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swot分析图优势分析劣势分析内部对达成目标有帮助的如何用每个优势对达成目标有害的如何停止每个劣势1、师范类毕业，有一定的教育教学理论基础。2、从大学开始就从事于学生有关的社会实践，大学四年有辅导小学生的经验，并且有在禅城多家小学实习的经历，对小学生的心理比较了解。3、热爱教师职业，对教育充满信仰。4、语文基础知识牢固，易于接受新知识，乐于尝试新方法。1、将学习的教学理论运用到实践中。2、把实习、辅导过程中学到的运用到工作中3、将对教育的热爱投射到学生身上，平等地对待每一个学生4、学到的语文知识毫不保留地教给学生。1、经验不足，还缺少一些切实有效的管理和教育方法，对于担任班主任一职感觉有些吃力。遇到不同的繁杂问题时，容易茫然无措，找不到很好的解决方法。2、对教材研究不够透彻，讲的内容较多，较繁琐。3、个人脾气比较急和冲，做很多事情之前缺乏深思熟虑。1、积极参加各项培训2、虚心向师傅学习请教班级管理和教学方面的知识。3、每天列一个事务表，事情的轻重缓急分清楚，并列表。4、多听课，看看其他有经验的老师是如何处理的，学习别人成功的做法。5、做事情之前要三思。外部机会分析威胁分析提供哪些机会如何抓住机会有哪些威胁如何抵御威胁1、教师待遇越来越好，教师体制越来越完善；社会对教师地位的尊重程度逐渐加强，形成尊师重教的风气。2、作为新教师，学校充分关注，寄予厚望，有很大的进步和发展空间。3、教育局、学校努力创造大量的学习和锻炼的机会，使我们不断有新知识和教学方法的补充。4、网络化的时代，信息畅通，可以很方便地享受国内外的专业培训。1、将年轻转化成机遇，积极不倦求知向学，虚心请教，在实践中积累经验并形成自己的教学特色。2、认真写好学校每个月布置的读书笔记，在读有关教学书籍中收获感悟。3、认真备好每一节课，胸有成竹地去上课。1、竞争压力大，来自学校和家长的高要求。2、学校生源差，大多学生是外来务工子女，家长为了生计，无法顾及孩子的学习。3、时代的发展，学生思想变化太快。4、同资历老师较多，竞争优势不明显。1、积极与家长沟通，争取得到家长的支持和配合。2、不断充实自己，做到活到老，学到老。