1/102023年儿童节策划活动方案(案例)【精编4篇】方案在解决问题、实现目标、提高组织协调性和执行力以及提高决策的科学性和可行性等方面都发挥着重要的作用。方案对于我们的帮助很大,所以我们要好好写方案。以下是我给大家收集分享的“2023年儿童节策划活动方案(案例)【精编4篇】”,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。儿童节策划活动方案【第一篇】3、主持人:张欢4、舞台监督:吴立新5、音响设备:隗智华6、录像及照相:隗智华、各班家长代表7、安全工作:尹维会8、家长接待及场地安排:张春健1、主持人开场2、曹园长致辞3、教师开场舞《童心鼓韵》4、每班一个节目节目顺序k1a《古诗联唱》、k1b《公共汽车》k2《我真的很不错》、k3《春晓》2/105、亲子游戏k1a、k1b《小脚踩大脚》比赛规则:幼儿的`脚踩在家长的脚上,手拉手前行至终点。(每组10人),班级教师作为裁判监督游戏进行。k2《穿针引线》比赛规则:家长手持彩扣坐在椅子上,幼儿拿线穿入四个扣孔即为胜利(每组10人),班级教师作为裁判监督游戏进行。k3《仿画猜谜》比赛规则:教师出示图片,幼儿模仿图片画到纸上,家长猜出幼儿画的是什么即为胜利。(每组8人),教师作为裁判监督游戏进行。6、家长拔河赛7、分发礼品1、以班级为单位组织方阵。教师统一服装,幼儿统一着夏季园服。2、各岗位人员各负其责,保证活动顺利进行。3、各班留守教师确保本班幼儿及家长的位置安排,维持好本班现场的秩序。儿童节策划活动方案【第二篇】学校。20xx年5月30日。1、幼校中班学生。3/102、幼校辅导班学生。3、好妈妈群会员自己的孩子同时可带一个亲戚的孩子。4、肇东人论坛的会员及其自己的宝贝。成人会员不限,参加的小朋友限额为20人,按报名先后,额满即止。如果活动前有人提出因事退出,再开放补报一人。亲子活动的节目包括有:(到时由孩子抽签决定节目的先后)。节目:一:给孔子像礼拜我有一颗感恩的心。二:齐背诵《弟子规》《百孝》《论语学而第一》。三:手语《感恩的心》舞蹈《踏浪》。四:自荐节目。活动一:《猜猜你是谁的妈妈》《猜猜谁是你的孩子》。活动二:《爸爸、妈妈,让我牵你走》。活动三:齐齐做动作。活动四:学生与家长自荐节目。活动五:父母孩子互赠礼物。活动六:集体合影留念。活动费用及报名相关事项。1、此次活动中不收取任何费用;2、幼校免费提供现场饮用的矿泉水,对饮用水有特别要求的请自带;希望大家积极参与,最重要是注意安全,过一个开心愉快的六一节!4/10让父母与孩子共同庆祝六一儿童节,通过本次亲子活动增强孩子与父母的感情。活动为主,共同参加。1、邀请学生父母参加活动,并送孩子一份特别礼物留念。2、活动场地:院子内教室里的布置、装饰、要有趣味和节日气氛,可以加游戏说明。3、准备好各种游戏所须道具。活动一:《猜猜你是谁》《猜猜谁是你的孩子》。活动要求:把父母的眼睛蒙上,让他们通过触摸,找到自己的孩子,要求孩子不能以各种方式提醒,以此来看看父母对自己的孩子了解程度(头部、肩膀)[调过来也可以]。活动二:齐心步。活动要求:把家长与学生脚绑一起,向前走规定距离,在最短时间内完成获胜。1、带必须绑在脚夫踝处。2、带分别由指定工作人员绑扎。3、中途脱带,要停下再来,把绳绑好再比赛。活动三:齐齐做动作。方法:亲子与家长站成一排(5人)。叫口令:喊1:向右转。喊2:向左转。喊3:向后转。喊4:向前跨一步,喊5时不动,做错出局,剩下为胜。5/10活动四:《爸爸、妈妈,让我牵你走》。方法:家长带眼罩,孩子牵家长的.手,学生不能出声,带家长走过路障(可自改,可利用场地环境)能走过获胜,偷看当输。活动五:互赠礼物。孩子与父母面对面,互说本次活动的感受,说一句祝福的话,并送上一份礼物。活动六:合影留念。儿童节策划活动方案【第三篇】为让同学们过上一个“快乐祥和、有趣味、有文化、有艺术”的“六一”国际儿童节。特制定“xx一小庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。20xx年x月x日。xxxx操场(若逢下雨,则另行安排)。(一)亲子互动游戏。1、二人三足跑(一二年级各班选六个家庭)。游戏方法:家长与孩子并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,教师法令后必须绕过标志物才能返回。评委:一年级:二年级:6/10评奖:评委分别给每个家庭和班级计时,以时间短的为优,每班评出一等奖1名二等奖2名三等奖3名。每年级评出一个最佳班级。2、“疯狂造句”(三四年级各班选六个家庭)。家长和孩子一起玩,一个人随意说出2个互不相干的字或词语,让对方造句,要求句子中必须包含那2个字或词。在规定时间内说得多的为胜。游戏时间:每个家庭3分钟。评委:三年级,四年级:由语文老师交叉进行,1评2,2评3,3评1。评奖:评委分别给每个家庭和班级计数,句子多的为优,每班评出一等奖1名二等奖2名三等奖3名。每年级评出一二三等奖。3、心有灵犀一点通(五六年级各班选六个家庭)。游戏方法:比划动作猜词语。家长和孩子一个比划一个猜(谁猜谁比划都可)。老师准备一些词语卡片,由参加家庭随机抽取。比划者可以用动作或者语言提示,但不能带到所猜词中的任何一字,违规者则取下一个词。游戏时间:每个家庭3分钟。评委:五年级、六年级、寄宿班:由各班语文老师交叉进行,1到2,2到3,3到1;五4评五5,五5评六4,六4评六5,六5评五4。(二)个人游园活动。7/10游园活动实行年级组长负责制,以年级组为单位开展活动。各年级游园项目根据本年级学生年龄特点合理安排。1、各年级在选定本年级的活动方案后,即开始准备活动的'组织工作、道具(必须在周五前完成)及场地的安排。2、各年级组选定的活动项目要求在5月25日前上报给大队辅导员黄艳。3、活动前,各班主任在本班内介绍有关本班级活动游戏的名称、规则,同时要做好安全教育。活动结束后,各班要搞好卫生工作。4、组织活动者要维持活动纪录,做到文明有序。5、奖品设置及发放由各年级组统一安排。组长:xxx。副组长:xxx。成员:各班班主任。总指挥:xxx。负责人:xxx。摄影:xxx。音响:xxx。儿童节策划活动方案【第四篇】一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里,留下一个愉快、难忘的回忆,今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来8/10进行,方案如下:2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。活动主题:学会合作、展示才能、放飞梦想。1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(5月30前各班创设庆“六一”环境,布置“六一”主题画展,布置户外演出环境,悬挂庆“六一”宣传、彩旗、舞台)。2、以班为单位做好参加活动的准备:1各班各排练一个表演节目和一个集体节目,亲子画展、户外创新活动;2各班布置好各班的绘画主题和画卷。3、由幼儿园准备活动奖品。(一)活动倡议:1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。2、时间:x年5月30日———31日。3、对象:本园全体教师、幼儿和家长。4、办法:通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。9/10(二)系列活动:本次“六一”儿童节活动以“幼儿”、“幼儿”、“户外小能人比赛”、“亲子绘画展”、“教师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行。20xx年5月30日分别进行两次节目彩排;5月31日上午举行庆“六一”活动。总体策划:xxx。节目编排:xxx。后勤保障:xxx。场地布置:xxx。现场音响、xxx。主持人:xxx。目的:通过新闻界的报道及广大家长的宣传,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应。时间:5月31日上午。媒介:电视、网络报道、本园家长。:发电视、网络新闻通讯。1、幼儿团体操表演。2、大合唱《庆六一》—————大班全体幼儿。3、幼儿舞蹈《兵娃娃》—————崔丽娜、董晨苏等部分幼儿。10/104、幼儿舞蹈《最炫民族风》—————大班幼儿。5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》—————中班全体幼儿。6、幼儿舞蹈《瘦身操》—————小班全体幼儿。7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》—————夏雅婷、王梓冰等部分幼儿。8、教师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、等。9、家长广场舞。10、幼儿—————夏雅婷、马梦凡。11、幼儿京剧表演—————董颂馨及爷爷。13、各班户外活动比赛————大班《爬树比赛》、中班《梅花桩》、小班《背沙包》等。