如何管理班级的规章制度【通用10篇】

如何管理班级的规章制度【通用10篇】如何管理班级的规章制度20下载通过制度的规范，人们能够清楚明确自己的任务和方向，从而使自己的行动更具有目的性和计划性。接下来给大家分享如何管理班级的规章制度，希望对大家写如何管理班级的规章制度有所帮助。如何管理班级的规章制度【第一篇】一、学生综合素质量化考核管理采取计分考核法。每生每学期基础分定为60分。依据学生在思想品德、学习、纪律、卫生、生活及社会实践等六个方面的表现情况予以加分或扣分。低于六十分为差，60分—74分为中，75分—84分为良，85分以上为优。月底进行小结予以公布，期末进行总结，作为评选助学金、评优和奖罚依据。二、加分：1、全勤：一月内无请假、迟到、旷课、早退现象的。（+2）2、在学校组织的各项活动中获奖，为班级争得荣誉的，一等奖（+5），二等奖（+4），三等奖（+3），优秀奖（+2）。能积极参加学校和班级组织的各项活动，遵守纪律，服从指挥（+1）。3、考试总成绩班内进入前五名，第一名（+5），依次递减。4、宿舍卫生检查评比连续三次得96分以上者舍长（+2）成员（+1）。5、受学校通报表扬的（+3/次）三、扣分：1、迟到：预备铃响之后进教室，早退：下课前出教室（—2/次），旷课（—2/节）。2、不服从任课老师的调配与管理，顶撞任课老师并与其发生争执（—3至—5），不服从管理、屡教不改、顶撞班干部的（—2至—4）。3、一周内未按时完成各科作业的（—1/次）4、未按要求参加学校或班里的各项集体活动者（—2）。5、被评为最差宿舍的，舍长（—3）成员（—2）6、被学校通报批评者（—5），给予警告处分者（—8），给予严重警告者（—10），记过处分者（—15），留校查看着（—20）。四、奖罚制度：1、每年评选的先进个人，从班级综合考核分良好以上中产生。2、综合良化考核分过低者，取消助学金资格。如何管理班级的规章制度【第二篇】第一章序言为了更好地管理班级，实现班级管理目标，使每位同学养成良好的学习、生活习惯，实现全面发展，特制定本公约。全体成员必须以本公约为根本的活动准则，并负有维护本公约规尊严，保证本公约实施的职责。第二章日常规范.一.按照学校作息表，按时到校，按时就座等候上课，按计划进行课程。二.遵守课堂纪律，依照教师的安排进行课堂活动，做好应做笔记，并按时完成作业。三.自习课自觉学习各门课程，安静而专心。四.爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划/画。五.不在教室内打牌或进行其他影响他人正常活动的行为。六.用语文明，举止、发言有分寸，尊重和维护他人的正当权益。七.劳动积极，依照安排各自完成应尽义务。(每日的清洁工作包括清扫清扫教室、公共场地、擦黑板、摆正桌椅，并把卫生角整理整齐。)八.自觉维护班集体利益，离开教室时注意关闭门窗。九.依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方;朴素节约，不攀比、显摆身外之物。十.放学后进行正当的活动。不去网吧和机室及其他娱乐场所。第三章具体的奖惩标准每人原始分100分，以周为单位计算加减结果。(一)以下行为属于违纪：1、升旗仪式中不安静，不认真做早操，甚至是说话打闹。(扣1分)2、迟到、早退(扣2)，无故旷课者(扣4分)3、仪表不合要求，穿拖鞋，留长发、戴首饰、留长指甲。(扣2分)4、课堂上吃东西、乱扔杂物垃圾、嬉笑打闹;擅自换座位、离座、中途离开教室者。(扣2分)5、毁坏公物且没有及时修补.(扣1分)6、清洁值日无故缺勤、卫生不彻底。(扣1-2分)7、敲诈勒索、打架;抽烟;偷窃(扣2-4分);8、上课时间进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所(扣4分)9、拖欠作业、练习册并被老师点名批评者(每次扣0.5分)10、顶撞师长;上课间对同学恶言相向、起哄、怪叫、敲桌椅，讲粗话(扣1-4分)(二)以下行为值得表彰(以下均酌情加2分以上)：1、连续一月无迟到早退、缺勤;无课堂违纪现象(加2分)、2、每周劳动积极，工作细致周到,主动协助老师工作，并且热心帮助同学解决困难(加2分)3、大考中总分进入全级前20名或成绩较上次级排名前进20位以上;前十名、前五名(加3分、5分、7分)4、为班级做贡献者、如:拾金不昧、好人好事等.(加2分)5、获得各项荣誉(三好学生、优秀班干等)(加3分)扣分达15分以上接受惩罚。如何管理班级的规章制度【第三篇】一、热情关心、爱护学生，加强对学生进行思想教育、道德品德教育和法制教育，强化学生常规行为习惯的培养训练。要求学生认真遵守《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校各项规章制度，树立良好的校风，确保无重违纪违法犯罪发生。做到：1、思想工作到位：及时了解、全面掌握学生的思想动态，全面关心学生，有针对性地做好学生的思想教育工作，要晓之以理，动之以情，讲究科学性、实效性，特别要做好后进生的转化工作，禁止体罚或变相体罚学生，每学期对班内每一位学生至少谈话1次，做细致的思想教育工作。2、控制流生到位：要把控制流生作为一项重要任务来抓，充分调动学生和家长的积极性，确保在籍学生数。3、升旗仪式到位：认真组织带领本班学生参加每周一的升旗仪式。4、、活动到位：学校组织的重和活动，班主任要组织带领学生自始至终地参加。5、班会课到位：要认真备课，认真上好每周一次的班会课，认真布置、落实、检查班级的各项工作，严禁把班会课改上文化课或自习课。二、教育学生努力完成学习任务。会同各任课教师教育、助学生明确学习目的，端正学习态度，养成良好的学习习惯，掌握正确、科学的学习方法，提高学生的学习成绩，严禁考试作弊。负责联系和组织各科教师商讨本班教育工作，互通情况，协调各种活动和课业负担，平衡提高各科成绩。三、教育、指导学生参加学校规定的各种劳动，协助学校贯彻实施《体育卫生工作条例》，教育学生坚持体育锻炼，养成良好的劳动习惯、生活习惯和卫生习惯。做到：1、劳动、扫除到位：认真组织带领本班学生参加校内外各项公益劳动和扫除，积极创建文明校园。2、课间操，课外活动到位：认真组织本班学生参加课间操、冬季长跑和课外体育活动，增强学生的体质。四、进行班级日常管理，建立班级常规，指导班会和本班的团、队工作，培养学生干部，提高学生的自理能力，把班级建设成为奋发向上、团结友爱的集体，做到：1、早、中、晚下班巡视到位：要坚持每天早、中、晚下班巡视，了解班级情况（如出缺勤、卫生工作、自行车管理、自习课纪律等），做好一日常规工作。2、建立值日班长制度，认真记载好班级工作日志。3、坚持每月一次班团干部会议和主题班会，每两周一期黑板报，并做好纪录，指导好班团队工作，培养学生干部，逐步实行学生干部轮换制，提高学生自己管理能力。4、爱护公物，保管好教室门、窗、桌、凳、电器等，执行好班级财产管理制度。五、联系本班学生家长，做好家工作。每学年对本班每位学生家长至少联系1次，争取家长和社会各方面配合，共同做好学生的教育工作。六、认真完整地记载好《班主任工作手册》、《学生学籍册》和学校下发的各种表册，做好学生思想品德评定，写好评语，规范地填写好《学生成绩册》，做到实事求是。七、做好本班学生的评优奖惩工作，对本班学生的奖惩情况可向教导提出建议；处理好本班学生中的偶发事件，重问题及时向教导处汇报。八、以身作则、言传身教、教书育人、为人师表，在各方面成为学生的表率。如何管理班级的规章制度【第四篇】总则制订班级管理规章制度旨在规范同学们的行为,努力营造一个和谐融洽的学习氛围，为今后的辉煌和腾飞打下坚实的基础。条款出勤方面1、早上5：30前全部到教室，并按时按计划进行早自习。早饭后7：30之前全部到教室，迟到者扣0.2分。2、中午走读生12：45必须到教室。12：40以后不得在教室外走动、闲聊、打闹。12：40-13：40之间必须在教室内自习或午休，不得听mp3、看杂志和报纸等，不得讨论问题，甚至讲话，要保持教室的绝对安静。违者每次扣0.5分。12：40—13:40期间无特殊情况严禁外出。(散文阅读：)3、上课铃声响后迟到者要在教室前门立正喊“报告”，经教师允许后方可进入教室，无故迟到扣0.2分。平时有事必须严格履行请假手续，无故旷课者扣1分。迟到三次以上以旷课一节计算。4、晚饭后18：00之前全部到教室，迟到者扣0.2分。学习方面1、按时完成作业，上交作业。作业要独立并按时完成，在规定时间内交给组长，再由组长交给科代表，由科代表交给任课老师批阅。迟交三次算一次不交，迟交一次扣0.2分;未交作业一次扣0.8分，并在规定的时间内罚做作业量的两倍。2、不准抄袭他人作业，不准借作业给他人抄袭。违者每项扣0.4分，若在他人不知晓的情况下抄袭他人作业者扣0.5分。3、学习明显进步者，班级每进步五个名次加1分。在段考、期中、期末考试中处于班级前五名的依次加6、5、4、3、2分。进入年级段前100名者直接加16分，前200名者直接加12分，前300名者直接加8分。班级前五名加分与进入年级段前列加分以最高分计算，不累计加分。纪律方面1、上课期间不准睡觉、乱说话、倒水、吃东西、听mp3、使用移动通讯工具、作小动作、随处走动、私自调换座位、看课外书、照镜子、剪指甲等。违者每项每次扣0.3分。2、下课不在教室内追逐、打闹。违者每项扣0.3分。3、考试不作弊。违者每次扣1分，情节严重者按学校规定处理。4、在校园内不许看武打、言情等与学习无关的书籍，违者扣0.3分。5、不携带通讯工具进入学校，违者扣1.5分，并没收摔掉。7、遵守住宿生守则，按时就寝、起床，做好值日工作，违者每项扣0.5分。劳动与卫生方面1、课间注意教室保洁工作，不乱扔垃圾、不随地吐痰、不污损墙面。违者每项扣0.3分。2、及时、积极完成值日工作。一次不值日，则继续值日两天。因为值日工作马虎或没有值日造成班级扣分的，每次扣0.5分。逢到大扫除，由劳动委员负责分配工作任务，无正当理由不服从分配者扣0.3分，并责令在全班公开检查。凡在大扫除中检查不合格者，每个值日生扣0.3分，并罚做2天值日。3、不准毁坏公物。违者扣1分，并照价修复赔偿。校会及早操方面1、在规定时间和指定位置迅速集合，整理队伍。2、校会必须全体出席，特殊情况向班主任请假，校会期间保持安静，凡乱讲话者每次扣0.2分。3、上早操时凡乱讲话者扣0.2分，步伐整齐，排列整齐，口号响亮。(整齐划一气势如虹)文明方面1、不准顶撞辱骂老师，打骂同学。违者每项扣2分。并按学校规定从重处理。2、班委不准公报私仇。同学反映经老师确认后，违者每项扣0.4分。3、未经允许不拿同学东西。违者每项扣0.4分。严重者按学校规定处理。4、不准进入网吧、音乐吧、酒吧及其他娱乐场所，不准打扑克。违者每项扣1.5分，并按学校规定处理。5、不留长指甲，不穿拖鞋，男生不留长发、怪发，不染发;女生不佩带首饰、项链、耳环等，违者每项扣0.3分。其他方面1、为班级赢得荣誉者，校级一等奖加6分，二等奖加4分，三等奖加2分。虽未取得荣誉，但积极做出贡献者酌情加分。2、积极参加学校、班级组织的活动者酌情加分。3、拾金不昧者酌情加分。4、吸烟、喝酒、打架、打夜市、谈恋爱者均按学校规定从重处理。附则1、班级实行值日班长制度。以上班级管理规章制度由班长、团支书、值日班长负责考核。2、每周对班级学生进行一次考评，每周评选结果与期末总得分一并作为学期考核与各项评比的量化依据。3、本班规严格执行学校《关于加强学生常规管理的规定》。凡是违反班规，除了按照班规进行处理外，还要按照学校规定追加处罚，严重的施以相应的纪律处分。4、以上班规解释权归班主任和班委会、团支部。5、本班规自公布之日起施行。一、基本思想和总体目标高一（26）班在小组合作学习的基本教学模式下，构建“人人有事干，事事有人干”的人本管理思想--即每个同学都是班级的主人，每个同学都有责任把班级管理好，班级是自己的海洋，自己是班级的水滴，海洋不能没有水滴，水滴离不开海洋。在以上基本思想的前提下，班级管理又将体现一定的分层+循环+激励关系，目的是形成一个有序的、系统的、发展的结构管理系统，使得班级管理更加有效、高效、稳定、开放。另外，高一（26）班的班级管理坚持公平、公开、公正的“三公”理