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1四年级语文上册期末复习分类训练专题07文言文阅读课内阅读。王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之信然。——（《世说新语（节选）》）1．试解释一下重点词语的意思。尝：()诸：()竞：()信然：()2．写出下列句子的大致意思。（1）看道边李树多子折枝。译：（2）唯戎不动。译：3．请你说一说王戎是个什么样的孩子？文言文阅读。徐孺子赏月徐孺子年九岁，尝月下戏。人语①之曰：“若令②月中无物，当极明邪③？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子④，无此必不明。”①语：对……说。②若令：如果，假使。③邪：句末语气词，表示疑问。④瞳子：瞳孔。4．将下列加点字解释正确一项的序号填在括号里。尝．月下戏()尝：①品尝②曾经③常常不然．()然：①这样②然而③当然5．结合注释理解句子意思。譬如人眼中有瞳子，无此必不明。26．文中的徐孺子你喜欢吗？为什么？阅读文彦博文彦博少时，与群儿击球。球忽跃入树穴。群儿谋取之，穴深，不能得。彦博以盆取水，灌入穴中。球遂浮出。7．联系上下文，解释加点字词的意思。群儿谋取之．之：彦博以．盆取水以：8．用自己的话写出下面这句话的意思。群儿谋取之，穴深，不能得。9．文中交待这件事情结果的句子是：“。”（填文中的句子）从中可以看出文彦博是一个的人。阅读狐假虎威虎求①百兽而食之，得狐。狐曰：“子②无敢食我也。天帝使我长③百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然④，故遂⑤与之行。兽见之皆走。虎不知兽⑥畏已而走⑦也，以为畏狐也。注释：①求：寻找，寻求。②子：你。③长（zhǎng）；做首领，掌管。④然：是的，对的。⑤遂：于是。⑥畏：害怕。⑦走：逃跑。10．用“／”画出下面句子的朗读节奏。（画两处）观百兽之见我而敢不走乎11．阅读文言文，完成题目。（1）文中狐狸称老虎时用了“”这个字，称自己则用了“”3和“”。（2）表达“害怕”的意思，文中用的是“”。（3）文中“食”字出现了三次，意思是“”。12．对这则故事中句子的理解，正确的一项是（）A．天帝使我长百兽。（天帝派我来做各野兽的首领。）B．子以我为不信。（我不会认为你在说谎。）C．吾为子先行。（我与你先走。）D．观百兽之见我而敢不走乎？（看看百兽看到我的表现而不走开吗？）13．请你评论一下文中的狐狸和老虎。阅读，完成练习。王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动，人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。14．解释下列句子中加点的词。竞走．取之唯戎不动15．用“／”划分下面句子的朗读节奏。（划一处）尝与诸小儿游16．当看到道旁的李树结了很多李子，诸小儿“”，而王戎“”，（填原文词句）两处描写形成，由此看出王戎是一个的人。阅读。①范阳祖逖，少有大志，与刘琨俱为司州主簿。同寝，中夜闻鸡鸣，②蹴琨觉曰：“此非恶声也！”因起舞。【注释】①为：当，做。②主簿：古代官名，主管文书簿籍。③寝：睡觉。④：听到。⑤恶声：令人厌恶的声音。417．给下列加点字选择正确的．．．读音或注释。（1）少．有大志()AshàoBshǎo（2）俱．为司州主簿()A一起B全，全都（3）蹴．琨觉()A踏B踢（4）因．起舞()A于是B因为18．夜半鸡鸣在祖逖看来并非是的声音，而是一种的声音。19．请给这个故事取一个名字：《》。20．读了这个故事，我明白了：。阅读下面的小古文，然后回答问题。司马光为相，封为温国公。公①一室萧然，图书盈几②，竟日③静坐，泊如也。又以圆木为警枕④，小睡则枕转而觉，乃起读书。注释：①公：司马光，②盈几：充满了小桌子。③竟日：整天。④警枕：警醒自己的枕头。21．用自己的话说说下面句子的意思，小睡则枕转而觉，乃起读书。22．读了这篇小古文，你认为司马光是一个怎样的人？阅读片段和短文，完成练习王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竟走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。23．文言文中有的词语意思和现代汉语差不多，如本文中的“”字是的意思；有的词语意思和现代汉语差别很大，如本文中的“”字是的意思。524．联系全文阅读，判断下列说法是否正确。（1）文中一共有三个“之”字，表达的意思是一样的。()（2）如果再给这个故事起个名字，“多子折枝的李树”“戎七岁”“道旁苦李”这三个题目中，“道旁苦李”最合适。()（3）人问之，答曰：“在道边而多子，此必苦李。”这句话中，从一个“必”字就可以读出王戎当时的自信。如果要想把这个故事讲生动，就要这样琢磨人物的内心。()（4）课题中的“道”字就是非常偏僻的径、小路的意思。()25．王戎不取道旁李是因为；由此我读出他是一个的人。阅读与理解铁杵成针磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。26．下列加点字解释不正确的一项是（）A．世传李太白读书山中，未成，弃．去。（放弃）B．过是溪，逢．老媪方磨铁杵。（遇到）C．问之．，曰：“欲作针。”（这里指李太白）D．太白感其意，还．卒业。（回去）27．下列句子停顿不正确的一项是（）A．磨针溪，在/象耳山下。B．过是溪，逢/老媪/方/磨铁杵。C．太白/感其意，还/卒业。D．世传/李太白/读书山中，未成，弃去。28．“铁杵成针”这个成语与古人读书求学的故事有关，我还能写出这样的两个成语：、。6阅读短文，思考问题。兄弟争雁昔人有睹雁翔者，将援（yuán）①弓射之，曰：“获则烹（pēng）②。”其弟争曰：“舒雁③宜烹，翔雁宜燔（fán）④。”竞斗而讼（sòng）⑤于社伯⑥。社伯请剖（pōu）雁，烹燔半焉。已而⑦索⑧雁，则凌空远矣。——选自《应谐录》【注释】①援：引；拉。②烹：烧煮。③舒雁：栖息的大雁。④燔：烤。⑤讼：裁决。⑥社伯：相当于现在的村长。⑦已而：不久；后来。⑧索：寻找。29．“昔人有睹雁翔者，将援弓射之”中“之”指的是。30．借助注释读懂文章，并试着用原文中的词句填空。故事中，兄弟俩为如何吃大雁而“”，哥哥喜欢“”，弟弟喜欢“”。社伯给他俩出的主意是“”。当他们去找大雁时，发现大雁“”。31．读完这个故事，你想到了本册书中学到的哪句名言警句？_________A．一言既出，驷马难追B．差之毫厘，谬以千里C．机不可失，时不再来D．比上不足，比下有余阅读。孙敬悬梁孙敬好学，时欲寤寐，悬头至屋梁以自课①。常闭户②，号为“闭户先生”。【注释】①自课：自己督促自己完成规定的学习内容。课：按规定的内容和分量讲授或学习。②闭户：指关门读书，不受外界事务干扰。32．联系上下文猜一猜，“寤寐”的意思是（）A．肚子饿B．口渴C．疲倦D．生病33．孙敬“悬头至屋梁”的目的是（）A．自己惩罚自己B．自己提醒自己C．自己奖励自己D．结束自己生命734．孙敬用什么方法让自己读书时不受外界干扰？（）A．悬头B．自课C．闭户D．寤寐35．以下哪个成语故事中包含了《孙敬悬梁》的故事？（）A．命悬一线B．囊萤映雪C．夜不闭户D．悬梁刺股36．这个故事中最能体现出孙敬是一个（）的人。A．勤奋B．内向C．愚蠢D．有趣阅读短文，完成练习。陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与友期行，相委而去。”元方曰：“君与家父期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼”友人惭，下车引之。元方入门不顾。【注释】（1）元方：即陈纪，字元方，陈寔的长子。（2）陈太丘：陈寔（shí），字仲弓，东汉颍川许（现在河南许昌）人，做过太丘县令。太丘：古地名。（3）期行：相约同行（4）舍去：不再等候就走了。去，离开。舍：舍弃，抛弃。（5）尊君在不（fǒu）：你父亲在吗？尊君，对别人父亲的一种尊称。不，通“否”，句末语气词，表询问。（6）相委而去：丢下我走了。37．陈太丘与朋友约定（时间）同行。因为，元方斥“友人”无信，因为，元方斥“友人”无礼。在与元方的交谈中，友人的心情经历了从到的转变。38．《陈太丘与友期行》和《王戎不取道旁李》都出自南朝刘义庆组织编写的。（书名）39．解释下面加点的字。（1）门外戏．（2）日中不至．40．如果你是文中“友人”的朋友，听说了这件事，你对他有何建议？8阅读短文，完成练习。滥竽充数齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王说之，廪食以数百人。宣王死，湣王立，好一一听之，处士逃。注释：①滥：虚妄不实，失实的，假的。②竽：乐器名。③充数：凑数，④南郭：姓，⑤处士：没有做过官的读书人。⑥说：同“悦”，高兴。⑦廩（lǐn）食：官府供给粮食。41．请根据文章内容填空。齐宣王喜欢听人吹竽，每次必须，因此南郭先生请求为他吹等齐宣王死后，齐湣王继承王位，他却喜欢听一个一个地独奏，南郭先生便。42．用自己的话说说下面句子的意思。宣王说之。43．“滥竽充数”这则故事告诉我们怎样的道理？9参考答案：1．曾经众多争逐的确如此2．看见路旁李子树上有许多李子，李子多的几乎压断了树枝。只有王戎站着不动。3．王戎是一个观察仔细，善于动脑筋，能根据有关现象进行推理判断的孩子。【解析】1．本题考查词语解释。“尝与诸小儿游”的意思是：曾经和许多孩子一起出去玩耍。所以“尝”的意思是是：曾经。“诸”的意思是：众多。“诸儿竞走取之”的意思是：大家争着跑过去摘李子。所以“竞”的意思是：争逐。“取之信然”的意思是：大家摘下来一尝，的确如此。所以“信然”的意思是：的确如此。2．本题考查文言文翻译。文言文翻译的基本方法有直译和意译两种。所谓直译，是指用现代汉语的词对原文进行逐字逐句地对应翻译，做到实词、虚词尽可能文意相对。直译的好处是字字落实；其不足之处是有时译句文意难懂，语言也不够通顺。所谓意译，则是根据语句的意思进行翻译，做到尽量符合原文意思，语句尽可能照顾原文词义。意译有一定的灵活性，文字可增可减，词语的位置可以变化，句式也可以变化。意译的好处是文意连贯，译文符合现代语言的表达习惯，比较通顺、流畅、好懂。其不足之处是有时原文不能字字落实。这两种翻译方法当以直译为主，意译为辅。（1）“看道边李树多子折枝。”的大致意思是：看见道路旁的边李树上有许多李子，把枝头都压弯了。（2）“唯戎不动。”的大致意思是：只有王戎不动。3．本题考查文言文内容分析。根据“树在道旁而多子，此必苦李。”可知王戎是一个能根据有关现象进行推理判断的孩子。也说明了王戎的聪明，观察仔细，善于动脑筋。【点睛】参考译文：王戎七岁的时候，曾经和许多孩子一起出去玩耍。他们看见道路旁的边李树上有许多成熟的李子，把枝头都压弯了。大家争着跑过去摘李子，10只有王戎不动，大家问他，他回答说:“李子树在路边竟然还有那么多的果，这一定是苦李子。”大家摘下来一尝，的确如此。4．②①5．如同人眼中有瞳孔，没有它，眼睛就不明亮。6．喜欢，因为他把月中物比作眼睛中的瞳仁，机智巧妙地回答了他人的问题，是一个聪明智慧、能言善辩的人。【解析】4．本题考查了对文中加点字词的理解。“尝月下戏”意思是曾经在月光下玩耍。“尝”是曾经的意思。故选②；“不然”这句话中“然”是这样的意思。这句话的意思是不是这样的。故选①。5．此题考查翻译文言文句子的能力。此类题目要求学生在平时的学习注重积累，尤其是重点篇目，要做到熟记。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。同时，还要注意查看有无特殊句式。在此题中，要注意“譬如(比如)瞳子(指瞳孔)、必(一定)、明(明亮，指能看见)”的意思，必须翻译出来。故答案为：如同人眼中有瞳孔，没有它，眼睛就不明亮。6．本题考查思维拓展。在整体感知故事内容的基础上，结合人物的言行分析概括作答。从只有九岁的徐孺子没有正面回答问题。而是从月亮联想到眼睛，把月中物比作眼睛中的瞳仁，机智巧妙地回答了他人的问题，可见其是一个聪明智慧、能言善辩的人。学生根据徐孺子的人物形象，事件作答即可