合。学校规章制度与标准【第六篇】一、总则1、文明学校创建的深入开展，有力促进学校以教学为中心的各项工作。为使创建活动经常化、制度化、规范化、科学化，保证创建工作健康顺利地开展，根据有关规定，特制定本制度。2、学校创建工作实行统一领导、分工负责、程序管理，形成“全员育人，全方位育人，全过程育人”的创建新格局。二、组织领导制度1、成立文明创建领导小组统一领导，校长亲自抓、分管副校长靠上抓、齐抓共管的领导体制。2、建立健全文明创建目标管理责任制，将年度工作细化、量化，层层分解，签订责任书，落实到办公室和个人，形成严格监管、严格考核、严格奖惩的管理机制。3、建立健全文明校园建设各项制度和规范，把文明校园创建纳入制度化、规范化、科学化的运行轨道，各项制度要落实到位。4、建立文明校园创建财政保障机制，落实专项经费和各种教育活动阵地建设的投入，确保文明校园创建健康发展。三、分工负责制度1、建立文明校园创建责任制和分工负责制，明确分工、明确任务、明确责任、明确奖惩。2、主要负责人总揽文明创建的全局工作，搞好总体决策、组织、指挥、落实工作;班子成员和领导小组成员负责职责范围内的文明校园创建工作，并对主要的活动任务挂靠包干，负责落实。四、会议制度1、每月召开一次文明学校创建领导小组会议，专题研究文明学校创建工作，及时总结情况，研究决策，制定措施，促进工作有效开展。2、每学期召开一次文明校园创建工作动员大会，对文明学校创建的`任务措施进行全面部署，动员广大教职员工和在校学生以饱满的热情积极投入到学校文明创建工作中。五、检查督导制度1、每月对文明校园创建责任制执行情况进行考核评比;对重要工作活动及时检查、抽查，确保各项工作落到实处取得成效。2、领导班子成员分工包靠重点活动，对文明校园创建进行督导督查督办。3、学校政教处负责组织学生会干部在日常学习中对文明创建的各项工作进行监督检查，并负责将相关信息及时向文明学校创建领导小组进行反馈。六、奖惩激励制度1、按年度文明学校创建目标管理责任制考核评比结果，对成绩突出的部门和个人按学校有关文件给予奖励。对于考核评比不达标的部门或个人，取消当年评优评先的资格。学校规章制度与标准【第七篇】学校体育工作是指学校的体育课教学、课外体育活动、课余体育训练和体育竞赛，它的基本任务是：增进学生身心健康、增强学生体质；使学生掌握体育基本知识，培养学生体育运动能力和习惯；提高学生运动技术水平，为国家培养体育后备人才；对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强、进取精神。因此，作为传统项目学校，在积极贯彻《学校体育工作条例》的同时，还要认真贯彻《中共中央国务院关于加强学校体育增强青少年体质的意见》（中发[20__]7号）和《中共湖北省委省人民政府关于加强青少年体育增强青少年体质的实施意见》（鄂发[20__]10号）文件精神。现结合我校实际，特制定如下规章制度。一、体育课教学1．学校体育工作必须面向全体学生，坚持普及与提高相结合、体育锻炼与安全卫生相结合的原则，积极推行《国家学生体质健康标准》，积极开展多种形式的强身健体活动，重视继承和发展学校传统体育项目，加强体育科学研究，促进学生身体素质和运动水平的全面提高。2．认真开设体育课。各班每周至少开设三节体育课，体育课教学应当遵循学生身心发展的规律，教学内容应当符合教学课程标准的要求，符合学生年龄、性别特点和气候条件；教学形式应当灵活多样，不断改进教学方法，改善教学条件，提高教学质量。3．体育课是学生毕业、升学考试科目。学生因病、残免修体育课或者免除体育课考试的`，必须持市级医院证明，经学校体育教研组审核同意，并报学校政教处备案，记入学生健康档案。二、课外体育活动1．认真安排课外体育活动。每天须坚持做课间操、眼保健操，每周至少安排两次体育活动。开展课外体育活动应当从实际情况出发，因地制宜，生动活泼。课外体育活动安排必须科学合理，体育教师和班主任应临场指导督促。2．在学生中认真推行《国家学生体质健康标准》的达标活动和等级运动员制度。3．根据季节特点，开展适合学生生理、心理特点的体育锻炼和竞赛。每学年开展体育节活动，冬季体育锻炼的内容包括拔河、跳绳、踢毽和长跑，并组织拔河、跳绳、踢毽等比赛。春季开展形式多样的趣味运动会，形成锻炼热潮。三、课余体育训练与竞赛1．加强课余体育训练。制订体育运动队训练计划，充分挖掘运动潜力，积极培养优秀体育后备人才。学校对参加课余体育训练的学生，应当安排好文化课学习，加强思想品德教育。2．运动队每周至少训练5次，教练员应制订运动队训练计划，明确具体训练要求，并作好有关运动员素质、技术、成绩的资料整理。3．坚持教练工作记录制度。有完善的运动员档案，做到运动员名单健全、训练笔记健全，关注运动员的学习成绩，全面关心运动员的成长。4．积极开展体育竞赛活动。体育竞赛贯彻小型多样、单项分散、勤俭节约的原则。学校每年度举行一次田径运动会，开展年级篮球赛等小型竞赛活动。5．教练员要做好每次参加各级比赛运动员的赛前动员和赛后总结工作。6．教练员坚持业务学习，不断提高训练水平，加强科学训练方法的研究，争取各项比赛获优异成绩。四、体育教师1．体育教师应当热爱学校体育工作，具有良好的思想品德、文化素养，掌握体育教育的理论和教学方法。2．有计划地安排体育教师进修培训。对体育教师的职务聘任、工资待遇应当与其他任课教师同等对待。体育教师组织课间操（早操）、课外体育活