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1/52023年小学教师读书心得体会范文【参考5篇】我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写心得体会，这样能够给人努力向前的动力。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面我给大家分享的“2023年小学教师读书心得体会范文【参考5篇】”，希望对您有所帮助。小学教师读书心得体会【第一篇】感悟：菜再贵也要买，因胃的需要；书则是因心的需要，活着的.需要。读书可以丰富人的内涵，回想一下身边的人，书读得多的人自然而然地比少读书的人有内涵，有气质。作为一名教师，你必须具备丰富的知识和气质，用它来感染学生，而且这方面需要时刻不断地提高，正所谓活到老，学到老。。小学教师读书心得体会【第二篇】伴着这样的憧憬，我走进了师范，走进了图书馆，走进了书的海洋---穿过后花园，穿过行政楼，走进顶楼的图书馆与书相伴，是我记忆里最感幸福的事。现在回想起来，师范的三年，算是我读书人生的真正起点!从那时起，开始接触名著，开始阅读中外小说。懵懵懂懂地读《红楼梦》，兴致勃勃地听潘禾樱老师的讲座，喜、怒、哀、2/5乐，无一不被书中的情节所感染;一遍一遍地读《老人与海》，一次一次地被震撼，于震撼中牢牢地记住了老人的话：“人，不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但决不可以被打倒。”每每翻开冰心的《谈生命》，反复念叨着这样几句话：“生命是一条小溪，他的使命是奔向大海，旅途中有欢乐也有挫折……”于是再次抬头看天空时，一切阴霾都已经在不经意间散去。师范三年，置身于书的海洋，融入进书的天地，因为有书相伴，倍感幸福!走上讲台，是在一所小小的完小，没有图书馆，远离了书店，生活似乎回归到小时候，于是，日子里再一次充盈着对书的憧憬。自考，给了我静下心来再一次“啃”专业书的机会，《教育心理学》、《现代教育技术》、《小学班主任》……工作之余，一次次地手捧，一遍遍地“咀嚼”，迎来的是一次次顺利地通过考试。又是三年，投身于“啃”书，醉心于实践，因为有书相伴，平凡中不乏精彩!小学教师读书心得体会【第三篇】进入社会,参加工作,好像自己每天就在繁琐的工作中忙忙碌碌。大学时光,总喜欢在没有课的下午拿一本喜爱的书坐在草地上,或者是图书馆靠窗的座位细细阅读。读书是我的一个兴趣爱好,即时忙碌的我也不曾丢弃。书藉是人类知识的结3/5晶,是社会进步的阶梯,是精神的生活盛宴,是强盛民族、进步社会、健康人生须臾不可或缺的巨大支撑。读书之所以重要,是因为阅读中蕴含着重要的内涵。这个学期,我同样选择读几本好书:日本小说家东野圭吾的《解忧杂货店》,南派三叔的《盗墓笔记》,塞万提斯的《唐吉可德》。这些书有些是温暖人心的故事,有些是惊悚悬疑的冒险之旅。《解忧杂货店》不是悬疑小说,却非常扣人心弦,一个个故事直击心灵。僻静的街道旁有一家杂货店,只要写下烦恼投进卷帘门的投信口,第二天就会在店后的牛奶箱里得到回答。因男友身患绝症,年轻女孩静子在爱情与梦想间徘徊;克郎为了音乐梦想离家漂泊,却在现实中寸步难行;少年浩介面临家庭巨变,挣扎在亲情与未来的迷茫中……他们将困惑写成信投进杂货店,随即奇妙的事情竟不断发生。生命中的一次偶然交会,将如何演绎出截然不同的人生?《解忧杂货店》这本书给我的感觉像是在晴好的日子里泛舟湖上的美好时光,那些看起来似乎毫无关联的细节:被风吹皱的水面、远处不知名的野花传来的淡淡香气、清澈的水底下轻轻舞动的水草,还有错船而过时陌生人微微颔首的微笑,都是组成这个幸福画面的必备元素,也是不能轻易舍弃的羁绊,就像我们每个人的人生一样。坚持读书是教师最起码的职业底线。尤其是处在这样一个学习社会化的时代,只有读书,才能不断完善自己,提升人生品位,促进专业发展,超出“匠”的局限。书读多了,认识提高了,4/5实践也就有了方向,有了信心,有了力量,就能使自己的教学闪耀着睿智的光彩,充满着创造的神奇。教育需要知识渊博的教师,教育要培养出智慧的人材,而只有知识渊博的教师才能培养出智慧的学生。让书的精髓融入我们的生活、融入我们的生命,让我们的生命之花开得更加绚丽多彩、富有活力,那就让我们多读书吧。小学教师读书心得体会【第四篇】感悟：曾几何时，我是一个无书不欢，爱书如命的书虫，中外名著，报纸杂志，凡是能看的我都爱看，遇到一本好书，看到半夜时常有的事情。但随着岁月的流逝，工作的压力，家庭的困扰，我猛然发现，我已经很久没有读书了，我和文中的作者都有同感：已届不惑的.我没了年轻人潇洒伶俐的举止，没了年轻人青春无敌的风貌。那么，拿什么拯救我的中年，拿什么浇灌我的事业和心灵?对，读书！希望我能坚持下去，重进书里这个黄金屋。小学教师读书心得体会【第五篇】感悟：新老师，有着无限的热情和理想，回想自己当年也像书里的主人公一样满腔热情！每节课，每个环节都经过反复思考，深思熟虑，像初生的虎犊一样不知天高地厚，恨不得把每个学生都教得变成天才，可经历了十多年的教学工作，真的修炼的很理智了，安于现状与改变现状，往往是一念之差。有5/5热情有理想容易，贵在的是坚持！让我们永远做个“新老师”！姓名：马熠华。阅读目：《孩子给我坚持的力量》。感悟：教师是学生们的模范，教师的一举一动都随时影响着学生。所以，平时我们要多注意自己的举止，除了用语言来教导学生，可能用自己的实际行动更加有效。果实可能会成熟的比较慢，但要相信“付出总有收获”。