描写人物特点的三年级作文(通用5篇)

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参考资料,少熬夜!描写人物特点的三年级作文(通用5篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“描写人物特点的三年级作文(通用5篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!描写人物特点的作文【第一篇】我的姥姥是一个名副其实的刀子嘴。她是怎样的刀子嘴法呢,就等我慢慢地说来!有一次,爸爸妈妈有事出去了,过几天才能回来,我只好去姥姥家。恰好那天是星期一,我是需要领读的,需要早到校,可姥姥也没早叫我起床,害得我来不及吃早饭。我马上穿好衣服,背上书包,向学校跑去。出了家门,我又觉得忘了一件事:还没给蚕宝宝换叶子呢!又连忙跑回家里,对姥姥说:姥姥,帮我换下桑叶!恰好姥姥因为我不吃早饭生气呢,她说道:我才不呢!谁去帮你换桑叶啊!你自己去吧!正好还碍事儿!我实在没有时间了,只好生气地跑向学校,一路在心里骂着姥姥。中午放学回家后,我气急败坏地跑回来,摘些桑叶给蚕宝宝,结果一看,蚕宝宝正津津有味地吃着呢!我对姥姥说:你真好!姥姥说:还不是觉得它死了可惜!你说,我的姥姥是不是一位名副其实的刀子嘴?还有一次,姥姥带我去广场上玩,我想让姥姥今天中午给我做炒饼,姥姥说:今天中午炒菜。姥姥说完就先回去了。我就在广场上和同学玩了一会儿,回家了。结果姥姥已经把我想吃的炒饼摆在了桌上。我说:姥姥,我就喜欢吃你做的炒饼。姥姥说:切,是我自己想吃了,才不是因为你呢!唉!我这个刀子嘴、豆腐心的姥姥啊!描写人的特点作文【第二篇】世界上没有两片一模一样的树叶,每个人都具有自己独特的个性。——题记转眼已走过十三个春秋,时间和环境造就了我独特的个性。我爱阳光爱自然。不知从何时起,我开始喜欢有阳光的地方。看着阳光从繁密的树叶间渗透出来,将斑驳的光影投在地上;看着阳光在我的手心变幻着身形的那一瞬间,好安静,什么都不用想,只有内心的宁静与喜悦;那一刻,我懂得了淡然,阳光无论遇到什么,都予以灿烂、温暖。也不知从何时起,我喜欢看那成片成片嫩绿的小草,我仿佛看见它破土而出时扭动着的身躯,总有一种奇妙的感觉在心中滋生——那是生的喜悦,就如宗璞看见紫藤萝一般,那是一个生命的诞生,一个生命向我们发出的召唤,声音不大,却足以撼动人心。我懂得生命是地球上最宝贵的财富,而如阳光般的爱,就是它最需要的养料。参考资料,少熬夜!我爱书爱阅读。有人说过,读书是灵魂,是心与心的沟通,不需要言语。每当我轻轻捧起书,遨游于浩瀚的海洋时,总能感受到这一点。我与鲁滨孙一同经历孤岛的凄风苦雨;我看韩新月如一朵正值花季的玉兰却又随风飘零;我陪安利柯一起感受身边的爱与感动;我看郭敬明书写那些让一切重新来过的离别……他们都不完美,但却更真实,仿佛他们就在我身旁,陪我一起书写我的青春,我的传奇。我爱书,爱阅读,爱这些不完美却有血有肉的人物,那么那么爱,每次想起,心中总会漾起一串涟漪。有书的陪伴,我不孤单。我爱亲友爱老师。父母给我生命,给我最无私的爱;老师传授我知识,教我做人的道理;朋友点缀我的生活,一同学习一同嬉闹。俗语说,“淡看世事去如烟,铭记恩情存如血”,“投之以桃,报之以李”,我怀着感恩的心,在日常生活中用稚嫩的双手为他们做些力所能及的。学习上,以优秀的成绩换来父母的笑容,告诉他们不用操心;节日来临,一句问候的话语,换来老师频频的点头;朋友生日,一条简短的祝福信息换来他们满心的欢喜……原来他们都那么容易满足,多么微不足道的爱却能填满一个人的心。我爱他们,现在爱,以后会更爱。就像一首歌曲唱的那样,“相信爱是永恒不变的期待,相信爱是生命的主宰……”我相信爱,相信有了爱,一切会变得美好。我会用爱去对待一切,必定不改初衷,更不会迷失方向。这就是我。描写人物特点的三年级作文【第三篇】我是一个“幼儿园的小男孩”,长的不高,只有1米33左右,今年13岁,在环南路提升小学学生读书,非常喜欢调皮,所以我们同学们学习都给我起了个外号叫“小老鼠”。哎!没办法,谁叫我个子长不高呢。我有一头乌黑发亮的头发,额头下一双浓眉,一双明亮的眼睛,一个笔直的鼻子,这鼻子不是普通的什么东西吃出来的味道都能闻出来,当然,下面的嘴也是“无敌”的江阴小吃和小吃已经吃遍了,马蹄脆。刮胡子油饼是不可能的。虽然我喜欢吃有什么技巧,但是我的父母总是把我当成“佛”雕像至于衣来伸手饭来张口,从小曾经是“小皇帝”,经常挑起“玩”妈妈和爸爸。无论我多么一个调皮,爸爸没有妈妈这些都让着我,都以为我还小,所以才养成我的桀骜不逊。这就是我,你愿意做我的朋友吗?我是一个“幼儿园男孩”永远天真!描写人物特点的作文【第四篇】参考资料,少熬夜!说起明星,谁都知道,什么周杰伦啊,林俊杰啊还有什么羽泉啊……可是我崇拜的人却不是这些歌星、影星,而是一位平平凡凡的教师,她就是我的语文老师——罗老师。你们说什么?老师有什么崇拜的!?虽然她只是一位普普通通的老师,但是她却把我们当她的子女来看待,为了我们罗老师不知道花了多少的心血,多少的心思。而罗老师她还花尽了毕生的精力来教育我们,甚至到了连家人都没办法照顾,把所有的精力全都花在我们这个毕业班上。日夜的操劳,她的额头上已爬满了皱纹,粉笔的灰尘已把她的青丝染成了白发。然而,无论什么都改变不了她对教育事业的热爱和痴情;且无论什么都改变不了她那颗永远年轻而富于创造的心。罗老师以她自己言行为我们树立了榜样。而在我们的心中,她是大树,她是天使,她是海洋!还记得六年级上学期开学后的前两个星期的星期一,上午第三节下课后,罗老师在黑板上写下了那天的语文家庭作业,当写到“听写一单元生字词”时,我傻眼了,一单元不是听写过的吗?我想去问问罗老师但是没有勇气,就打消了这个念头。不一会儿冷兴文就过来问我说:“邱乾靖,听写到底是听写一单元的还是二单元的?”我回答说:“我也不知道啊。”冷兴文沉默了许久说:“算了我还是把一单元和二单元都写了吧,这样不管是听写一单元还是二单元我就都写了。”说罢,他便走回了他的座位。下午放学回家以后,我实在忍不住了,我便当机立断做了决定:给罗老师打电话,打完电话后,才知道原来罗老师是想让我们巩固一下原来学过的知识啊!之后,我特别的感动我为我有这样一个老师感到无比的骄傲和自豪。这还只是我们这个毕业班和罗老师之间的故事中的一朵小小的浪花呢。我崇拜罗老师,所以我要赞美罗老师,我赞美她对我们的付出;赞美她高尚的师德;赞美她给予我们丰富的知识,教会我们做人的道理,我们长大了,而她的白发却增多了,她把全部的心血都浇灌在我们身上,我怎能不赞美她?人物特点描写作文【第五篇】有那么一个人,一提起她,我就浑身起鸡皮疙瘩,因为她实在是太特别了,她就是我的同桌——小明。她有一双大眼睛,睫毛也长,个子高高的,就是脸又大又圆,脸上的肉导致她经常被人“嫌弃”。她是个十足的吃货,但在画画方面却异有天赋。她十分的贪吃。有一次课后服务,我买了一包薯条,吃得就剩一点时,上课了,从外面玩回来的同桌看见了,眼里顿时发着光,说道:“哇,薯条!给我一点吃吃。”我想:刚好我也吃不完了,就给她吧,这样我就不用扔垃圾了。我二话不说就全给了她,她一边露出怀疑的眼神一边说:“你能有这么好心?”我又说:“吃完垃圾自己扔。”说完后,她把剩下的'薯条吃掉,趁我不注意偷偷把垃圾扔在了我的抽屉,放学我收参考资料,少熬夜!拾桌子时才发现,可一回头,她早就跑没影了。直是一个狡猾的吃货啊!但是在画画这方面上,她是远超于我。在一节美术课上,我和她比赛画汽车。我拿出一张打印着跑车的纸作为模板,上面的跑车我已经画了十几次了,我就不信画得比她差,我们打赌输的人要给对方一包薯片。比赛开始,我照着上面的样子已经画出了轮廓,可一旁的同桌却在玩转笔。我画了一半时,同桌才开始动笔,她可真轻敌,这次要让她瞧瞧我的厉害,让她吃吃教训,我默默地在心里想。可不料打脸来得太快,才过了十分钟,我同桌就已经画好了,而我还剩下收尾,这时同桌得意地说:“你输了。”我看了她的画,那画的不能说像,简直是一模一样,我输的可是心服口服。这就是我的同桌,一个贪吃但画画技术十分了得的人。我希望她以后可以控制一下自己的食量,我相信她会更喜欢那样的自己的。

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