QA004-5S培训教材

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Page1of145S篇Page2of14整理整顿与5S活动一、整理整顿的重要性到过日本的人,第一个感觉就是工作步调紧凑,工作态度严谨。参观过日本工厂,印象又是特别强烈。从厂的外环花草、通道、包括汽车的排放,可说是整整齐齐、井井有条。进入厂内又是一种诧异,不论是办公场所、工作车间、储物仓库、,从地板、墙板、地上到天花板,所看到的均是亮亮丽丽、整洁无比。人们井然有序的在流动,也许你会问,难道这就是以日本这样一个自身自然资源缺乏的国家,在战后二三十年的时间里,挤身世界经济强权的道理吗?在日本的企业里,答案是肯定的,他们始终认为,整洁清洁的工作人员及工作环境,是减低浪费、提高生产及降低产品不良最重要的基础工程。我在国内从事企业管理的工作接近五年,因工作的关系,看过相当多的工厂,时有看到的是工厂门口的马路坑坑洼洼,虽然有不少的工厂重视厂内绿化,但是总是横七竖八的缺乏规划性的摆放许多东西,在许多的办公场所灯显的昏暗,办公家具缺乏统一,办公桌上的文件、文具随意摆放,如此的办公场所【效率】岂会自天而降。再看厂内车间,机器设备定位不流畅,且布满灰尘,保养缺乏,原料、半成品、成品、待修品、报废品存放位置未予合理规划,物品运送通道拐弯抹角,工具随意放置,行政办公区随遇而安。电线管线象个破了洞的蜘蛛网,工作人员歪歪扭扭,人员经常的不必要之走动……等等不好的现象,追根究底主要是不重视整理整顿或是实施整理不彻底所致。我们从几个不良现象加以剖析:1.仪容不整或穿着不整的工作人员有碍瞻瞩,影响工作场所气氛缺乏一致性,不易塑造团队精神看起来懒散,影响工作士气易生危险不易识别,防碍沟通协调2.机器设备摆放不当作业流程不畅增加搬运距离虚耗工时增多3.机器设备保养不良不整洁的机器就如同开或坐一部脏乱的汽车;开车及坐车的人均不舒服,影响工作士气。机器设备保养不讲究,对产品的品质就随着不讲究。机器设备保养不良,使用寿命及机器精度直接影响生产效率及品质无法提升。故障多,减少开机时间及增加修理成本。4.原料、半成品、成品、整修品及报废品随意摆放容易混料----品质问题要花时间去找要用的东西----效率问题管理人员看不出物品到底有多少----管理问题增加人员走动的时间----秩序与效率问题易造成堆积----资金问题5.工具乱摆放增加找寻时间----效率损失增加人员走动----秩序混乱工具易损坏6.运料通道有挡工作场所不流畅增加搬运时间易生危险7.工作人员座位或坐姿不当易生疲劳—降低生产效率增加品质不良之机遇有碍观瞻,影响作业场所士气Page3of14易产生工作场所秩序问题从以上种种不良现象,足以把它综合起来,不良的现象所产生的均会造成浪费,这些浪费包括:a.资金的浪费(总)b.场所的浪费c.人员的浪费d.士气的浪费e.形象的浪费f.效率的浪费g.品质的浪费h.成本的浪费因此如何成为一个有效率、高品质、低成本的企业;第一步就是要重视【整理、整顿、清洁】的工作,并彻底的把它做好。针对这些病症,我们开给它一个药方,药名叫[5S]5S说明书现代人易的现代病,现代病无奇不有,而5S的出现,正是现代病的克星。5S易于吞服,有病治病,无病强身,绝无副作用,请安心使用。【成分】整理、整顿、清扫、清洁、素养【效果】治企业现场疑难杂症均为有效【用法】后续说明※注意:开始服用后,请持续,切勿中途停止、中断药效。5S的效能:(一)提升企业形象整齐清洁的工作环境,顾客有信心,易于吸引客户。由于口碑相传,会成为学习的对象。(二)提升员工的归宿感人人变成有素养的员工员工有尊严,有成就感易带动改善的意愿对自己的工作易付出爱心与耐心(三)减少浪费人的浪费减少场所浪费减少时间浪费减少以及以上所述的几种浪费减少浪费就是降低成本,当然就是增加利润(四)安全有保障工作场所宽敞明亮通道畅通地上不会随意摆放不该放置的物品当然安全就会有保障(五)效率提升好的工作环境好的工作气氛有素养的工作伙伴物品摆放有序,不用找寻效率自然会提升(六)品质有保障品质保障的基础在于做任何事都要【讲究】不【马虎】,5S就是要去除马虎,品质就有保障。5S说明书现代人易的现代病,现代病无奇不有,而5S的出现,正是现代病的克星。5S易于吞服,有病治病,无病强身,绝无副作用,请安心使用。【成分】整理、整顿、清扫、清洁、素养【效果】治企业现场疑难杂症均为有效【用法】后续说明※注意:开始服用后,请持续,切勿中途停止、中断药效。Page4of14二、5S运动的兴起20世纪末。[日本制]的产品遍布世界的每一个角落,许许多多的经济专家及管理学者不紧要问,他们是怎么啦?当然这其中的因素很多,有因缘际会的机遇,但更大的原因应该是他们不断的追求效率,不断的追求品质,不断的研究发展,也因不断的研究发展才能争取更大的市场空间。也因不断的追求效率与品质,才能降低成本,创造更大的企业利润。在追求的过程中有两个特色:1.循序渐进从基础做起,如5S运动的产生。2.全员参与从基础做起,如QCC活动,提案改善活动等。〖5S〗对某些人来讲也许不屑一顾,其认为很简单,但是再简单的事不去做,或不彻底去实施,就不会有效果。再者实施5S。如缺乏实施前的规划与准备,加上推动及实施人员具有的共识与决心,往往也会流于虎头蛇尾,所以实施5S就让其:形式化行事化习惯化等到到了习惯化后,一切事情就变成了那么自然,也成了企业内活动的一种准则(标准)了。三、5S之实施(一)5S定义1.整理(SEIRI)将工作场所的任何物品区分为有必要与没有必要的,除了有必要的留下来,其它的都清除掉。目的:腾出空间,空间活用防止误用、误送塑造清爽的工作场所注意:要有决心,不必要的物品应断然的加以处置,这是5S的第一步2.整顿(SEITON)把留下来必要用的物品依规定位置摆放,并放置整齐,加以标示。目的:工作场所一目了然消除找寻物品的时间整整齐齐的工作环境消除过多的积压物品注意:这是提升效率的基础3.清扫(SEISO)将工作场所内看的见与看不见的地方清扫干净,保持工作场所干净、亮丽的环境。目的:稳定品质减少工业伤害4.清洁(SEIKETSU)维持以上3S的成果5.素养(SHITSUKE)每位成员养成良好的习惯,并遵守规则做事培养主动积极的精神目的:培养好习惯,遵守规则的员工营造团队精神※以上的5S为日语英文拼音的第一个字母。(二)实施的要决1.整理Page5of14如何区分要与不要的物品,大致可用如下的方法来做:(1)不能用不用放储存室(2)不再使用(3)可能会再使用很少用放储存室(4)6个月到1年左右用一次(5)1个月到3个月左右用一次少使用放储存室(6)每天到每周用一次经常用放工作场所边以上的第(1)(2)应急时清除工作场所,作废弃处理;第(3)(4)(5)应急时清除工作场所,改放储存室;第(6)项留在工作场所的近处。〈事例〉(1)办公区及料仓的物品(2)办公桌、文件柜、置物架之物品(3)过期的表单、文件、资料(4)私人物品(5)生产现场堆积之物品2.整顿把不要用的清理掉,留下的有限物品在加以定点定位放置,除了空间宽敞以外,更可免除物品使用时的找寻时间,且对于过量的物品也可即时处理。做法如下:(1)空间腾出后(2)规划放置场所及位置(3)规划放置方法(4)放置标示(5)摆放整齐、明确效果:(1)要用的东西随手可取(2)不光是使用者知道,其它人也能一目了然〈事例〉(1)个人的办公桌上、抽屉(2)文件档案分类、编号或颜色管理(3)原材料、零件、半成品、成品之堆放及标示(4)通道、走道畅通(5)消耗性用品(如抹布、手套、扫把)定位摆放3.清扫工作场所彻底打扫干净,并杜绝污染源做法:(1)从地面到台面到天花板所有物品(2)机器工具彻底清理(3)发现脏污问题(4)杜绝污染源※领导者带头来做〈事例〉(1)办公桌面紊乱、粉尘、水渍(2)垃圾、废品未处理(3)玻璃门窗不干净(4)水管漏水,噪音污染处理(5)破损的物品修理4.清洁贯彻上面3S通常运用手法:Page6of14(1)红色标签(2)3UMEMO(3)目视管理(4)查核表5.素养5S活动始于素养,终于素养一切的活动靠人,假如“人”缺乏遵守规则的习惯,或者缺乏自动自发的精神,推行5S易于流于形式,不易维持。提升素养主要靠平时经常的教育训练认识企业、参与管理、才能收到效果。素养的实践始自内心而形之于外,有外在的表现再去塑造内心。整理:从心中就有“应有与不应有”的区分,并把不应有的去除的观念。整顿:从心中就有“将应有的定位”的想法。清扫:从心中就有“彻底清理干净,不整洁的工作环境是耻辱”的想法。清洁:心中随时保持做人处事应有态度的想法。素养:心中有不断追求完美的想法。〈事例〉员工应确实遵守作息时间,按时出勤工作应保持良好状况(如不可随意谈天说笑,离开工作岗位、呆坐、看小说、打瞌睡、吃零食……等不良情况)。服装整齐,戴好识别卡待人接物诚恳有礼貌爱护公物,用完归位不可乱扔纸屑果皮乐于助人心变则态度变态度变则行为变行为变则习惯变要推行5S的先了解5S所产生的影响,要推行5S更要有“心”去做,这个“心”要的是“决心”。四、如何推行5S(一)消除意识障碍5S容易做,却不易彻底或持久,究其原因,主要是“人”对它的认识,所以要顺利推行5S第一步就的先消除有关人员意识上的鄣碍。1.不了解的人认为5S太简单,芝麻小事没什么意义2.虽然工作上问题多多,但与5S无关3.工作已经够忙的了,那有时间去做5S4.现在比以前已经好多了,有必要吗?5.5S既然很简单又要劳师动众,有比要吗?6.就是我想做好,别人呢?7.做好了有没有好处?这一系列的意识鄣碍,应事先利用训练的机会,先于消除,才易于推行。(二)成立推行组织,设置推行委员会1.设定推行目标2.拟定活动计划及活动办法3.教育训练之实施4.推行的方法5.考核方法五、5S实施的战略Page7of14(一)红牌作战在5S活动开展的过程中,红牌作战是个很重要的活动工具之一。1.红牌目的运用醒目的“红色”标签标明问题之所在2.实施方法(1)整理:清楚的区分“要”与“不要”的东西找出需要改善的事、地、物(2)整顿:将不要的东西贴上[红牌]将需要改善的地、事、物用红牌加以标示(3)清扫:将有油污、不清洁的设备贴上红牌脏污零乱的办公室的死角贴上红牌办公室、生产现场不该出现的东西贴上红牌(4)清洁:减少红牌的数量(5)素养:有人继续增加红牌有人努力减少红牌附记:1.看到红牌时不可生气2.挂红牌对象可以是材料、产品、机器、设备、空间、办公桌、文件、档案,但是人不可挂红牌(二)目视管理目视管理为管理上很简单、又很有效率的一种管理方法;其定义为:一看便知。假如每个人都能“一看便知”,最起码方便太多,不必浪费找寻,当然工作效率自会提高举几个例子:1.马路上的行车线假如马路上不划行车线,那就不方便多了2.邮筒绿色的邮筒代表可以投递普通信件邮筒-颜色红色的邮筒代表可以投递紧急信件3.公告栏表示有事情传达的地方4.看板或标示牌如有个平面示意图或标示牌标示着XX部5.如银行柜台窗口之标示其标示着3号窗口,为活期储蓄。Page8of14整理检查表项次检查项目得分检查状况1通道状况0有很多东西,或脏乱1虽能通行,但要避开,台车不能过去。2堆放物品超出通道3超出通道,但有警示牌4很畅通,又整洁2工作场所的设备、材料0一个月以上未用的物品杂乱的放着1角落放置不必要的东西2放半个月以后用的东西,杂乱3一周内要用的东西,且整理好4三天内使用,且整理好3办公桌(作业台)上、下及抽屉0不使用的物品杂乱1半个月才用一次的物品也有2一周内要用但过量3当日使用但杂乱4桌面及抽屉内均最低限度,且整齐4料架状况0杂乱存放不使用的物品1料架破旧,缺乏整理2摆放不使用物品但整齐3料架上的物品整齐摆放4摆放为近日使用物品,很整齐5仓库0塞满东西,人不易行走1东西杂乱摆放2有定位规定,没有严格执行3有定位也在管理状态,但进出不方便4任何人均易了解退还也简单小计Page9of14整顿检查表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