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1四年级语文上册期末复习分类训练专题06积累运用1．我国第一部药学著作是（）A．《本草纲目》B．《本草经》C．《黄帝内经》D．《伤寒杂病论》2．下面句子，与课文完全不一致．．．．．的一项是：（）A．待到山花烂漫时，她在丛中笑。《卜算子·咏梅》B．我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。《墨梅》C．到哪儿去找这么多的绿：墨绿、嫩绿、浅绿、翠绿、淡绿、粉绿……《绿》D．醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？《清平乐·村居》3．下列说法不正确的一项是（）A．写游记时，我们要将看到的风景全都写出来。B．《琥珀》采用生动的讲故事的形式，推测了琥珀的形成过程。C．《巨人的花园》是一篇童话故事，作者是英国著名作家王尔德。4．下列诗句中，表达了诗人孤寂心情的一句是（）A．采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？B．儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。C．众鸟高飞尽，孤云独去闲。D．待到山花烂漫时，她在丛中笑。5．画线处应该填入的一句是（）芙蓉楼送辛渐寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，________________。A．天下谁人不识君B．可爱深红爱浅红C．西出阳关无故人D．一片冰心在玉壶6．下面说法中，不正确的一项是（）A．《天窗》一文叙述的是一个小孩子借助他家的那一方天窗，观看屋子外面的世界，并由此产生了无穷无尽的遐想，表达了他渴望接触和了解外面世界的强烈愿望。2B．词又叫长短句，在《清平乐·村居》这首词中，“清平乐”是词题。C．《绿》这首诗的特点是想象丰富。诗人唤起了我们的联想，我们的眼前仿佛是绿色的原野，绿色的山林，绿色的草原，绿色的海洋……D．《猫》和《母鸡》这两篇课文的作者都是老舍先生。老舍，原名舒庆春，字舍予。7．下面内容与课文不完全一致的是（）A．天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的身体里。《繁星（一五九）》B．最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。《清平乐·村居》C．刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。《绿》D．世传李太白读书山中，未成，弃去。《铁杵成针》8．如果你想制作一个书签送给朋友，鼓励他勤奋读书．．．．，下列哪句话最适合．．．写在书签上？（）A．胜人者有力，自胜者强。B．一日读书一日功，一日不读十日空。C．生于忧患而死于安乐。D．学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。9．下列说法不正确的一项是（）A．《黄继光》一文通过语言、动作描写，充分展示了黄继光视死如归的英雄气概。B．《小英雄雨来》中的雨来为了掩护李大叔，机智勇敢地与敌人作斗争。C．《宝葫芦的秘密》告诉我们幸福不需要靠自己努力的道理。D．《海的女儿》一文重点介绍了六个海公主中年龄最小的那位公主。10．当好朋友成天抱怨这个不好、那个不对的时候，我会用《论语》中的（）这句话来劝慰他。A．天行健，君子以自强不息。B．胜人者有力，自胜者强。C．不怨天，不尤人。D．生于忧患而死于安乐。11．下面诗句中没有表现人物精神品格的一项是______A．欲将轻骑逐，大雪满弓刀。B．不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。3C．日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。D．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。12．下面的成语与故事中的人物不相符的一项是______A．程门立雪——杨坚B．铁杵成针——李白C．凿壁偷光——匡衡D．头悬梁——孙敬13．诗句表达的情感和“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”相同的一项是（）A．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。B．暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。C．春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。D．劝君莫惜金缕衣，劝君须惜少年时。14．下列说法中错误．．的一项是（）A．写游览过的一个地方，可以像《海上日出》那样按景物变化的顺序来写，也可以像《记金华的双龙洞》那样按游览顺序来写。B．老舍，原名舒庆春，被誉为“人民艺术家”，本学期我们学的《猫》和《白鹅》都是他的作品。C．《巨人的花园》中，自私的巨人在小男孩的启发下，明白了能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。D．《清平乐·村居》是辛弃疾写的一首词，描绘了无忧无虑的乡村生活情景。15．结合课文理解，下列选项有误．．的是（）A．《记金华的双龙洞》记叙了作者叶圣陶游览金华双龙洞的经过，按照时间的顺序依次写了去双龙洞的路上——洞口——内洞——孔隙——外洞——出洞的景象，表达了作者对祖国秀丽山川和大自然的热爱之情。B．《母鸡》一文中，作者用强烈的对比手法展现了自己由“讨厌”母鸡到“不敢再讨厌”的情感变化，表达了对母爱的赞颂。C．《“诺曼底号”遇难记》的作者是法国的维克多·雨果。课文中运用了大量的语言描写，衬托了哈尔威船长的果断，突显了他临危不乱、机智果敢的高大形象。D．《小英雄雨来（节选）》中多处出现还乡河的景色描写，对推动故事情节发展，烘托人物形象，渲染气氛起着至关重要的作用。416．下列语句内容表述不正确的一项是（）A．祖先对世界的许多问题抱有强烈的好奇心，他们尝试用神话的方式给出解释。B．神话故事依靠口头讲述使其代代相传。C．相传我国第一部药学著作《本草经》是神农所著。D．赫拉克勒斯是古希腊神话中勇敢的火神。17．这学期我们读了许多精彩的神话故事，里面的人物令人印象深刻，下列选项有错误．．的是（）A．精卫填海——上天入地B．悟空大闹天空——神通广大C．盘古开天辟地——力大无穷D．哪吒闹海——三头六臂18．班级读书角需要布置一些“勤学好问”名言，下列选项不适合．．．的是（）A．好问则裕，自用则小。B．智能之士，不学不成，不问不知。C．处处留心皆学问。D．为学患无疑，疑则有进。19．下列说法不正确的一项是（）A．阅读时，通过人物的动作、语言、神态可以体会人物的心情。B．《爬山虎的脚》一课的生动描述源于作者陶行知连续细致的观察。C．阅读时可以试着从不同角度提问题，让自己的思考更加全面。D．一边阅读一边作批注是很好的阅读方法，批注的方法多种多样。20．下列句子说法错误．．的是（）A．“超声波在生活中还有什么用途呢？”这个问题是联系生活经验提出的。B．从爬山虎的脚触着墙和触着墙的变化描写，看得出叶圣陶爷爷不但观察细致，还连续观察了一段时间。C．写一件事，要把事情的起因、经过、结果写清楚。时间、地点、人物要交代明白。D．复述就要完整还原文章内容，不能省略，都要说得详细具体。21．“不识庐山真面目，只缘身在此山中”告诉我们一个道理，可以概括为（）A．兼听则明，偏听则暗B．不经一事，不长一智C．当局者迷，旁观者清D．耳听为虚，眼见为实22．下面关于课文理解的表述，不正确的一项是（）A．《爬天都峰》一文是按照爬山前、爬山中、爬上峰顶后的顺序把事情写具5体的。B．《走月亮》一文中多次运用了排比的修辞手法，使描写更加生动，韵味悠长。C．《扁鹊治病》这个故事带给人们许多思考，与之相对应的俗语是“死马当活马医”。D．《蝴蝶的家》一文构思独特，一次次疑问与猜想表达了作者对蝴蝶的怜爱之情。23．下面诗句表达的情感与其他几句不同的一项是（）A．不识庐山真面目，只缘身在此山中。B．但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。C．醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。D．人生自古谁无死，留取丹心照汗青。24．下面诗句中，有错误的一项是（）A．旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。B．若言琴上有琴声，何不于君指上听？C．锦城丝管日纷纷，半入江风半入为。D．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。25．下列表述中，不正确的一项是（）A．八月丹桂飘香，有的人还穿着衬衣和裙子，而有的人却早早地穿上了棉衣，捂得很严实，这真是“二八月，乱穿衣”啊！B．“狗窝、鼠洞、鸟巢、猪圈、马厩、鱼塘、牛棚”这些说法都可以。C．书信现在仍然是人与人之间重要的联络手段，信的最后应该先写日期，最后署名。D．《扁鹊治病》的故事中，扁鹊一共见了四次蔡桓侯，然后就逃到秦国去了。26．下列表述中，错误的一项是（）A．《爬山虎的脚》中，“细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上”，体现了作者观察的细致。B．《呼风唤雨的世纪》中，“现代科学技术给我们带来的全是好处吗？”这一问题是针对课文内容提出的。C．神话故事单元中，我们认识了很多神话人物，如：勇于献身的盘古，勇敢6不屈的普罗米修斯，甘于奉献的女娲。D．《蟋蟀的住宅》中，把蟋蟀比作人，把蟋蟀的巢穴比作人的住宅，这样生动形象地写出了蟋蟀对住宅很讲究。27．联系课文内容，下列说法不正确．．．的一项是（）A．《天窗》这篇课文，作者通过天窗想象外面的风雨雷电，想象月光下的河滩，想象美丽神奇的夜空。B．《白鹅》这篇课文，作者称呼白鹅为“鹅老爷”，表达了他对这只高傲的白鹅的讨厌。C．《巨人的花园》这篇童话故事告诉我们，做人不能自私，要懂得与大家分享快乐。D．《小英雄雨来》中，雨来看到敌人从前门进来，“脚下像踩着风，一直朝后院跑去。”这句话写出了雨来反应果断、动作敏捷。28．下列说法中不正确．．．的一项是（）A．舒庆春被誉为“人民艺术家”，《猫》和《母鸡》都是他的代表作。B．天然琥珀的形成可以简单分成三个阶段：树脂——硬树脂——琥珀。C．《清平乐·村居》是辛弃疾写的一首诗，描绘了无忧无虑的乡村生活情景。D．《海上日出》记叙了作者坐船在海上观看日出的情景，表达了作者对日出这一自然奇观的赞美喜爱之情。29．下列说法正确的是（）A．“鹤发童颜”形容小孩子的外貌非常可爱。B．“诸儿竞走取之，唯戎不动。”中的“唯”是“唯一”的意思。C．《呼风唤雨的世纪》中“呼风唤雨”指人类依靠现代科学技术创造奇迹，改善生活。D．《精卫填海》《凿壁偷光》《三顾茅庐》《王戎不取道旁李》都是有名的历史故事。30．下列说法中不正确．．．的一项是（）A．“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”描绘了江面夜晚时的美景。B．“铁面无私”“志存高远”这两个词能让我们分别想起包青天和周恩来。C．“用‘是谁来呼风唤雨呢？’开头有什么好处？”这是从课文的写法上来提问的。7D．《麻雀》中，作者通过把看到、听到、想到的写清楚，展现了老麻雀的无畏。31．你的好友丁丁要随父母搬家至其他城市，你会选择哪句诗宽慰他？（）A．大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。B．莫愁前路无知己，天下谁人不识君？C．不识庐山真而目，只缘身在此山中。D．萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。32．刚入秋，街上的人衣服穿得很奇怪，有人穿羽绒服，有人穿衬衫，有人穿毛衣。这真是（）A．立了秋，把扇丢。B．一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。C．二八月，乱穿衣。D．八月里来雁门开，雁门脚上带霜来。33．回忆一下爬山虎是怎样往上爬的？下面的动词顺序正确．．的是（）A．触——贴——巴——贴B．触——巴——拉——贴C．贴——触——拉——巴D．触——贴——巴——拉34．“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”给我们的启示是（）A．当人没有跳出局部从整体观察时，就很难认清事物的真相和全貌。B．要想看到庐山的真面目，要把身体放到山外看。C．要多看看，才能了解。D．有眼不识泰山。35．下列诗句中错误．．的一项是（）A．嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。B．莫然前路无知己，天下谁人不识君。C．但使龙城飞将在，古来征战几人回？D．生当作人杰，死亦为鬼雄。36．“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”这句诗告诉我们（）A．尺有所短，寸有所长。B．比上不足，比下有余。C．差之毫厘，谬以千里。D．病从口入，祸从口出。837．面对挑战，小明犹豫不决，你可以用“（）”来劝告他。A．机不可失，时不再来B．一言既出，驷马难追C．病从口入，祸从口出D．差之毫厘，谬以千里38．读课文要思考，下列说法不正确的一项是（）A．《凿壁偷光》《三顾茅庐》《西门豹治邺》《盘古开天地》都是广为流传的历史故事，给人智慧与启迪。B．《一个豆荚里的五粒豆》中小女孩从最后一粒豆不懈生长的过程中感受到生命的力量，战胜了病魔。C．蟋蟀利用简单的工具，经过长时间的工作，建成了具有排水优良、安全方便、干燥卫生等特点的住宅，被称为“伟大的工程”。D．《一只窝囊的大老虎》中运用动作、语言、神态的描写展现出排练节目和演出时“我”心情的变化。39．下列名句中，蕴含的道理与其他三句不一致的是（）A．好问则裕，自问则小。B．读书好问，一问不得，不妨