幼儿园教师的各项规章管理制度（4篇）

幼儿园教师的各项规章管理制度（4篇）学生早晨到校后、中午就餐、及下午放学时生活教师逐室清点人数并认真记录。下面是网友为您精心整理的关于幼儿园教师的各项规章管理制度范文。幼儿园教师的各项规章管理制度【第一篇】幼儿园生活老师管理制度一、服从1、严格遵守学校及生活部的各项规章制度，不推诿、不敷衍。2、对上级领导交代的工作，积极主动，按时无条件地完成。二、责任1、尽职尽责，把自己辖区的每一间宿舍按照准军事化管理的标准真完成，达到全天迎接检查和参观的标准。2、有效地进行学生宿舍管理指导工作，工作中不断创新，不断总结，主动自觉，不等不靠，百分之百地完成好本职工作。3在作息时间内，不脱岗，睡岗，学生午休、冲凉、晚寝时逐室巡视，并认真写值班、交接班记录。4、安排、组织好学生的就餐、就寝、冲凉等学生的日常工作。善于管理、敢于管理，教育、引导学生遵守就餐、就寝及学生宿舍的各项管理规定。三、服务1、对每一位学生奉献出爱心，了解掌握每一位学生的具体情况(如学习情况、家庭情况、身体情况、思想情况等)2精心照顾幼儿一日生活，及时提供给幼儿足够足量的水、饭、菜。3做好宿舍卫生的清洁、整理工作，高质量地完成学生宿舍内的学生日常生活用品及学生服装的换洗、晾晒工作。4、做好学生的分餐，消毒工作。工作认真、细致、不漏项。5、注重纠正幼儿挑食、偏食现象。教育幼儿吃饭不说话不打逗，注意力集中、不撒饭，保持桌面、地面、身上干净。6、让幼儿养成良好的习惯饭前饭后要洗手。7、户外活动前后，注意提醒幼儿并帮助能力差的幼儿穿脱衣服、鞋子、扣好纽扣、系好鞋带，保持幼儿仪表整洁。8、及时清洗被幼儿大小便污染的衣物，并及时与家长联系或是学校备用的衣服，为幼儿换上干净的衣服。9、根据天气的变化，注意每一位幼儿的情况，如有身体不适、发烧的情况及时处理并与家长取得联系。10、要随时保持教室内外以及所负责管辖的卫生区内的卫生。四、物品管理1、要保管好教室内的所有物品，并摆放整齐、卫生保持好。2、对幼儿实行一人一巾一杯制，妥善保管，幼儿巾杯要做好记号。3、保管好幼儿玩具、文具及衣物防止用错或丢失。4、每天下班前，管好门、窗、水、电，发现不安全要及时报告有关人员。5、带领幼儿管理好本班内的各种物品。6、清扫卫生区时所用的水碱净，消毒液，用时注意安全，用后及时交回教室。五、育人1、注意培养学生的自律、自理能力，鼓励、支持学生参与宿舍的管理。2、指导、帮助学生养成良好的纪律、卫生、生活习惯。3、引导学生树立正确的人生观、价值观，树立为祖国而学习的远大理想。六、安全1、生活老师要认真负责学生的安全。(包括：人身安全、行为安全、财产安全、饮食安全、健康安全)2、学生早晨到校后、中午就餐、及下午放学时生活教师逐室清点人数并认真记录。3、每日清查辖区各教师、寝室的水电，设备，如有不安全隐患，及时登记、上报。4、对患病学生及时送校医处就诊，并登记上报。5、教育学生不攀爬楼梯扶手、阳台护栏，不在楼道、宿舍内追逐、打闹。6、对外来人员进入生活区应主动询问，禁止外来人员进入生活区.。幼儿园教师的各项规章管理制度【第二篇】一、考勤制度：1.幼儿园的教职工要严格遵守幼儿园上下班时间，做到不迟到、不早退，按时上下班。2.工作时间不得擅自离开工作岗位，如有特殊情况须经领导批准，搞好交接，方可离开。二、值班、交接班制度：1.教师要严格按照幼儿园制定的幼儿作息时间.有目的、有计划的组织各项活动，并按《幼儿园一日生活常规》的内容去要求幼儿。2.教师带班时间一般不接待亲友，不接电话，值班教师不能离开幼儿，班级发生的事故应由当班教师负责处理，并及时向领导汇报。3.上下班教师和保育员，下班时一定要做好交接班工作才可离开，教师或保育员交接班时必须交待清楚下列情况：(1)幼儿健康情况(打针、吃药、精神状况及特殊问题)。(2)幼儿出勤情况。(3)个别幼儿情况及家长联系工作三、教育教学制度：1.幼儿园要认真组织好幼儿一日生活，科学安排好幼儿的一日活动，幼儿的集体活动时间。小班10--15分种，中班20--25分钟，大班25--30分钟或35分钟，大班后期可延长到40分钟。2.教师应按照《幼儿园教育纲要》要求，每学期制定工作计划(班级计划、学科计划)。3.教师值班时间必须使用普通话，进班之前做好各种准备(玩具、教具和其它用具)。4.观摩公开课活动及其他教学恬动均要有计划、有总结。5.按时进办公室打扫卫生、保持桌面、地面整沾，不在办公室会客、闲谈，保持安静。6.独立完成备课任务，备课本要书写认真，字迹清楚。7.按课程表上课，组织游戏，无特殊情况不得随便调课。8.按时交备课本，每周五下午检查教案。9.严格按细则掌握幼儿作息时间和安排活动，值班时不接待客人，午睡时不睡觉、不离岗、不谈笑打闹，高声喊叫、不吃零食，不出现有损教师形象的言行。10.要精力集中，注意幼儿精神，对幼儿细致而宽松，随时抚摸幼儿，如有不正常情况，随时处理。11.利用接送幼儿时间，向家长做宣传，并了解幼儿情况，不得暗示早接孩子。12.上课所需教具、学具，课前一定准备好，不得值班时离岗去找。13.家长会每学期1～2次，节假日前召开安全保卫会。四、教玩具使用管理制度：1、教玩具要保持整齐、清洁，教玩具都要分类存放，取用方便。2、当班老师需保证教玩具完好无缺失，以防幼儿吞咬、损坏、私藏。五、奖惩制度：(一)奖励每年幼儿园在教职工中，对履行职责、勤奋上进、完成任务好、受到家长、幼儿和教职工好评的可按比例评选先进工作者(年终考核成绩)(1)设考勤奖：迟到、早退一次扣考勤奖的25%，迟到2次(早退)考勤奖全部扣除。(3)基本奖：①履行职责，有较强的事业心，热爱幼儿，无体罚和变相体罚。②服从领导，听从分配，团结协作，认真负责，完成任务较好的。③遵守幼儿园各种规章制度。④本月工作中出现事故、违章、每次责任事故和违章都与基本奖挂钩。(5)单项奖：除以上奖励外，每学期根据实际情况设单项奖，如：公开课、论文交流发表、文艺汇演获奖者，具体办法根据实际情况另定。(6)效益奖：工作量大，如：验收评估、六一大型活动、人少任务重、请假人员多少等，及儿童出勤率决定当月效益奖的设立。(二)惩罚(1)迟到、早退、病事假未经批准，随意休息者(旷工)。(2)有损教师形象的言行者。(3)体罚及变相体罚者。(4)当班时发生责任事故者。(5)本职工作不能按时完成者。(6)家长有意见经调查情况属实者。(7)丢失、损坏公物(包括浪费水、电者)。六、伙食管理制度：1.一月开一次伙管会，每月分析计算一次营养量，一周制定一次食谱。2.做好食物验收制度，变质食物要退回。3.炊事员要钻研烹调技术，熟悉幼儿口味，使饭菜色香味形俱全，注意荤素搭配。4.幼儿的伙食费，专款专用，搞好成本核算，帐目清楚。要做到一周一次向家长公布幼儿园教师的各项规章管理制度【第三篇】物品采购制度为了提高幼儿园经费使用效率，合理采购，杜绝浪费，经幼儿园行政会研究决定，实行“申请—审核—审批—采购—验收—保管—借用—维修”一条龙服务，具体制度如下，请遵照执行。(一)申请各科室及年级组凡要求采购教学用品、办公用品、后勤用品等，均应到库房保管员处填写物品采购申请表。特殊情况应事先征得园长同意后，并及时补填物品采购申请表。(二)审核库房保管员把填好的教学用品交到副园长审核，办公用品、后勤用品、教学设备等交到总务处审核。(三)审批由园长对申请表作最后审批。(四)采购1.总务处必须凭领导审批的物品采购申请表进行采购。仪器、设备、材料等各种物品，由总务处按园计划和教育局有关规定进行统一采购，各科室不得自行购买，在特殊情况下，必须自己购买时，须经园长批准后由总务处验收入库。2.总务处必须认真负责，确保采购物品的质量，采购的物品必须交库房保管员验收、登记、保管。(五)验收总务处须严格审核物品采购申请表、发票与采购的物品是否相符，然后由保管员验收，并登记造册。(六)保管1.所购物品，必须实行登记入帐制度，属固定资产类要填写固定资产增加凭证，属低值易耗品要由保管员登记入帐后再领用。所购物品要切实做到帐帐相符，帐物相符。2.凡属易耗物品，以不浪费为原则，根据工作需要，由使用者经总务处批准后向保管员办理领用登记手续。(七)借用1.凡属耐用性物品，都应填写借用物品登记表，期限一到应及时归还。2.园外单位或个人外借，须经总务处审批，保管员方可出借。3.若出现人为损坏或遗失，应照价赔偿或购买同系列物品进行赔偿.每学期结束时，教职工向保管员借用的东西应全部归还。4.食堂、保育员的服饰在学期末全部交到总务处统一保管。(八)维修1.科室、班级应在学期初和期末按时把财产损坏情况书面报送总务处，以便及早统一安排维修。2.幼儿园财产的大宗维修一般安排在假期进行，特殊情况另形安排.未经幼儿园许可私自安排维修的，维修费用自付(特殊情况除外)。幼儿园教师的各项规章管理制度【第四篇】一、专业理念与师德：1、合作和团队精神是诸翟幼儿园的文化核心。不做有损幼儿园形象和破坏幼儿园稳定团结的事，不说损害团队凝聚的话。2、关爱幼儿，尊重幼儿人格、维护幼儿合法权益，不出现讽刺、挖苦、歧视和体罚幼儿的现象。3、重视保教结合，重视游戏和环境的教育作用，严格遵守一日活动作息和课程活动安排，不随意改变和调动一日活动安排。4、关注个人修养行为，着装整齐得体，语言规范健康，举止礼貌，经常微笑，能恰当表达个人情绪和诉求。(留指甲、披发、高跟鞋、佩戒)二、专业知识1、认真参加幼儿园各项培训、教研、论坛等业务活动，不无故迟到、早退、缺席。2、形成良好的会务风尚，会议中不关注手机、不私语、不随意插嘴，不做于会议内容无关的事务。3、掌握幼儿园环境创设和班级管理的知识与方法，每月5日、6日为班级课程环境更新情况的检查日(主题墙、区域环境)。4、熟知幼儿园各项应急预案(消防、疏散、离园、传染病、台风等恶劣天气)。5、认真对待教育教学活动，做好相关课前准备工作，熟知和熟练教学内容所需要的技能。6、班级环境整洁、安全、协调。教室环境中不出现安全隐患的物品，教学具摆放合理有序，正确使用和维护电器设备，建立良好的班级秩序和规则。7、合理利用资源，有环保意识和行为，节电、节水、节纸、节墨。8、带班时间内，有效保护幼儿，及时处理幼儿常见事故，不擅自串岗、离岗或做其他与教学无关的事情，危险情况优先救护幼儿。9、开学前完成第一、二周周日计划，第三周完成班级计划。从第二周开始，每周五完成下周周日计划，并及时张贴。10、按时完成阶段评价、反思、总结等各项资料工作。格式规范、表述清晰，内容客观真实。11、认真做好家园沟通，每月督促家长按时完成缴费工作。(一月银行缴费两次)12、认真完成外出学习和观摩任务，有反馈、有改进。不无故缺席镇、区级或以上单位组织的会议和活动。