主题教育调研方案的制定范例（4篇）

主题教育调研方案的制定范例（4篇）2023/X/XX主题教育调研方案的制定【第一篇】一、策划背景有效的密度和强度离不开教师对课堂教学过程中队伍调动的安全、有序和巧妙。体育教师应该有这个能力，把握好因教学内容不一而产生多变的队伍调动，使我们的课堂教学更加便利、有效。我校有4名在职体育教师，共18个班级，平均每个班级学生数接近50人，目前还未采用男女分班，这样的一种上课模式对体育教师在课堂有效教学过程中是一种考验，客观需要体育教师能够更好的掌握合理队伍调动的能力。因此根据目前的一种现状策划本次主题方案。二、活动主题和目的1、主题：注重队伍合理调动促成有效体育课堂2、目的：使学生在练习过程中安全、有序，更有效率，保证课堂的顺利进行；提升体育教师的基本功和对课堂的驾驭能力，并在活动中达成共识，留下痕迹，促进体育教师队伍的专业化成长。三、活动过程与内容安排1、活动的部署和理论准备首先由组内教师通过商讨，结合我校体育课现状来确定当前课堂教学过程中亟待解决的问题，然后各教师回去查找资料，理论学习、再通过集体谈论来确定课题、集思广益突出主题。2、活动主题研讨活动程序：由于本次活动主题是解决疑难问题，因此通过组内推荐来确定人选，先由学科骨干带头示范课堂展示，然后通过实践研究、观摩记录来集中研讨和反思，并推荐一名教师将反思成果通过课堂展示再呈现，最后将过程中积累的材料给整理起来，通过撰写教学反思来总结、反馈，形成案例素材。活动流程：1、精心设计，组内亮相。主备课人将自己设计的课在校教研组活动周上研讨课，邀请学校老师及组内的综合组老师进行听课，主要从流程设计、教学目标、题目的精选（实心球多种抛法、投桃报李）三个方面进行分析，主备课人做好记录。2、集思广益，反思总结。组内老师和综合组教师通过亮相课的观摩和记录，进行探讨，分析。针对课堂中队伍调动的有序性、安全性和巧妙性进行探讨，而后进行纠正和更改，将队伍调动趋向合理化，有效化。3、实践研究，二次呈现。由组内推荐一名教师将实践研究总结后呈现二次课堂，然后在呈现的过程中尝试新的队伍调动和方法。4、专家点评、豁然开朗。邀请教研员来校调研的契机，听取专家指导意见。5、撰写反思、留下痕迹。课堂展示课过后，通过专家点评和组内意见及自我反思撰写1教学反思，形成案例素材。四、预测效果和遇到困难预测效果：充分发挥教师参与教研活动的主动性、积极性，增强组内的团结性和凝聚力，学生在练习过程中安全得到保障、练习更加有序，有效，保证课堂的顺利进行；提升体育教师的基本功和对课堂的驾驭能力，并在活动中达成共识，留下痕迹，促进体育教师队伍的专业化成长。遇到困难：课堂教学环节的预设和实际教学过程可能存在一定的出入，需要进一步的细化和修整，课的内容和形式是多样的，在教学过程很难探索出一种适合各项课型的有效模式，可能还局限于某种课型上。主题教育调研方案的制定【第二篇】一、指导思想按照**、省委、**和XX部署要求和《XX经济开发XX关于在全XX开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施意见》安排，XX****开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，以深入学习贯彻新时代*特色****思想为统领，围绕“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，率先垂范，带头沉到一线、深入基层开展**研究。二、调研安排****示范带动全XX各级*员****了解民情、掌握实情，推动问题在一线发现、矛盾在一线化解、作风在一线改进，为全XX主题教育扎实开展到基层调研作出示范、作好表率。（一）调研课题。9月中下旬，根据XX《实施意见》的要求，****结合分管工作、职能职责和当前正在做的事研究确定调研题目。调研题目重点是“五个围绕”（围绕学习贯彻新时代*特色****思想和**重要讲话、重要指示批示精神，特别是**视察XX讲话强调的“四个扎实”要求和为基层松绑减负问题，围绕稳增长、促**、调结构、惠民生、防风险、保稳定方面存在的问题，围绕打好“三大攻坚战”、推动乡村振兴、开展扫黑除恶、实施新旧动能转换重大工程、推进“双招双引”、优化营商环境、提升基层治理水*等方面存在的问题，围绕基层***软弱涣散、*员教育管理宽松软、基层*建主体责任缺失等问题，围绕弘扬XX精神、密切*群干群关系等方面确定），并制定XX****成员个人调研方案。（二）深入调研。重点安排在10月份进行。****要安排一定时间，到基层开展蹲点调研。调研方式采取座谈交流、“四不两直”等方式，分批次到联系镇、分管部门单位、软弱涣散基层***帮包联系点、脱贫攻坚联系点、结亲连心联系点等开展蹲点调研。调研既可专题开展，也可结合到镇参加会议活动、检查督导工作等进行。（三）调研成效。10月中下旬，****要梳理汇总调研情况，分析症结，研究办法，形成调研报告，转化调研成果。10月底前，召开****调研成果交流会，对调研发现的疑难复杂问题集体研究，拿出破解难题的实招硬招，形成具体化、精准化的工作方案。（四）专题*课。在学习调研的基础上，10月中旬，制定****成员讲专题*课计划；11月上旬，*为全XX*员**讲专题*课，其他**成员到分管领域、联系点或农村、社XX、企业、学校等基层单位讲*课。专题*课作为检验学习教育、**研究成效的重要标尺，要精心准备、严格把关，做到学习成效不明显的不能讲，**研究不深入的不能讲，问题查找不到位的不能讲，思路措施定得不实的不能讲，内容不聚焦的不能讲。三、有关要求****到基层调研要统筹安排时间，轻车简从，不搞层层陪同，不增加基层负担，不打招呼、不开汇报会、不扎堆调研，做到一竿子插到底，切实掌握第一手材料，防止为调研而调研、**式调研。主题教育调研方案的制定【第三篇】一、背景：第一，学生人数多，用餐时间比较一致，学校食堂同时容纳就餐人数有限，造成就餐拥挤，排队等候时间较长等一系列问题。第二，食堂开放时间有限，不能满足广大学生由于特殊原因造成的推迟就餐的要求。第三，校外饭店纷纷推出外卖服务，越来越受到广大学生的青睐。二、调查目的：通过本次调查，了解以下主要内容，达到以下目的：(一)了解外卖在大学生心中的需求程度，消费观点及习惯;(二)把握校外饭店外卖服务的常规宣传方式与促销方式;(三)分析大学生消费者对外卖的消费行为与消费特点;(四)统计资料，预测外卖市场容量及潜力。三、调查内容：(一)外卖市场环境调查1、外卖市场的容量及发展潜力;2、学院不同年级对外卖的消费状况;3、学校教学、生活环境对该行业发展的影响。(二)消费者调查1、消费者的消费心理(偏爱、经济、便利等)2、对外卖产品的了解程度(品种、口味、价格等)3、消费者的忠诚度4、消费者消费能力、消费层次及消费比例的统计5、消费者理想的外卖服务描述(三)商家调查1、主要客户群2、广告策略3、商家对现有外卖服务的描述四、调研对象及抽样方法调研对象：湖南人文科技学院全体学生，提供外卖服务的校外饭店。抽样方法：为确保样品的代表性、合理性及样本的精确程度，同时考虑到时间、人力、物力及消费者的经济状况等因素，调查是采用重点调查以及分层随机抽样的方法。五、调查员的要求及组成人员(一)人员要求1、仪表端正、大方。2、举止谈吐得体，态度亲切、热情。3、具有认真负责、积极的工作精神。4、访员要把握谈话气氛的能力。(二)人员唐xx、晏xx、曾xx六、市场调查方法消费者以问卷调查为主，访谈为辅;对商家以访谈为主，具体实施方法如下：完成市场调查问卷的设计与制作以及调查人员的安排等相关工作后，就可以开展具体的问卷调查了。把调查问卷平均分发到各调查人员手中，最好选在就餐时间后，学生比较空闲的时候。由于学生在宿舍中时比较集中，节约时间，便于调查，对于要重点调查的对象所在的宿舍进行走访调查。进入宿舍时要说明来意，以确保被调查者积极参与、得到正确有效的调查结果。调查过程中，调查员应耐心等待，切不可督促。调查员可以在当时收回问卷，也可以第二天收回(这有力于被调查者充分考虑，得出更真实有效的结果)。在完成市场调查访谈提纲以及访谈人员的安排等相关工作后，就可以开展具体的访谈了。在非就餐时间，对饭店管理者及服务人员进行访谈。七、调查规模预计发放200份调查问卷，访谈20个学生、6个商家。八、工作内容、时间及人员安排(一)调查策划讨论及其撰写：20__年4月25日——20__年5月5日，集体讨论，曾xx负责撰写(二)设计问卷及访谈提纲：20__年5月4日——20__年5月5日，晏xx负责，其他人员辅助(三)发放问卷：20__年5月9日——20__年5月11日，全体参与，唐xx负责(四)访谈：20__年5月14日，全体参与，晏xx负责(五)统计问卷、总结访谈：20__年5月15日——20__年5月20日，全体参与，曾艳花负责(六)撰写调查报告：20__年5月21日——20__年5月25日，集体讨论，唐xx负责撰写九、经费预算打印费：策划书1元问卷30元访谈提纲元调查报告1元合计：元十、附录：调查问卷访谈提纲主题教育调研方案的制定【第四篇】一、调研前言随着生活条件的改善，健康和环保日益受到人们的重视。__因其特殊的物理特性，可以在能量激发下释放对人身体有益处的远红外线，同时具有防辐射功能。__还可以净化空气和水质，抗菌、除菌和除臭。为此，公司计划开发以__为原料的产品，本调研就是了解市场对产品的接受程度、购买力和竞争程度等。二、调研目的1、调查__产品市场的行业现状、同类产品的竞争状况。2、调查__产品的市场购买力及消费者的职业和年龄分布等。三、调研内容1、行业现状、竞争情况(1)行业的政策、法规。(2)相关产品及服务的市场接受程度。(3)同类产品的名称、售价、生产厂家及销售情况。2、消费者的购买力(1)消费者对__原料的认识程度。(2)是否愿意购买相关产品及服务。(3)愿意花费在相关产品上的花销。3、消费者的性别、职业和年龄。四、调研范围1、本地区的各大百货、超市。2、同类产品的特许经销商。3、销售同类产品的分销商。五、调研方法1、现场问卷调查，请消费者或者经销商填写调查问卷。2、网络调查，通过E-mail和网上调查问卷调查。3、观察法，观察各卖场的销售人员如何向消费者介绍和推销同类产品。4、访问法，对购买同类产品的消费者进行现场访问，如为什么购买该产品，对该产品有什么意见和建议等。5、二手资料搜集法，对其他同类产品的销售策略、产品性能、目前的消费环境等进行调查，访问产品生产商、经销商网站，搜集二手资料。六、调研对象及样本确定1、现场问卷调查。(1)问卷样本数：500份。(2)调查区域：市内各大百货商场。2、网络调查，有针对性发送E-mail500封，统计网上调查问卷。3、其他方法，对获得的信息进行分类整理。七、调研程序及进度安排1、2月1日-2月3日：制定调研计划，确定调查方案。2、2月4日-2月7日：根据调研方案进行调研准备，设计调查问卷，以及培训调研人员。3、2月8日-2月16日：进行实地调查。4、2月17日-2月22日：汇总调研信息，进行整理分析，形成调研报告。八、调研经费预算1、调查问卷及其他文档打印费用：___元。2、预售产品成本及物流费用：___元。3、调研人员交通、餐饮费：___元。九、调研团队成员工作分配1、调研总负责人：___.2、现场问卷调查负责人：___，现场问卷调查人员：___。3、网络问卷调查负责人：___，网络问x卷调查人员：___。4、预售现场负责人：___，预售现场工作人员：___。5、调查数据、信息处理负责人：___，数据信息处理人员：___。6、各种文档材料制作、编写：___。