红领巾主题队课观后感【汇集4篇】

红领巾主题队课观后感【汇集4篇】2023/X/XX红领巾主题队课观后感【第一篇】记得刚上一年级的时候，每当在校园里看到大哥哥大姐姐胸前高高飘扬的红领巾时，我心里充满了羡慕之情，这道红色的风景伴随着刚入学的新鲜和兴奋的心情，常常出现在我的梦里。“什么时候，我也能戴上红领巾呢?”我常常想这个问题。有一天，老师表扬了一个同学，因为他上课发言很积极，回答问题的声音也很响亮，老师不仅奖励给他一颗看上去很好吃的糖，而且还说要让他成为第一批戴上红领巾的同学，其他同学羡慕地眼睛都瞪大了，巴不得下次表扬的就是自己。从此，每堂课我都认真听讲，积极举手，盼望着老师也能给我同样的奖励。但很遗憾，我被叫到的概率总是很少。虽然我有一些泄气，但仍没有放弃。记得那是下午的一堂语文课，老师提了一个问题，同学们都抓耳挠腮，绞尽脑汁地思考，但仍没有人举手回答。说来也巧，在课外阅读中，我看到过这个问题，于是我忐忑不安地举手了。问题回答地很正确，老师极力地夸奖了我。那一刻，我的眼前仿佛看到鲜艳的红领巾就在不远处向我招手……不久，我终于戴上了红领巾。那一天我特别紧张，一位大哥哥熟练地为我戴上了红领巾，那是我梦寐以求的时刻，在嘹亮的队歌中我平生第一次感到什么是庄严和神圣。现在，我已经是一个三年级的学生了，红领巾已经在我胸前飘扬了整整两年。我想，在以后的学习生活中，我会始终以一个少先队员的标准要求自己，牢记入队时的誓言，做一个最棒的自己。红领巾主题队课观后感【第二篇】春节期间，我翻看爸爸手机里的相片，当我看到那张我初次佩戴红领巾的相片，我记忆的闸门被打开，思绪飞回到四年前的那一天。小学一年级的六一儿童节，我正式成为一名少先队员，当高年级的大姐姐给我戴上红领巾后，我心里别提有多高兴。老师告诉我：“红领巾是少先队员的`标志，它是五星红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。红领巾记录着先烈们的精神，犹如烈火一般，永远燃烧。”听了老师的话，我觉得我必须要保护好我的红领巾，并且要用自己的行为保持红领巾的荣誉，并为红领巾增光添彩。我平时会对红领巾进行定期清洗，保持干净整洁，不用的时候我会把它叠放整齐，放进书包。红领巾与我同行，时刻要求我的一言一行，一举一动。在学习生活中，红领巾时时刻刻提醒我、激励我、鼓舞我。有一次，我和堂姐去农村爬山，山路漫长陡峭，走了一会儿我就感觉很累，想中途返回。但我想起了红领巾，想起了红军战士们不怕困难、吃苦耐劳的精神，我便鼓起劲继续往前走。平时背古诗词，有的诗词比较长，经常读了很久，却背不下来。当我想要放弃时，我想到了红领巾，到了祖国科学家们那种不服输、刻苦钻研的精神，我便马上拿起书本重新读了起来。有一次数学单元测试，我发现老师在我的试卷上少扣了一分，当我暗自高兴多得了一分时，我又想起了红领巾，它仿佛在对我说：“你要做一个诚实的少先队员。”于是我把这件事情告诉了老师，请她帮我扣掉一分。红领巾伴我成长、伴我学习。每当我遇到困难想要退缩时，就想起红领巾;每当我失败气馁时，是红领巾给我勇气和信心;每当我取得一点成绩就骄傲时，红领巾会提醒我：“胜不骄败不馁。”我爱你，红领巾！红领巾永远珍藏在我心中！红领巾主题队课观后感【第三篇】告别幼儿园的生活，我即将成为一名小学生，毕业典礼上我参加大合唱《毕业歌》“老师，老师，您真好!时间时间象飞鸟，滴答滴答向前跑。今天我们毕业了，明天就要上学校。忘不了，幼儿园的愉快的欢笑。忘不了，老师们的亲切教导。老师、老师再见了，幼儿园、幼儿园再见了。等我戴上红领巾，再向你们来问好!”上小学，早点戴上红领巾便成为我的梦想。上小学了，我的渴望就更强烈了，看到高年级同学胸前总是佩戴着红领巾，好神气呀!而自己胸前总是空荡荡的，心里想着，等放学回家后也要妈妈帮我买一条红领巾来戴。到家后，妈妈告诉我红领巾不是随便人可以佩戴的的原由，只有是少先队员才有佩戴红领巾职格，要我平时上课要认真听讲，团结同学，热爱劳动，学习成绩好才有可能早日加入少先队员，早日佩戴红领巾。入队那一天，在举行庄严的升旗仪式之后，大队辅导老师宣布新队员名单。接着，我们新队员举起右手，庄严地宣誓：“我是中国少先队员，我热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，时刻准备着—-为共产主义事业贡献力量!”然后大哥哥大姐姐们为我们新队员佩戴崭新的红领巾。我终于可以佩戴向往以久的红领巾了，我十分开心激动。最后校长讲话，他告诉我们红领巾是烈士们用鲜血染成的，它是五星红旗的一角，它是少先队员的标志。勉励我们要不断进步，努力学习，养成良好的品德，为班级争光、为学校争光，为红领巾添光彩，成为全面发展的优秀学生，长大以后做个对社会有用的人，为祖国的繁荣富强多做贡献。从此，红领巾成为我形影不离的好朋友。当我上课不认真的时候，红领巾就会提醒我，要专心听讲;当我碰上困难想气妥时，红领巾总是鼓励我，给我前进的动力;当我取得一点成绩而骄傲自满时，红领巾总是告诫我，虚心才能进步。由于红领巾时刻提醒，默默地鼓励我，给我源源不断的动力，我的学习成绩取得很大的进步，德、智、体得到全面的发展，今年“六一”儿童节我又学校被评为“优秀少先队员”称号!我爱红领巾，我爱祖国。红领巾主题队课观后感【第四篇】“红领巾”说起这个名字，大家都应该很熟悉了。红领巾是红旗的一角，跟国旗一样，都象征着胜利、和平、自由，他很庄重也很庄严。一次，我看到有两个同学，他们在操场上玩耍，有一个人提议，说：“我们来玩两人三足吧。”那人兴奋得高喊：“太棒了!”要玩两人三足就是两个人把一只脚绑在一起，然后一起往前跑，要保持平衡，不然会摔跤。两只脚绑在一起，肯定要一个工具，他们找来找去，却找不到。一阵风吹来，系在脖子上的红领巾随风飘扬，显得格外精神。突然，一个同学有了主意，他对另一个同学说：“那工具不就在我们的脖子上吗?这红领巾不就是一个很好的工具吗?”那同学听了，连忙解下脖子上的红领巾，绑在脚上，玩起了两人三足。我看了之后，心里很不是滋味，想：这红领巾是少先队员的标志，戴上红领巾，我们就是一名光荣的少先队员，既然戴了红领巾，就得尊重它，它是红旗的一角，红旗是革命烈士用鲜血染成的，那么它也是用革命烈士的血换来的。今天，他们用来绑脚，明天，他们可能用来绑桌子，后天，就可能用来当绑袋子的绳子。他们把红领巾绑在别的地方，而不是戴在脖子上，红领巾很伤心：“呜呜呜，呜呜呜，我好伤心，有了我就可以证明你是一名光荣的少先队员，你们怎么能绑在脚上呢。”对呀，把红领巾绑在脚上，简直是对红领巾的侮辱，对红旗的侮辱。我们一定要好好爱护红领巾。微风轻轻地拂过，红领巾微微扬了扬两个角，它正在开心地笑着……