幼儿园消防安全活动方案(案例)【汇编8篇】

幼儿园消防安全活动方案(案例)【汇编8篇】为了确保事情或工作安全顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案具有可操作性和可行性的特点。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是网友分享的“幼儿园消防安全活动方案(案例)【汇编8篇】”，欢迎学习下载，希望大家能够喜欢。幼儿园消防安全活动方案【第一篇】一、活动目的1、为了认真落实我园火灾事故防范措施，杜绝重大火灾安全事故的发生，最大限度地减少事故损失，确保师生员工财产安全，稳定学校教学、工作、生活秩序，加强我园火灾安全事故应急救援工作。2、培养幼儿消防安全意识，懂得基本消防知识及基本消防技能、自救技能，熟悉安全疏散路线。二、活动地点：xxx幼儿园三、活动时间：20xx年11月xx日四、活动人员：全校教职工及幼儿五、活动准备1、召开会议，明确熟悉演习预案规程，宣传演习的实战意义，做到人人参加，临危不乱，严肃认真，听从命令，服从指挥。2、明确人员所在位置，指定指挥人员，按预案规定进行疏散时。做到有组织，严肃认真;防止出现推搡、践踏现象。六、活动过程(一)、中大班听消防员讲解火灾安全知识。(二)、全园火灾演习1.发生火灾，门卫及时拉响警报。2.园长听到报警之后，紧急启动应急方案，并进行监控措施。3.各班老师及保育员及时进班维持秩序。4.带班老师马上停止上课，带领幼儿到盥洗室取湿毛巾捂住口鼻，保育员协助老师维护幼儿安全。5.保安做好所有楼道的监控工作，通过监视器了解个通道的情况，发生情况及时汇报。6.照紧急疏散方案，有秩序疏散学生：l.一楼三个班级直接把教室的后门打开，从后操场向前操场集中。2.二楼中一班、中二班从东侧楼梯撤离，小二班从西侧楼梯撤离。中一班经一楼东边小门向前草场集中，中二班经一楼大厅向前草场集中，小二班经西边小门想前草场集中。3.三楼大三班从东侧楼梯撤离，大一班、大二班从西侧楼梯撤离。大三班经一楼东边小门向前操场集中，大一班、大二班经一楼大厅向前草场集中。4.后勤人员负责楼道安全，协助带班老师维持秩序。常老师负责西侧楼梯，徐老师负责东侧楼梯。5.带班老师清点人数向卫生老师汇报，卫生老师向园长汇报人数。6.找到火灾源，由消防人员灭火。七、活动反馈对于来到幼儿园的消防员叔叔们，孩子们显得好奇又崇拜。中大班幼儿在和消防员叔叔打打招呼、找找消防员服装上的标志、和消防员叔叔练习敬礼的一系列互动活动中，拉近了与消防员的距离。通过观看录像、听消防员解说、回答互动，孩子们也了解了很多关于避免火灾的知识。在全园消防演习的环节中，全体教职工都能积极地相互配合，沉着冷静的面对火灾演练：保安拉响警报宝、园长现场监控、卫生老师调控指挥，老师与保育员维持各班秩序，一环紧扣一环，有序地保护并带领孩子经过规定的逃生路线撤离到安全场地，共用时3分30秒。此次火灾演习加强了我园处理火灾事故的应急能力，落实了各部门、各教职工的职责，同时也充实了孩子面对火灾自我保护的知识与技能，例如面对浓烟时应用湿毛巾捂住口鼻弯腰下楼。幼儿园消防安全活动方案【第二篇】一、目标：1、组织幼儿在较短时间内，从安全出口逃离火灾现场，并能听从指挥，不慌乱。2、巩固发生火情时自我保护的方法。二、准备：1、119逃生知识的宣传。2、教师结合园内的消防通道和安全出口标志，让幼儿认识、了解消防常识。3、师生事先熟悉校园（安全通道、安全出口），下楼梯（方法、顺序、路线）。4、总务准备火盆，鸣警用的器具。5、各班教师准备逃生时的毛巾（幼儿人手一块）三、演习的时间、参加人数1、时间xxx年04月9日2、人数：小班至大班，6个班级四、演习领导小组成员：柏长红（组长）、周宪琴、李玲玲五、各教工分工：1、园长在第一时间负责向119、教育局报警。2、保安负责鸣警。3、门卫负责先切断总电源，然后打开幼儿园大门。4、保健老师负责灭火。5、炊事员负责切断煤气总开关。6、老师负责提供湿毛巾，并迅速打开各自班级的疏散门，做好接应工作。六、演练过程：1、警报声起。2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。要求：（1）各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成1-2排，沿墙角边有秩序的撤离；（2）教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌；（3）教师要组织幼儿有序撤离，前、后有教师组织，不许漏下一名幼儿。3、食堂人员：及时关闭食堂水、电、煤气安全撤离。4、保健老师迅速就地灭火。5、重点危险地带专人把守（楼梯口、楼道转弯处）班级人员分工明（队伍前、中、后位置安排到位）。6、集中大操场。清点人数、排好队。七、幼儿逃生路线听见演习警报后，上课教师应立即停止教学活动，与配班教师、保育员一起，抓紧时间疏散至指定位置。确保不丢下任何一个幼儿。小（1）班、小（2）班：班主任甲站东大楼西楼梯二楼转弯处；班主任乙组织本班幼儿从东大楼西楼梯安全出口往下，沿东楼南边门至东楼小草坪；本班保育员负责配合班主任护送幼儿安全下楼梯至目的地。中（1）班中（2）班大（2）班：班主任带领幼儿从教室向操场集中。大（1）班：班主任甲站南边楼梯转弯处；老师乙组织本班幼儿从南楼梯口出口往下走，老师乙配合班主任护送幼儿安全下楼梯至目的地。八、结束1、总指挥（园长）宣布：“火警已经排除，险情已经结束，下面我宣布城东幼儿园消防演习圆满结束”。2、演习结束排队有序回教室。幼儿园消防安全活动方案【第三篇】我园以“119消防宣传日”及校园安全教育工作的要求为契机，组织开展“119”消防日——“查火灾隐患，保家校平安”为主题的教育活动，为有序开展活动，特制定如下方案：一、活动主题：查火灾隐患，保家校平安二、活动目标：1、通过系列的消防活动，提高小朋友的安全知识和安全意识，并通过逃生演习培养幼儿消防安全意识，懂得基本消防知识及基本消防技能、自救技能，熟悉安全疏散路线。2、提高小朋友的自救能力。三、活动内容：1、消防知识竞赛。2、各班进行消防知识教育课。3、观看消防卡通短片，增加消防基本知识和自救能力。4、消防演习。5、消防知识展览四、活动准备：横幅、各种消防知识、消防展板，五、活动时间和负责人员：1、中、大班消防知识竞赛(xx月x日上午10：15分级部同时进行)2、各班消防知识教育课(于x月x日下午完成)3、观看消防卡通短卡(x月x日各班主任组织进行)4、消防演习(x月x日下午，各班请提前做好小朋友的思想准备，小班请提前熟悉逃生的路线。)5、消防知识展览(__x负责，展板于x月x日前完成)6、安全检查——灭火器安全使用检查、火灾隐患排查(安全小组xx负责)六、活动要求：1.明确职责为了消防宣传日活动的开展，幼儿园由园长任组长;安全员、保健老师为组员的安全宣传活动小组。制定切实可行的消防逃生演练方案，精心组织，真正把开展消防日宣传活动纳入“平安校园”创建的重要内容，确保校园和师生安全的重要措施落实到位，抓实抓出成效。2.查改到位在安排专项检查时，要围绕灭火器等器材设施配备完好和有效、疏散通道和安全出口是否通畅等问题进行重点查改，彻底消除校园内存在的消防安全隐患。3.宣传到位发挥园内各种宣传途径，营造舆论氛围，通过幼儿园网站、班级QQ群给全园家长和教职工发送信息，增强家长及师生消防意识。幼儿园消防安全活动方案【第四篇】一、演练目的：安全工作重于泰山，为了进一步强化幼儿的消防安全教育，提高防范自救能力，针对幼儿活动室突发火灾的事情下，让全班幼儿熟悉消防逃生路线，以达到在发生火灾时，能有序、迅速地安全疏散，确保师生的生命安全为目的实施此次演练活动。二、演练时刻、地方和参加人员：1、时刻：20xx年x月x日2、地方：卫辉市幼儿园3、参加人员：全体幼儿和教师、保育员三、活动预备：1、湿毛巾每人一条2、传达室预备哨子3、保健人员：预备好急救药品四、现场人员分工：1、总指挥：班主任2、疏散引导小组：配班教师和保育员，在现场紧密关注演习事情，帮助现场人员进行疏散。3、报警员：保育员4、保安：锁好大门，紧密关注演练动态，发觉咨询题及时报告总指挥五、演练程序：1、由报警员吹响哨音为准，各位教师和保育员分头组织幼儿进行逃生。2、带班教师首先打开班级前后大门，一边安慰幼儿别要慌张，一边吩咐幼儿用毛巾捂住口鼻，由教师带队，保育员断后，弯腰、快速地离开活动室，按照疏散路线有秩序地疏散，来到操场上。3、来到操场上，清点幼儿人数。在整个疏散活动中，总指挥指挥整个疏散，观看疏散事情，发觉事情马上协调。配班教师指挥幼儿进行有序疏散及疏散到园中的人员有序站好；演练结束后清点人数上报。活动结束后，针对此次消防安全演练进行总结和反思。幼儿园消防安全活动方案【第五篇】一、演练目的：为了进一步强化师生消防安全意识，提高师生抗击突发事件的应变能力，特别是针对教室内突发火警火灾的情况下，教师能熟知消防逃生路线，有序、迅速地引导全部学生安全疏散的能力。二、时间、地点：时间：20xx年11月9日早上9：30地点：联洋部三、演练内容：（1）火情报警（2）教室遇到火灾时的安全疏散四、演练对象：全体师生五、组织领导：组长：xxx副组长：xxx成员：xxxxx六、演练现场组织：总指挥：xxx现场指挥：xxx疏散A组：xxx（组长)、一楼班级教师及保育员，负责一楼班级幼儿疏散。疏散B组：xxx（组长)、二楼班级教师及保育员，负责二楼班级幼儿疏散。疏散C组：xxx（组长)、三楼班级教师及保育员，负责三楼班级幼儿疏散。广播组：xxxx（组长）、负责发出警报，指挥教师冷静、有序、快速引导幼儿离开火场。灭火组：xxxx、xxx、xxx等负责火场初期的灭火，协助消防队员抢救被困人员。抢险救护组：xxxx(组长)、其他保健。负责对受伤人员的抢救，应急处理。后勤保障组：xxx(组长)、门卫，负责向消防队报警，介绍着火点、火势情况、火场信息、配合消防队员快速灭火，拉警戒线，制止闲杂人员进入火场。七、疏散演练过程安排：11月9日早上9：30各岗位人员到位，由毛美娟园长简短进行消防动员，接着听指挥，各班幼儿在老师的带领下，按指定逃生路线以正常速度集中到操场，演练结束后由各班老师带回教室。（正式演练）发出火灾信号，警铃响起。听到警报后，各班主任、以最快速度有序地组织和带领学生按逃生路线疏散，楼层组长指挥楼层各班级有序逃离。八、疏散路线：一楼教室：101室幼儿经大厅疏散至大门处，102、105室幼儿从阳台直接到操场。二楼教室：201和202从教师办公室前的楼梯下楼，经大厅到大门口；203由中间楼梯下，从走廊中间的门到操场；204、205由西面楼梯下，从游泳池旁的门疏散到操场；206从教室旁边的楼梯下，经大厅到大门口。二楼教室：301、302、303由中间楼梯下，从走廊中间的门到操场；304、305由西面楼梯下，从游泳池旁的门疏散到操场。九、演练疏散原则:靠近出口和最不利疏散的区域内的学生可先安排疏散。十、提前准备及注意的事项：1、各班老师：A、对幼儿进行逃生教育。内容包括疏散路线、方向、用湿毛巾掩口鼻弯腰撤离。B、听到火警后保育员迅速打开教室门，幼儿听从老师指挥两人一排迅速撤离。不要在中途停留。C、在走廊上撤离时不要拥挤，不能奔跑，做到有序快步下楼，以免发生踩踏事件。2、如遇特殊情况，各班应听从楼层组长指挥，有序疏散。幼儿园消防安全活动方案【第六篇】一、活动目标1、认清并理解安全标志的含义，懂得按照安全标志的要求行动，才能既方便自己又不影响集体，培养自我保护的意识和能力。2、通过自己动手制作安全标志，进一步引发对安全生活的关注。二、活动准备多媒体课件，事先让幼儿收集有关的安全标志，每个幼儿一套常见的安全标志，以及画纸、水彩笔、剪刀等工具材料。三、活动过程（一）找一找1、观看多媒体演示，找找故事中的安全标志。2、提出问题，请幼儿思考：（1）为什么要有这些安全标志，这些安全标志有什么用？（2）除了马路上的安全标志，你还见过什么安全标志？在什幺地方见过的？它们表示什么意思？（3）请幼儿继续观看多媒体演示，寻找有关的安全标志。小结：这些安全标志是起提醒作用的。（二）议一议1、幼儿尝试从布袋中找出安全标志，并介绍这些标志的意思。2、讨论安全标志的用途：生活中为什么有这么多安全标志？它们有什么用途？小朋友想一想，