北师大版四年级下册数学《解方程》课件PPT

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绿色圃中小学教育网复习•1、含有()的()叫做方程。•2、方程两边同时加上或减去(),左右两边仍然相等。未知数等式同一个数绿色圃中小学教育网•1、含有未知数的式子叫做方程()•2、方程一定是等式()•3、等式一定是方程()•4、8=4+2x不是方程()×√××9+x=186x—85=673x—y=72(x+21)3=902g5g10g5g2g5=55+2=5+22g10g2g12=1212-2=12-210ggxx=105g2g10g2g10g5gx+5=10+5x+5=15x+5-5=15-5绿色圃中小学教育网等式两边都加上(或减去)同一个数,等式仍然成立。等式性质:你能运用发现的规律解出我们前面列出的方程吗?222222x222222xx+2=10解:x+2-2=10-22222xx=8方程两边都减去2。检验:8+2=10,x=8对了。x个9个x+3=9x的值是多少?x+3=9可以用等式的性质来。等式两边减去同一个数,左右两边仍然相等。解:x+3−3=9−3为什么要减3?x=6使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。x+3=9求方程的解的过程叫做解方程。像上面,x=6就是方程x+3=9的解。像上面,x=6就是方程x+3=9的解。求方程的解的过程叫做解方程。x=6是不是正确的答案呢?验算一下。方程左边=x+3=6+3=9方程右边=9方程左边=方程右边所以,x=6是方程的解。这就叫做方程的验算:验算:把x=6代入方程2.等号对齐。求出y+8=10中未知数y。y+8=10解:y+8-8=10-8y=2注意:1.写“解”字。15-x=8解:x=15一8x=7求出未知数X。X-19=2X-12.3=3.81.6+X=5.38-X=2.5X-25=15323.5-X=12等式两边都加上(或减去)同一个数,等式仍然成立。等式两边都乘同一个数(或除以同一个不为0的数),等式还成立吗?5ggxx=55ggx5ggx=3×5x3等式两边都乘同一个数(或除以同一个不为0的数),等式还成立吗?10g10g=20x2gx÷2=20÷2x2gx你能自己写一个等式,并把等式两边同时乘以同一个数,还是等式吗?同时除以同一个数呢?能除以0吗?因为0不能做除数。可不可以同时乘以0?可以绿色圃中小学教育网能综合说说你刚才的发现吗?等式两边同时乘或除以同一个(不等于0)的数,所得结果仍然是等式。这也是等式的性质。等式的基本性质:依据等式的性质方程的左右两边同时加上或减去相同的数,乘或除以相同的数(0除外),方程两边仍然相等。绿色圃中小学教育网根据等式的性质在圆圈里填运算符号,在方框里填数。x÷6=18x÷6X6=180.7x=3.50.7x÷0.7=3.5X6÷0.7绿色圃中小学教育网÷0.2=0.8解:x÷0.2X0.2=0.8X0.2x=0.16在加、减、乘、除中:一个加数=和-另一个加数被减数=减数+差减数=被减数-差加数+加数=和被减数-减数=差16.5-x=4一个因数=积÷另一个因数被除数=除数×商除数=被除数÷商因数×因数=积被除数÷除数=商204÷x=17绿色圃中小学教育网花园小学有一块长方形试验田,求试验田的宽。长方形的面积公式是什么?长x宽=面积你能根据这个数量关系列出方程吗?40x=960绿色圃中小学教育网=960方程中40、x、960各表示什么?小组讨论:应该怎样解这个方程?解:40x÷40=960÷40x=24检验:40x24=960答:试验田的宽是24米。绿色圃中小学教育网谁能说一说列方程解应用题时,最关键是什么?列方程解应用题的关键是:找出应用题中的未知量与已知量之间的相等关系,列出方程。分析:①分析题意②找出等量关系③列出方程绿色圃中小学教育网在圆圈时填运算符号,在方框里填数。0.6x=4.2解:x=4.2x=÷0.67绿色圃中小学教育网÷20=5解:x=5x=X20100这两题解方程时与前面解方程的过程有什么不同的地方吗?前面是按照等式的性质解方程,这两题是按照公式解方程。未知数必须放在等号左边小明破纪录啦!成绩为4.21m,超过原纪录0.06m。学校原跳远纪录是多少米?4.21−0.06=4.15(m)由于原纪录是未知数,可以把它设为xm,再列式解答。解:设学校原跳远纪录是xm。原纪录+超出部分=小明的成绩x+0.06=4.21x+0.06−0.06=4.21−0.06x=4.15答:学校原跳远纪录是4.15m。列方程解决下面的问题。1.53m我比去年长高了8cm。小明去年身高多少?解:设小明去年身高xm。x+0.08=1.53x+0.08−0.08=1.53−0.08x=1.45答:小明去年身高1.45m。解方程。=28y7解:÷7=28÷7y7=4y÷3=9x解:÷3×3=9×3x=27x27÷3=9,=27对了。x7×4=28,=4对了。y解方程时,要求检验的,要写出检验过程;没有要求检验的,要进行口头检验,要养成口头检验的习惯,力求计算准确。绿色圃中小学教育网下面解法正确吗?与同伴交流。38绿色圃中小学教育网解:x—116=84x=84+116x=200x+3.5=6x=6—3.5x=2.5解:绿色圃中小学教育网›=‹1.请你画图或举例说说下面这句话的意思:等式两边都乘同一个数(或除以同一个不为0的数),等式仍然成立。2.森林医生。=35=35÷7=5x7-5=8x解:-5=8x=3x-5-5+5+5=13=35x7解:÷7=35÷7x7=5x4.长方形游泳池占地600米2,长30米,游泳池宽多少米?=600x30=20x5.⑴这个正方形花坛的边长是多少米?列方程并解答。⑵如果把这个花坛改为长方形,周长不变,长是多少米?列方程并解答。6.某地为便于残疾人轮椅通行,通过了一项关于建筑物前斜坡高度的规定:每1米高的斜坡,至少需要12米的水平长度。⑴2米高的斜坡,至少需要多少米的水平长度?4米、米高呢?⑵某建筑物前的空地长36米,那么此处斜坡最高多少米?x绿色圃中小学教育网本节课,你有什么收获?说说你学会了什么知识?

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