经验交流会策划书【推荐8篇】

参考资料，少熬夜！经验交流会策划书【推荐8篇】时光如箭，转眼一划而过，一段时间的工作已经结束了，我们又将接触新的知识，学习新的技能，迎来新的工作目标，这时候十分有必须要写一份策划书了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是网友为大家分享的经验交流会策划书【推荐8篇】，希望对大家有所帮助。经验交流会策划书【第一篇】一、活动目的为使大一同学以良好的姿态开始和适应大学学习生活，引导他们跨越迷惘的鸿沟，为之提供必要的学习信息和经验，了解他们在学习过程中的不明白之处，并给予有效的建议，以在学年伊始便拥有良好的学习风貌和氛围，使外院的学风建设上一个新台阶，特开展此活动。二、活动时间和地点时间：20xx年10月11日晚7：00地点：各班教室三、活动形式及内容活动形式：讲座与讨论相结合活动内容：1、由大一各班自行请大二、大三学习优秀的学长或学姐到各班作经验介绍；大一同学提出自己的学习生活等各方面问题，学长学姐作答；2、活动期间穿插文艺节目（至少两个）；3、每班在学习经验交流会后至少交三篇心得体会。四、活动流程1、主持人介绍此次活动目的，介绍到场的学长学姐；2、大二、大三同学进行个人学习经验介绍；3、大一同学提出问题并进行交流；4、文艺节目表演；5、主持人致结束词，感谢学长学姐的到来和经验介绍，对交流会的效果进行总结。五、活动测评以每个班的交流会综合效果为依据，给各班评出分数人员安排：由学习部干事到各个班级监督并评分评分标准：共50分，由五个部分组成，打分保留一位小数。1、出勤情况（10分）缺勤1人扣0。5分，若由特殊情况请假者必须有假条；2、会场气氛（10分）板报及装饰是否有特色，气氛是否活跃，同学们是否认真听取讲演并作记录，提问环节的互动是否活跃；参考资料，少熬夜！3、文艺节目（10分）要求至少两个文艺节目，节目是否有较高的.质量，是否带动了全场的气氛；4、最终效果（10分）学习经验交流会的综合效果，即总体上是否达到目的，真正解决了同学们的问题，激发了同学们的学习热情；5、心得体会（10分）以每班所交上的学习心得体会数量及质量为标准。具体为1—5篇得5分；6—10篇6分；11—15篇7分；16—20篇8分；21—25篇9分；26—30篇10分。六、奖项设置1、根据各班级最终得分（现场得分+心得体会得分）评出学习经验交流会优秀班级前三名；2、针对优秀心得体会设置一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名；获奖作品将在五教大厅展板公布五天，并上传至学习部博客。七、注意事项赛前准备1、赛前宣传通过各班学委在班上宣传；在五教大厅张贴海报。2、9月5日下午6：30召开干事和学委例会安排经验交流会相关事宜（干事：安排各自在交流会当晚监督和评分所在的班级；学委：交代清楚交流会会场布置、嘉宾邀请、问题准备等相关事宜；学委于当晚交各班固定教室所在地点）。3、与纪检部协商好，周四晚晚自习改为交流会。赛时1、交流会总负责人去各个班级察看各班开展情况和效果；2、邀请宣传部合作，进行各班交流会的报道及照片拍摄；3、在场的学习部干事、交流会主持人、班级学委要注意维持纪律。赛后1、赛后效果宣传：在五教大厅展板展示优秀交流会心得及精彩照片和相关报道；在校园网上发出关于外院学习经验交流会取得效果的相关报道。2、活动的书面总结。以上策划若无误，望领导批准！经验交流会策划书【第二篇】一．活动依据（1）群体理论社会心理学关于群体的研究表明：在团体中可以满足成员的心理需求，包括获得归属感与安全感、满足社会交往的需求、满足自我确认的需求、满足自尊的需求、增加自信心和力量感等同时团体成员间的相互信任、相互作用，团体的凝集力会更强，也将能更好发挥的团体的效能。（2）人际关系理论人际关系理论表明：要信任他人必须要先学会开放自己，参考资料，少熬夜！接纳他人，袒露自己的情感、思想、情绪、感受和意见，愿意和别人分享资源和观念；要能与他人有效的.沟通、建立亲密的关系，自己应先令人觉得可信、值得信赖、靠得住。（3）合作与竞争合作与竞争是人们生存和发展的基础，是人在成长和发展过程中必须具备的基本要素，而合作之间有竞争，竞争之中有合作，两者相辅相成，协调发展，才能促进学生能力的发展。但是，不论是竞争还是合作，都是以学生个人能力作为起点的，能力在竞争与合作中既是上级目标又是起点。在体验式学习中要求学生在活动中溶于团体，吸取集体的智慧和力量成为竞争的强者，体验式学习既是个人自主的活动又是群体的共同活动，需要学习、模仿和借鉴他人之长处和好的经验，而群体性项目需要通力合作才能获胜。二．活动目标（1）以游戏的方式加强同学们对心理知识的了解，消除彼此间的隔阂。（2）合理安排活动环节，积极调动活动氛围，使班级每个成员融入活动，以便于让同学们感受到与他人分享的乐趣，增加彼此的信任度，增强班级凝聚力。（3）考虑一切突发因素，以便于做出相应措施，使活动井然有序的进行。设计思路：部分学生不善于与他人沟通，缺乏交际能力，对心理知识不太了解，希望通过本次活动加深他们能对心理知识的了解，促进他们彼此间的了解，加强彼此间的沟通，增强班级凝聚力，真正达到彼此间心灵的交流。更能通过这次活动放松同学心情，劳逸结合。三．活动对象：10级林学院新生四．活动主题：团结、协作、和谐五．活动目的：通过本次活动使来自五湖四海的同学认识大家，联络同学之间的感情，同时增强大家的团队合作精神，以及各种解决困难的能力，从而提高班级凝聚力。六．活动基本内容：（1）四分之一感觉。（2）纸杯传水。（3）占领阵地。（4）狼人游戏。经验交流会策划书【第三篇】活动宗旨：营造学术氛围、活跃校园文化。讲座主题：交流学习心得提供应试策略。参考资料，少熬夜！主办单位：xx理工大学经贸学院学生会。承办单位：xx理工大学经贸学院学生会学习部。讲座对象：面向全校学生。讲座时间：待定。活动地点：待定。随着时代的发展，经济的快速增长，社会需要的是高素质的人才，因此考研将成为许多有志大学生的奋斗目标，他们希望通过考研得到继续深造的机会。为方便同学们对考研的统筹规划、安排，本次进验交流会请来了最新的优秀考研毕业生和社团的指导老师，届时将为大家清晰明确的解答考研及学习上的疑惑，向积极准备考研的同学提供相关的心得，使大家了解最新的考研动态，使同学们对考研有一个全面深层次的了解。本次讲座的目的还在于可以活跃校园文化，提高学习的积极性，营造一个浓厚求学的`学习氛围，使同学们了解到市场经济下企事业单位对人才的要求，提升个人的价值观，人生观。前期准备：会场设施安排（桌椅及多媒体授课系统），讲座宣传工作。（张贴海报，发放宣传单，悬挂横幅等）讲座内容：1、由今年考取研究生的同学做介绍，讲解学习心得和学习方法。2、由指导老师讲解现在同学们遇到的主要问题，及研究生达线后的录取过程。3、现场互动（有奖品发放）。1、在活动开始前向到场的学生分发纸条。（用于提问题）2、先由学长讲授考研的经验。3、学长解答学生提问的问题。4、由老师（学长）做大会总结。5、主持人宣告活动结束。1、会场秩序（专门组织会员负责）。2、组织机动人员负责现场的突发情况。经验交流会策划书【第四篇】一、活动背景：为响应学院“学风建设”号召，推进内涵建设，提高人才培养质量，同时发挥基层团组织的活力与智慧，我班决定开展以“我的青春不迷茫”为主题的分享交流类主题团日活动。以此来调动大家学习的积极性，和更加深入的感受大学生活的`乐趣。二、活动目的：为了进一步增进团支部各位成员的感情，培养成员间团结参考资料，少熬夜！合作，互帮互助精神，以及提高团支部各位成员的各方面能力，为其发展提供可吸收经验。丰富同学们的课余学习生活。三、活动对象：全体15级电子商务一班团支部同学四、活动地点：祖航楼或者经管楼阶梯教室（根据具体实际情况进行申请）五、前期准备：1.通过班主任，联系大三，大四获得国奖、校奖、院奖的同学。并经过同这些同学的协商，进行交流会时间的确定。2.时间确定后，对教室进行相关申请筹备。3.对参加经验交流的学长学姐的纪念品以及对好书交流推荐的前三名奖品进行采购。4.通知大家对‘好书交流推荐会’进行准备，并对一个月后的推荐会进行准备。5.在团支部中，选出活动的主持人。六、活动流程本次活动分为两大主题：1、好书交流推荐会：（1）首先在4月30日之前，对全体团员进行通知，将大家分为十组，平均每组为6人，通知大家进行选书，并且进行为期一个月的阅读摘抄。（2）提醒大家在读书过程中，要注意做好相关笔记，笔记可留作月末推荐会上面评比时加分使用。（3）月末交流会进行，按小组进交流，其中交流可以是一本书也可以是多本，对于展现形式，可以通过PPT展示，也可以通过短剧角色扮演表演书本上的某些片段来推荐自己的图书。（4）最后，组织大家进行投票，由副支书进行唱票，选出前三名进行颁奖。2、经验交流会：（1）由主持人致开场词，并宣布经验交流正式开始。（2）大会第一项，主持人一一介绍参加会议的学长学姐。（3）大会第二项，有请学长学姐进行经验分享。（4）经验介绍完后，进入10分钟自由答疑阶段，团支部同学可以根据自身的实际情况进行提问，如在学习生活以及部门工作和参加活动之间的问题等。（5）由班主任进行今天的总结。（6）对到来的学长学姐进行赠送纪念品活动。(7)由主持人致闭幕词，并组织大家进行合影留念，留念后支书组织全员撤离。七、注意事项1、在通知好书分享会的事情时，要通知详细，对于细节（分组人员，进行事情，并组织小组成员确定组长）2、对于邀请经验分享交流会得学长学姐这个过程，全程要做到有礼貌，对于时间要协调到最好，确保不扰乱学长学姐参考资料，少熬夜！正常的学习休息生活。3、在物资采购中，要做好发票的统计。建议生活委员亲自参与购买。4、活动期间要求宣传委员全程进行拍照记录，活动结束后，由副支书进行活动记录书写。经验交流会策划书【第五篇】一、活动目的:随着新世纪多元文化的到来，英语已不再是“外语”，作为第二母语已经伴随我们6年之多。而英语四级作为检验我们英语水平的一项测试，可以说是非常难得的一次机会，为了加深对4级考试的了解，知己知彼，使同学们可以更好地针对性地投入到英语学习中，提高学习效率，为我们10级学生提供了解四级考试的平台，使大家在即将到来的四级考试中有所准备，提高通过率，提高学习英语的积极性，从而提高同学们的整体英语水平。对专业及学习经验的介绍是为了使10级新生对本专业有进一步的了解，从而培养他们的学习兴趣。二、活动可行性调查：由于学院的要求，明年六月份英语四级考试大部分同学有资格参加，机会难得，我询问了解到几乎所有的有资格参加四级考试的同学都有意参加此次经验交流。同时大家都是在进入大学以后才刚刚接触自己所学的专业，所以对自己所学的专业的了解非常欠缺。所以非常有必要举办这次交流会使大家对英语四级考试以及自己的专业有更进一步的了解！三、活动主题：1、举引航之灯，照成才之路，2、给你一块基石，让你看得更远。四、活动主要内容及定位：本次活动主要面向软件学院10级大一新生，同时可以面向其他同学，作为院级活动。1、知道什么是“四级”及其重要性。2、介绍4级考试的考试技巧，使同学们能更轻松得高分。3、介绍英语考前复习技巧，提高同学复习效率。4、最后介绍大学英语学习的学习方法，让大家学习英语更有效率。5、概述所学专业未来的发展方向。6、介绍平时学习需要注意的事项。7、介绍对专业课的学习时有哪些技巧，促使大家增强对专业课学习的兴趣。8、同时进一步的确定专业课学习的主要性，及学习专业的必要性。活动时间：20xx年11月27日（周六）晚七点活动地点：开封大学综合楼131教室活动对象：软件学院10级大一新生活动规模：现场可容纳120人左右主办单位：开封大学软件学院参考资料，少熬夜！承办单位：开封大学软件学院团学联学习部活动时长：估计2小时五、特邀嘉宾：1、团学联主要干部；2、高分通过四级的学长学姐，以及专业课成绩优异的学长学姐；3、外语院经验丰富的`四级辅导班老师，及本院专业课任课老师。六、活动准备：1、由学习部部长将活动材料上交老师，获得老师及领导的同意与支持；2、确定嘉宾和主持人（11月25日之前），联