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1四年级语文上册期末复习分类训练专题04现代文阅读课外阅读。小小男子汉①每逢爸爸不在家，洛迪就俨然是个支撑门户的男子汉，帮助妈妈照顾农场和小牛。妈妈海伦不久前做过一次大手术，身体刚复原，不能太劳累。②这天下午天气变坏了，妈妈开车到学校来接洛迪。回家的路上，夹着冰雹的雨猛泻下来，两三米外便是一片朦胧。车开到一条小河边时，因河水上涨，他们怎么也找不到路。海伦将车速放得很慢，突然，车陷进一个坑里，发动机哼了几声便熄火了。③借着闪电，海伦看见小河变成了一片汪洋。不一会，水漫上了座位，可不能坐在车里等死！母子二人费了好大的力，打开车门下了车，手搀着手想涉水过河。可是刚一迈步，激流便把他俩卷起，抛过河堤。④在黑暗的激流中，海伦紧抱着洛迪的腰不放。他们幸运地抓住了一道栅栏，虽然铁棍的断头将海伦左臂上的一片肉戳了下来，可她死也不松手。时间慢慢过去了，冷水泡得他们浑身麻木。不久，栅栏也被水淹没了，洛迪又抱住一根电线杆，而妈妈却被激流卷走了。⑤洛迪惊恐地看着妈妈消失在黑暗中，这时他想起了爸爸的话，便放开电线杆去追妈妈。洛迪游进旋涡，喘着气说：“妈妈，不要紧，有我在呢。”⑥洛迪的一只手拉着挂在妈妈脖子上的提包带子，双腿不停地蹬水，空着的一只手不顾一切地划水。好几次，他哭着想：“游不动了，再也游不动了……”可小洛迪并没有沉下去，他保护着妈妈，在冰凉湍急的洪水中坚持了整整3个钟头！⑦凌晨，洪水将海伦母子冲到了浅水中，他俩没有力气站起身来，只好在黑暗中爬行。海伦无力地对洛迪说：“你一个人往前去吧！找到人再来救我。”可小洛迪坚持守在妈妈身边，他不能让妈妈死。⑧雨停了，洪水开始往下退。天越来越亮，洛迪看见妈妈满身是血，脸色惨白，左臂伤处肿的可怕，妈妈需要尽快送往医院，洛迪搀着她来到大路上。⑨早晨六点半，警察发现了他们，用救护车将他们送到附近的医院。直到确2信妈妈脱离了危险，洛迪才躺在床上睡着了。1．根据意思在文中找出相应的词语。湍急的水流。()形容特别像。()2．认真读短文，请按照事情发生的起因、经过和结果的顺序，概括短文写了一件什么事？。3．为什么说洛迪是小小男子汉？请结合文章内容，写出洛迪的表现。平时洪水中4．本学期，我们学习了用批注的方法阅读。请你边读短文边选择两个地方写下自己的批注。在文章第段旁边，我的批注是。在文章第段旁边，我的批注是。5．文中关于母子两人在洪水中打开车门的描述很简单，想象一下，他们是怎样打开车门的？试着写一写。阅读下面的故事，完成练习。“年”的传说相传古时候有一种叫“年”的怪兽，凶猛异常。“年”常年生活深海，每到除夕才爬上岸来，吞食牲畜伤害人命。因此，每到除夕这天，村村寨的人们扶老携幼逃往深山，以躲避“年”兽的伤害。这年除夕，一位老人来到桃花村，他捋着胡须笑道：“大家若让我在这村里待一夜，我一定把‘年’兽赶走。”半夜时分，“年”兽窜进村。他发现村里气氛与往年不同：村东头老婆婆家，门上贴着大红纸，屋内烛火通明。“年”兽浑身一抖，怪叫了一声，随即狂叫着扑过来，将近门口时，院内突然传来“砰砰啪啪”的炸响声，“年”兽浑身战栗，再不敢往前扑了。原来“年”兽最怕红色、火光和炸响。这时，婆婆的家门大开，只见院内一位身披红袍的老人哈哈大笑。“年”兽大惊失色，狼狈逃窜了。第二天是正月初一，避难回来的人们见村里突然安然无恙，十分惊奇。乡亲3们一齐涌向老婆婆家，只见婆婆家门上贴着红纸，院子里一堆未燃尽的竹子仍在“砰砰”炸响，屋内几根红蜡烛还发着余光……，欣喜若狂的乡亲们为庆贺吉祥的来临，纷纷换新衣，戴新帽，到亲友家道喜问好。从此每年除夕，家家贴红对联，燃放爆竹：户户烛光通明，守更待岁。初一一大早，还要走亲串友道喜问好。6．联系短文，理解词语：大惊失色：欣喜若狂：7．填空：这是一个()故事，是按()的顺序写的。8．老人是怎样吓走“年”兽的？完成下面的填空：门上()；屋里()；院子里()；原来“年”兽最怕红色、()和()。课外阅读车把上的纸鹤那年暑假，我突然萌发了只身去江南的一座古城旅游的念头。古城很美，景点很多，却都分散在各处。我正为此犯愁，旅店的一位阿姨告诉我说：“我们这里的一些修车铺里，可以出借自行车，租费低廉（lián）。”我当即在一个车行租了一辆七成新的自行车。我兴奋地骑上自行车，在古城内一溜烟似的游历了好几处景点。下午，我又兴冲冲地骑车向郊外的风景区进发，到达那里已是三点光景。我环顾四周，没有找到寄存自行车的地方，只在公园对面的那片小树林里，横七竖八地停放着几辆自行车。我图省事，便将自行车也往那里一放，反身买票进了公园。景区面积很大，一路上走马观花游下来花去不少时间，然后又坐上了驶往湖心岛的游船。心一静下来，我才猛然想起忘了给自行车上锁，一摸口袋，竟然不见有车钥匙。我顿时惊出一身大汗，游心全消，苦苦哀求船工将我放上岸去。船尚未停稳，我就箭一般地蹿上岸去，拼命朝公园门口处跑。此时，天色暗淡下来。我远远地朝对面那片林子望去，不好，那里只剩下孤零零的一辆自行车了。我按捺住自己那颗狂跳不已的心，奔跑过去一看，不禁喜4出望外，正是我租来的那辆车！可是车却是锁着的。我仔细一看，车把的刹车上夹着一只用纸折成的鹤。那车钥匙会不会就在纸鹤里呢？我取下纸鹤，一摸，硬硬的，在它的肚子里，果然藏着一把钥匙！我端详着这只可爱的纸鹤，发现它的尾部还歪歪扭扭地写着几个字：“叔叔，请小心！”激动的暖流顿时传遍全身。9．联系上下文写出下列词语的意思。低廉：端详：10．根据文章的叙述顺序，给下列反映作者心情的词语排序。()（写序号）A．心急如焚B．温暖如春C．喜出望外D．愁上眉梢E．兴高采烈11．留下纸鹤的人可能是谁？从哪些地方可以看出来？12．车钥匙放在纸鹤里有什么好处？请在正确说法后面的括号里打“√”。（1）既安全收藏了钥匙，又装饰了单调的自行车。（）（2）车主人能够心领神会，而别人不会轻易发现。（）（3）跟车主人闹着玩儿，给对方一个惊喜。（）13．通过读文，我们了解了故事的起因、经过、结果，请用自己的话简要说说短文的主要内容。14．文中划横线的句子一定让你深有感触，请把你的批注写在下面的横线上。阅读短文，完成下面小题。在水晶球里的鱼妻子出差带回一个水晶球工艺品。水晶球做工精致、玲珑剔透，女儿爱不释5手地欣赏着。她惊讶地发现水晶球里面居然有一条红色的小金鱼在欢快地游动着。女儿不解地问：“妈妈，这条鱼是怎么装进球里面的？”“人们先做一个空心的水晶球，然后在球上钻一个小孔，把水和小鱼放进球里，再把小孔封死就行了。”妻子说。女儿又问：“那小鱼是不是很快就会死了？”妻子解释道：“这你不用担心，人们在水晶球里注水时加入了制氧剂和食物，足够小鱼活半年了。”“那半年后呢？”女儿接着问。妻子回答说：“小鱼因为缺氧就死掉了。”女儿听了这话沉默了。五个月后的一天，我下班一进家门就听见女儿呜呜的哭声。妻子的脸色也很难看，一问才知道女儿把水晶球摔破了。“水晶球摔破就算了，何必动手打女儿呢！”我抱起女儿对妻子说。“她是故意摔破水晶球的……”妻子一脸怒气地说。“孩子，你为什么要把水晶球摔破呢？”我柔声问女儿。“如果我不把水晶球摔破，里面的这条小鱼就只剩下一个月的生命了。”女儿说。我和妻子都沉默不语，女儿的话深深感动了我。是女儿给我们上了一课，让我们知道人世间只有心怀至善，才能欣赏到最美的风景。15．联系上下文，解释下列词语的意思。玲珑剔透：爱不释手：16．认真读短文的第①和第②自然段，将女儿的心情变化填在括号里。“女儿爱不释手地欣赏着。”写出了女儿()的心情；“这条鱼是怎么装进球里面的？”写出了女儿()的心情；“那小鱼是不是很快就会死了？”写出了女儿()的心情；女儿听了这话沉默了。”写出了女儿()的心情。17．画“”的句子中，“柔声”一词能否删去，为什么？18．归纳短文的主要内容。19．读了短文，你想说些什么？6阅读理解。喷啑王马老师今天来上课的时候，带了许多口罩。他叫黄鼠狼班长把口罩发下去：“每人一个，马上戴起来！”大家问：“为什么要戴口罩？”马老师说：“为了防止感冒的传染。”“可我们没人感冒呀！”“是我得了感冒。”马老师解释道，“但我要是戴上口罩，你们就听不清我讲课了，所以让你们戴口罩。都戴好了没有？我……我要打喷嚏了，我要开始传染了，一，二……”“等一等！”是大个子老鼠在叫。他对同桌女生小个子猫说：“你个子小，抵抗力不如我强，你多戴一个口罩吧。”于是，小个子猫戴上两个口罩，大个子老鼠一个口罩也不戴。马老师的喷嚏打出来了——“阿嚏！”马老师的喷嚏真厉害，戴一个口罩的同学全都抵抗不住，一个接一个地也打起喷嚏来。戴两个口罩的小个子猫很感激大个子老鼠，没打喷嚏。虽然很好玩，但这样子没法上课啦。小个子猫很会想办法：“我想，也许要找一个很厉害的喷嚏来……来打败我们的喷嚏。”马老师摇头说：“我的喷嚏是最……最厉害的了。”大个子老鼠不管马老师高兴不高兴，说：“我知道到哪儿去找最厉害的喷嚏。”他去找面包店的熊老板，熊老板每年要打整整一个月喷嚏。但熊老板说：“我的喷嚏是喷嚏王，不能白白传染给别人的。”大个子老鼠就买了一个面包，吃下去，立刻头疼起来，他从这面包里得到了熊老板的喷嚏王。大个子老鼠回到学校，“阿嚏！阿嚏！”到处发射喷嚏王，消灭了大大小小的喷嚏，包括马老师的。最后只有大个子老鼠在打喷嚏了。他在墙壁上挖了个洞，把喷嚏打在洞里。7可是马老师对大个子老鼠说：“谢谢你为大家做好事。但喷嚏王太响亮了，妨碍上课，你应该回家休养一个月……”大个子老鼠正在发呆，忽然又被小个子猫说得高兴起来，她说：“你回家吧，我来帮你补课。”20．根据提示，概括文章的主要内容。起因：马老师感冒了，他把喷嚏传给了同学们。经过：大个子老鼠找到了喷嚏王，用喷嚏王打败了班上其他喷嚏。班上只有大个子老鼠在打喷嚏了。结果：马老师让大个于老鼠回家休养一个月，小个子猫决定帮他补课。主要内容：21．结合上下文，说说大个子老鼠为什么要这么做。（1）马老师打喷嚏的时候，大个子老鼠不戴口罩，原因是（2）大个子老鼠在墙壁上挖了个洞，把喷嚏打在洞里，原因是22．大个子老鼠的主要特点是什么呢？请在下面选项中选择，用“√”表示。（单选）A．体弱多病（）B．爱打喷嚏（）C．乐于助人（）23．小个子猫给大个子老鼠补课，怎样才能不传染上大个子老鼠的感冒呢？课外阅读。猫①我姥姥经常领着我去胡同南边一个院子里，找她的老姐们儿聊天。那个老太太养了一只猫，黄白相间，个头很大。我不是很爱去她家。第一，我虽然喜欢看着猫，但是从心里害怕它们，我希望它们会和我保持距离。第二，她家里总有一股味儿，形容不上来，很不好闻。后来才知道那应该是猫尿的味儿。②我姥姥带着我去，我又不可能不跟着，所以每次进了那个门，都会觉得很别扭。刚坐下，那只猫就过来围着我转。我假意看着别处，心里却在祈祷着让那只猫离我远点。可不知为什么，我的祈祷就好像从来也没有应验过，越是希望什么，越不来什么。那猫不仅没躲开我，反而直接趴到了我的腿上。我还在假装轻8松，笑得很刻意的那种，居然还问那猫，“你叫什么啊？你冷不冷啊？”之类的废话。③那老太太看见我和猫还挺融洽，也有点惊讶。对我说：“看来你有猫缘儿，它跟别人都不亲，就跟你好。”小孩子就是容易逞（chěnɡ）脸，听了这番“夸奖”，我居然觉得自己很了不起，和别人都不亲的猫，就和我好！当时，我就在心中默默立誓要做一个爱猫的人。④从那之后，附近胡同里，（）谁家的猫，我见了（）不再害怕，而是会主动跟它们打招呼，有时候还会把自己兜里的零食分给它们吃点儿——那时候我跟胡同里的猫，建立起了良好的关系。⑤想和猫混在一处，其实挺难的。因为大部分时间，它们是在房顶上晒着太阳睡觉，或者是躲在哪儿的阴凉儿里舔着屁股。但我总去拿好吃的喂它们，时间长了，困难的事情也变成了可能。每次看见胡同里那些猫，它们都会晃悠着来到我身边，和我一起晒晒太阳。我坐在门墩（dūn）上，几只猫就趴在院门口的青石台阶上，各自伸着懒腰、打着哈欠，各种惬（qiè）意，谁也不去打扰谁，就好像夕阳下定格的剪影。⑥就这样，我和猫变得难舍难分，结下了不解之情。24．根据意思从文中找出相应的词语，填在括号里。（1）彼此感情好，没有抵触