2023年职业规划具体实施方案_大学生职业生涯规划书【实用4篇】

1/152023年职业规划具体实施方案_大学生职业生涯规划书【实用4篇】无论是个人还是组织，都需要设定明确的目标，并制定相应的方案来实现这些目标。通过制定方案，我们可以有计划地推进工作，逐步实现目标，提高工作效率和质量。以下是我给大家收集分享的“2023年职业规划具体实施方案_大学生职业生涯规划书【实用4篇】”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。职业规划实施方案【第一篇】岁月流光，转瞬即逝，我将迈入大一的生活中去。迈入新的一年里，应该有新的认识，新的规划。如今社会，研究生已经多不胜数，作为本科生，更加要提早为自己的将来做打算。有了一份职业生涯规划，不单单是对以后的规划，更加是对现在大学更加好的学习生活的一个鞭策。有了一个前进的目标，才能有更加好的进步。常言道：“知己知彼，百战不殆”。在对自己有了一个充分的认识之后，更加好的针对自己的不足，更加好的去学习和成长。一、自我认知：在校期间学习认真，做事比较认真仔细。适应性较强，与人沟通能力较强，思维敏捷，表达流畅。在校期间人际关系较好，爱好音乐、书画、舞蹈，现为学校乐队负责人。2/15在校期间在学生会，音乐协会以及班级都有任职。有较强的工作协调组织能力。通过自我测评，达到应有能力，能够从事药学专业的工作。1、专业分析：本人所学专业为药学，药学专业对药物化学、药物分析、药物评价、临床合理用药、医药经营及管理、新药研究与开发、药品生产与管理等方面都有涉及，基本类似于全科专业，就业方向相对较广。药学专业主要学习药学各主要分支学科的基本理论和基本知识，受到药学实验方法和技能的基本训练，具有药物制备、质量控制评价及指导合理用药的基本能力。学习要学主要需要掌握药剂学、药理学、药物化学和药物分析等学科的基本理论和基本知识；具有药物制剂的初步设计能力、选择药物分析方法的能力、新药药理实验与评价的能力、参与临床合理用药的能力；掌握主要药物制备、质量抽控制、药物与生物体相互作用、药效学和药物安全性评价等基本方法和技术；熟悉药事管理的法规、政策与营销的基本知识；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。2、就业前景分析：就目前我就业形势不容乐观的情况下，药科类毕业生的就业前景仍然不错。总体来看，药科类毕业生供小于求，各医药公司、制药厂是吸收这类毕业生的大户，制药业对人才的需求3/15是稳中有升。据调查，20__年药学类专业本科毕业生期望的月薪为1500—2000元，研究生在3000元左右，基本符合用人单位愿意支付的薪酬水平，目前处在逐渐上升阶段。就业选择的结构性矛盾突出表现在地域差别上。药学类毕业生主要选择在京、津、沪和浙、苏、粤、鲁的沿海城市、省会城市就业，而一些的大型药企由于地域问题，非常难招到满意的人才。在岗位方面，毕业生到制药企业从事生产和销售居多，这方面人才也是企业招聘的主体。职业规划实施方案【第二篇】1、大赛主题：与梦想同行，创精彩人生。2、大赛背景：职业生涯对每个人而言，都是在一定的时间内有效，如果不进行合理有效规划，就会浪费自己的时间和生命。尤其对当代的大学生来说不容乐观的就业形势和日趋严峻的就业压力更使得他们的职业生涯变得困难重重。这就需要当代大学生通过自己的努力，提前做好对未来职业的规划，积极面对即将面临的困难。3、大赛目的：本次活动旨在通过大赛的形式，使职业规划理念深入同学们心中，引导同学们以科学的态度规划自己的职业生涯，积极4/15面对即将面临的考验，从现在做起，让同学们赢在职场的起跑线上。4、大赛时间：__、12—__、5。5、主办单位：公管团委科立方。协办单位：公管团委其他部门。第一阶段：筹备。公管学院内：1、班长会(拟定12、8中午)：各专业召开班长会，通知内容包括本次大赛目的，意义，赛制，规则及说明，报名方式和注意事项，把本次大赛认真，全面地落实到班，落实到个人。全校范围内：1、人人网，、我爱竞赛网、微博，微信平台宣传职业生涯规划大赛;。海报宣传，宣传单，各班教室宣传。2、宣讲会(拟定12、10下午)：有了初步宣传以后，向大一同学开一个关于本次大赛的宣讲会，内容包括：宣传职业规划大赛的涵义，目的，意义，具体比赛规则以及比赛活动流程;旨在营造活动氛围，提高活动知名度。3、职业规划讲座(拟定12、12晚6：00)：请相关老师和有经验的学长就如何准备职业生涯规划大赛做一次关于职业5/15规划的讲座，现场对同学职业价值观进行测试，对有意向报名的同学进行指导。阶段主要工作备注责任部门。前期策划完善本次大赛，联系评委老师，通知比赛日程，解决所遇问题安排周密科立方。班长会，宣讲会，培训讲座的召开及场地布置。(包括道具如水、话题、多媒体等事宜)及时创新科技实践部。利用通知，海报、网络等宣传形式对职业生涯。规划大赛进行动员宣传宣传形式多样化秘书部。预算本次大赛消费，采购比赛用品和奖品提前列出所购物品清单组织部。制作评委邀请函注意新颖，吸引眼球办公室。比赛期间初赛对作品的评选，列出入选名单公平公正科立方。对投稿进行整理不要遗漏心理发展部。复赛场地布置(多媒体检查、水)及时细致科技实践部。比赛过程中的照片采集注意照片质量科立方。比赛结果进行汇报统计清楚秘书部。后期比赛结束两天内发新闻稿件及时有效办公室。对比赛的总结工作切实深刻科立方。第二阶段：赛制。本次大赛分为初赛和决赛两个阶段进行。6/151、初赛阶段：(2)流程：接收稿件(截止到决赛前的一个星期)————。由大赛组委会交于相关评委老师评审———————决出决赛选手名单，赛前一个礼拜公布决赛选手名单(10人)。2、决赛阶段：需要做一个ppt演示文件(文件内容见附件1)和决赛的演讲稿件，每名选手做一个5—8分钟的演示演讲(在结束前会有工作人员提示)，3分钟的评委提问(一个问题限时两分钟回答完毕);评委综合两方面打分。三.赛程安排。(1)8：00—8：30为参赛选手及评委的入场时间。(2)所有比赛选手提前30分钟到场抽签决定上场顺序，拷贝并试演幻灯片。(3)9：00主持人致辞，主持人介绍到场评委。(4)嘉宾致辞并揭幕本次大赛，主持人简单的介绍一下比赛规则，宣布比赛开始。(5)9：10决赛选手进行比赛。(6)11：00评委点评本次大赛。(7)11：20主持人报分，宣布获奖选手，嘉宾上台颁奖。(8)11、30主持人宣布比赛结束。特别提醒：本次大赛参赛作品的评选将以近期目标规划为评选重点，近期目标规划指大学期间和毕业后五年的职业生涯规划。7/15四.评分规则：1、预赛评分：1)清晰性：是否正确准确的了解个人特质，考虑目标、方法是否清晰明确。(5分)。2)变动性：设计是否能够适应时代变化要求，目标或措施是否具有一定的弹性。(5分)。3)一致性：主要目标是否与阶段小目标一致，目标与措施是否一致，个人目标与时代要求是否一致。(5分)。4)激励性：目标是否符合个人个性、兴趣特长和社会环境等相关因素，是否能够对个人产生内在激励作用。(5分)。5)适时性：目标时间和时序安排是否妥当，顺序是否合理。(5分)。6)可评估性：设计是否具有明确时间限制或标准，能否随时掌握求职的执行状况，能否为设计的调整提供参考依据。(5分)。7)持续性：设计是否具有适应市场经济发展的前景，拟定生涯设计的每个发展阶段是否连贯全面的考虑考虑到生涯发展的整个过程。(5分)。8)创新性：是否独到的见解，职业生涯选择是否具有时代气息。(5分)。9)版面设计：新颖，清晰，明确。(10分)。2、决赛评分：1)个性自我介绍：是否具有创新意识，是否符合自己的特8/15性，发挥是否到位。(10分)。2)展示演说：内容是否符合要求，形式是否独到，是否有现实指导意义，语言是否流畅，资料是否真实丰富。(30分)。3)现场问答：是否能抓住问题关键，回答是否准确到位，是否符合个人职业生涯的发展。(10分)。五、奖项设置：一等奖1名荣誉证书+…。二等奖2名荣誉证书+…。三等奖3名荣誉证书+…。优秀奖6名荣誉证书。六、注意事项：1、所有参赛作品概不退稿，请自行保留底稿。2、请在规定时间内(见大赛通知)将初赛作品(一份)交至指定地点(或者发到指定邮箱)。3、参赛者必须是参赛作品的原创作者，并保证其拥有该作品的合法著作权。4、报名表请填写清晰，联系方式应有效，常用(手机等常用联系方式变更请及时通知大赛主委会)，日后有关文件(如获奖证书等)以报名表登记的人员及其姓名为准。5、如参赛团队出现违规(如抄袭等)行为将被视为故意作弊，大赛筹备委员会将取消其继续参加比赛和评奖的资格。6、所有参赛作品均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣传等与国家相关法律、法规相抵触的内容。如遇此类投稿，主办9/15方有权自行决定对其采取不予评审、不予发表或删除等措施。7、参赛者若违反本规则的任何条款，主、承办方有权立即取消其参赛资格。8、大赛主办方保留进一步补充本比赛规程的权利。如参赛者对此有异议，可选择退出大赛，并应及时通知大赛主办方。9、除非另行规定，本比赛规程为参赛者和主办方就大赛的相关事宜达成的书面协议，受法律保护。10、本届大赛的比赛规程如有未尽事宜，将及时修订，请参赛选手及时留意大赛相关通知。11、决赛比赛选手需在正式比赛前30分钟到达赛场，抽签决定比赛顺序，导入ppt幻灯片文挡。12、大赛组委会拥有本届大赛活动的最终解释权。七、大赛预算：附件1：参赛作品设计与撰写要求(参赛作品应包含，但不局限于以下内容)。参赛选手结合自己的实际情况与社会需求，从个性特征、专业、就业、职业等方面，按照“自我认知、职业认知、职业发展设计”三大步骤来进行职业发展潜力新人(包括职业发展备选方案)。职业生涯发展简而言之就是：知己知彼，合理选择职业目标和路径，并用高效行动去实现职业目标。1、客观认识自我，准确职业定位(知己)根据《大学生职业生涯发展测评》报告以及其它评估方法，客观分析自己的职10/15业兴趣、职业能力、行为风格、职业价值观、个性特征等，了解自己喜欢干什么?能够干什么?适合干什么?最看重什么?以熟知自我，了解需求，作为设定职业生涯目标和策略的基础，做出准确的职业定位。2、评估职业机会(知彼)通过多种途径，尽可能获取目标行业、目标职业、目标企业(用人单位)的相关资讯，结合自己的专业情况、就业机会、职业选择、家庭环境、社会需求等因素，理性评估职业机会，以此作为设定自己职业目标的基础。参赛学生需要考虑：我想哪一条路线发展?我能够往哪一条路线发展?我可以从哪一条路线发展?并在实践过程中不断优化职业目标。3、择优选择职业目标和路径在知己、知彼的基础上，选择最合适自己的职业目标，并确定相应的职业发展路径。4、制定行动计划和策略，终生学习，高效行动围绕职业目标的实现，制定具有针对性、明确性与可行性的行动计划，特别是要详尽制定好大学期间和毕业后五年内的实施计划。在制定计划时要注意区分轻重缓急，在行动计划和策略制定完成后，要采取高效的行动，学会时间管理和应对干扰。5、与时俱进，灵活调整根据自我发展、社会变迁以及其它不可预测的因素，主动适应各种变化，及时评估，灵活调整，不断修正，优化自己的职业生涯发展。(注：比赛分为初赛和决赛，两轮比赛的参赛作品要均符合上述要求。初赛书面稿，决赛ppt形式，决赛者可以对自己的参赛作品进行改动)。11/15职业规划实施方案【第三篇】二、参赛对象。全日制在校(含芙蓉学院)学生。本次大赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段：1.初赛(3月17日——4月14日)。初赛由各学院自行组织进行，推荐1名优秀选手参加学校复赛。2.复赛(4月28日下午2点30分)。文档提交：各学院于4月21日前向招生就业处提交参加复赛选手的参赛作品书面文档(含《个人职业生涯规划》、《职业生涯人物访谈报告》、个人演讲稿)。参赛作品书面文档(a4打印稿，一律黑白，彩印拒收)一式三份。其中《职业生涯人物访谈报告》要求选手需结合自身职业规划选取与职业目标相同或者相似的职场人物进行职业生涯访谈。在访谈结束后，要将目标职业生涯人物的选取、目标职业生涯人物简介、访谈过程简介、访谈问题总结、以及对目标职业的分析和自身职业发展的认识变化等撰写成《职业