2023年班级活动策划方案（实例）详细【精编5篇】

1/122023年班级活动策划方案（实例）详细【精编5篇】当面临一个复杂的问题时，我们需要制定一个详细的方案来分析问题的根源，并提出解决方案。优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是网友精心分享的“2023年班级活动策划方案（实例）详细【精编5篇】”，欢迎参考下载与收藏。班级活动策划方案详细【第一篇】为了使新成立的班集体有更一步的了解，为了增进同学间的感情，为了使今后班集体更加的和谐。在中秋佳节之际，举行一次班级座谈会。牵手新同学，欢聚中秋节。时间：xx-9-17（星期一）晚上6：30（暂定）。地点：xxx。主办：室内环艺（一）班。活动对象：室内环艺（一）班全体同学。主持人：谭佩佩。1、主持人开场白。（2分钟）。2、各班委自我介绍，并讲出本学期的工作计划。（约30分钟）。3、提问环节。对班委有疑问的同学尽可能的提出来，解2/12决问题。为以后班级的和谐打下良好的基础。4、游戏环节。a.抢凳子两轮约20分钟。b.摆出英语单词造型约30分钟。c．传递成语约20分钟。d.牵牵结约30分钟。e.方寸空间约20分钟。f．踩气球两轮约30分钟。（注：班委讨论挑选游戏，有其他游戏方案建议的班委，经过讨论后进行添加或修改。）。游戏内容：1、抢凳子。请7位同学上台，并在舞台上摆6把凳子，摆成一个圈，播放音乐时同学围着凳子走，当音乐停时同学便去抢坐凳子，没有抢到凳子的退出游戏，直到最后剩一个人时游戏结束。（酌情送小礼品）。惩罚：最先退出游戏的`同学含两根棒棒糖，念出一段很雷人的话。(提前准备展板)。2、摆出英语单词造型。请20位同学上台，分为4个组，每组定一个英语单词用自己的造型摆出来，进行拍照留念，其中一名同学进行解说，每位参与的组员都可以获一个小礼品。（重在参与）。3、传递成语。3/12请6为同学上台，第一位同学看成语，其他同学站成一排并带上耳机，第一位同学用肢体将成语的意思传递给第二位同学，依次传递，最后一名同学说出成语。4、牵牵结。请10位同学上台，分为两组，每组牵成圆，然后成员随意走动，但是手不能松开，不能换最初两两相邻的人，打成一个结，只要两两相邻的不放手、不换人，这个节就解得开。（此游戏能增进同学之间的友谊）。5、方寸空间。请10位同学上台，分为两组（一组五人），一组成员站在一张报纸上，坚持最久的组获胜。6、踩气球。请10同学上台，第一位同学脚踝系上4个气球互相踩，被踩完了气球的同学，必须离开舞台，最后三位同学获胜赠送小礼品。1、杂物：气球：约10（根据游戏环节定）。2、奖品：笔记本20个：1×20=20笔20支：20×1=20。3、食品：棒棒糖60个：60×0.5=30月饼53个：53×3=159。共计：240元。1、通知全体成员参与和同学自己准备垃圾袋。2、购买座谈会中所需要的物品。3、预定教室。4、提前布置教室。4/12班级活动策划方案详细【第二篇】大学生的心理健康是关系到大学生成才与否的头等大事。只有健康的心理素质，加之其他积极因素的相互作用，大学生成才才有了可靠的内在条件，一颗颗人才的新星才有可能升起。“少年强，则国强;少年弱，则国弱，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲;少年雄于地球，则国雄于地球。”梁启超先生这一名言震荡着一代代年轻大学生的心灵，汉一班委希望通过此次活动来提高同学们注意心理健康的意识，真诚地提醒同学都来关注心理健康，以良好的心理素质迎接未来的挑战，为国家的富强奉献自己的力量。让“心理”去“旅行”以课件的形式呈现。西教3-412。本次班会由主持人将话题一一引出的形式展开。中间贯穿一些心理小测试。这次的心理班会和班级文化展示结合在一起。充分显示出旅游班的特色。班会流程：第一部分让心理去旅行。1、陈老师寄语。2、什么是心理健康。3、心理健康包括哪些。4、心理测试的定义。5、比较有名的几个心理测试。5/126、心理测试：1、与人交往时你是那类人。2、测测你的心胸宽广度。3、脱鞋方式见人心。第二部分：我的大学我的梦。1、叶同学演讲“我的大学。我的梦”2、班主任倪老师。3、写心愿卡，大学三年所定的目。标或者心愿写在卡片上，贴在许愿树上。{手语《感恩的`心》}。1、讨论活动的流程，确定初步的框架。2、确定各框架的内容、主持人、安排各流程的负责人并分配任务。3、采访老师和部门部长。4、班会ppt由陈晓丽负责。背景音乐：《遇见》《感恩的心》《友谊地久天长》。5、申请多媒体教师，由韩洁负责。6、布置会场。优点：1、制作节目表，向各个参加的老师同学发邀请函。制作了班会意见反馈表。2、安排大家一起许下心中的期许。把对自己的心愿黏贴6/12到希望树上。3、同学的配合度很高，积极参加班级活动。特别是林天健同学，还是抱恙来为大家表演。做为班里的唯一男生。这种精神值得嘉奖。4、在班会结束之际，安排大家跳华尔兹。作为新时代的大学生，展示着我们的青春飞扬，“我的舞台我做主”。5、班会主题：主题的拟定充分显示了这个班会结合了“心理”和“旅游”这两大块。缺点：1、因为多媒体有班级在上课，而且老师拖堂了。所以布置教室有些匆忙。导致电脑音响来不及检查。中途请电脑老师来帮忙。2、设置的心理游戏不够引起大部分同学共鸣。只有少数人表现活跃。3、ppt的字幕过多。让座在后面的同学看起来有点吃力。4、气氛过于沉闷。互动不够。班级活动策划方案详细【第三篇】、：同怀感恩心，携手创未来还有不到一周便是感恩节了，虽是西方的节日，但感恩却是中华民族延续了几千年的优良传统美德。我们感谢父母、感谢命运、感谢人生，或许我们也经历了许多坎坷艰辛，但是至7/12少我们都健康地成长着。相对于小玲儿基地的孩子们来说，我们是幸运的，更是幸福的。为了帮助小玲儿基地的小孩走出残疾的阴影，让他们学会感恩，并从中发现生活的快乐;同时，也为了让同学们学会感恩，珍惜今天的美好生活，创造美好的未来人生，我们特开展了此次活动。xx年11月22日小玲儿基地人力0902：王小倩杨淑驰郭英封丽利何辉辉卓凯凯林涛营销0901、青年志愿者协会部分成员1、前期准备：联系好青志和营销0901班同学，与他们合作;买好活动中所需要的物品以及赠送给小孩子们的礼物;确定好集合时间和地点。2、具体流程：和小朋友一起做“感恩的心手语”;让小朋友送花给老师;和小朋友一起画画;与小朋友一起跳兔子舞;教小朋友踢毽子并送他们小礼物。合影留恋。班级活动策划方案详细【第四篇】活动目的：8/12利用小品、游戏、竞赛等学生喜闻乐见的形式使学生感悟成长：悦纳自己，尊重他人，相互帮助、相互关怀，遇到矛盾的时候学会换位思考，冷静、理性地考虑问题、解决问题，同时培养独立精神，培养一定的动手能力，努力成为一个自信自立、自尊自强、彬彬有礼、沉着冷静的人。活动形式：主题班会。指导教师：班主任张霄。活动主持人：班长江卉靖。各环节负责人(负责环节的过渡及环节小结)：“悦纳自己”————徐兰。“气球天上飘”——马思嘉。“解手链”————华景玮。“买宠物”————江卉靖。“包馄饨”————蒋明臻。地点：本班教室。准备工作：1、召开相关晨会及班干部会议，讨论确定本次班会主题，动员全班围绕主题献计献策;。2、在班委会上经过讨论筛选出可行性较强的各个环节，9/12指导各方案负责人分头准备;。4、准备主题班会请柬，邀请兄弟班级派出代表观摩;。5、场地安排：黑板上书写班会主题;桌椅顺着墙壁排成大圆形，空出中间场地;。班级活动策划方案详细【第五篇】为贯彻党中央、国务院关于进一步提升大学生精神文明建设的.决议，培养当代大学生的竞争意识和团体协作意识，丰富大学生的课外活动生活，使大学生成为有理想，有道德，有文化，有素质的新时代“四有”新人，促进各专业间的交流，深入当代“人才必备口才”的理念并发掘我院的辩论人才，提高我院的辩论水平，在优良学风建设月的口号：“志存高远，发扬奥运精神；矢志笃行，彰显资环风采。”的号召下，资环学院20x006班发起了本次辩论赛。资源与环境学院20x006班网络支持：大学生校内网团体奖：获胜方一个：奖品个人奖：辩手一个：奖品11月25号下午三点半在2306教室举行（一）辩论赛流程1、辩论赛开始2、辩论赛规则3、介绍评委及嘉宾10/124、宣布辩题5、介绍参赛代表队伍及所持立场6、参赛队员自我介绍7、辩论赛开始8、评委打分9、评委点评10、宣布比赛结果11、辩论比赛结束（二）辩论赛细则1、时间提示时间提示自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，计时员黄牌提示，用时满时，以红牌终止发言。攻辩小结阶段每方使用时间剩余10秒时，计时员黄牌提醒，用时满时，以红牌终止发言。其他阶段，双方队员在用时尚剩30秒时计时员以黄牌提示，用时满时，以红牌终止发言。亮黄牌时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。2、陈词提倡即兴陈词，引经据典恰当。3、开立论4、攻辩阶段1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。2）正反方2、3辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方任意指定，11/12不受次数限制。攻辩双方必需单独完成本x辩，不得中途更替。3）攻辩双方必须正面回答问题，提问和回答都要简洁明确。不得以长时间提问影响对方答辩，不得以长时间答辩妨碍对方提问。支持人有权终止一方过长的提问或答辩。4）正反方选手站立完成每一x辩阶段。攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩。对方选手在改x辩剩余时间内任意发挥（陈词或继续提问）。5）每一x辩阶段为一分半钟攻辩双方各自不做时间限定。时间剩余30秒以黄牌提示，用时满时，以红牌中止发言。6）四x辩阶段完毕，先后有正反方一辩为本队做攻辩小结。一分半钟。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛的实际状况的背稿。5自由辩论这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言变瘦落座为发言借书，即为另一方发言开始的基石标志，另一方辩手必须紧接着发言，若有间隙，累计时照常尽兴。同一方辩手的发言次序不限。如果一方的时间已经用完，另一方可以继续发言，也可以向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放，适当扣分。6结辩辩论上方针对辩论赛整体态势尽兴总结陈词。（三）辩论赛评分机构12/121）团体分（共计100分）1、陈词10分2、攻辩15分3、攻辩小结10分4、自由辩论25分5、总结陈词10分6、语言风度10分7、团体配合、临场反应20分2）辩手个人得分，每场共计50分。每场比赛的辩手由得分者获得。1、语言表达10分2、整体配合10分3、辩驳能力10分4、美感风度10分5、辩论技巧10分1、20x006班对比赛和规则享有最终解释权。2、由于非人为原因，本班有权变更比赛日期，并与各有关方面协商解决。礼品：八个阿尔卑斯棒棒糖4元，一大包瓜子2元共计8元