2023年幼儿园大班保教工作计划秋季【热选4篇】

1/212023年幼儿园大班保教工作计划秋季【热选4篇】时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作与生活又进入新的阶段，为了今后更好的发展，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！因此，我们应该充分认识到计划的作用，并在日常生活中加以应用。以下是网友为大家分享的“2023年幼儿园大班保教工作计划秋季【热选4篇】”，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园大班保教工作计划秋季【第一篇】经过幼儿园两年的学习生活，全班幼儿都能较好地遵守班级常规要求，幼儿的学习主动性较好，能积极参加老师组织的各项活动；大部分幼儿能积极使用普通话进行交往；口语能力和动手能力都有较大的进步；幼儿的生活自理能力和自我保护能力有一定的提高；大部分幼儿能做到爱护物品，保护墙饰，团结同伴、乐意为集体服务，但也存在一些不足之处，如：部分幼儿学习的积极性不高；有些幼儿口语表达能力差，不敢大胆表达自己的想法，不敢在集体面前表演；家长对幼儿的学习关心较少等，这些问题需逐渐改进。1、自己穿脱衣服，折叠衣服。2、会正确使用筷子进餐，安静进餐，保持桌面整洁，餐后会擦桌和擦嘴。2/213、多和开水，出汗时能自己换衣服，能保持衣服的整洁。能自己折叠被。4、不舒服能及时告诉老师。5、根据天气变化指导幼儿穿脱衣服。6、做好预防秋冬两季传染病的工作。措施。1、餐前向幼儿提要求，餐后提醒幼儿。2、教幼儿穿衣服，进行穿衣服比赛。3、利用儿歌、故事等形式，有针对性的教育幼儿专心吃饭，不挑食，保持桌面干净。4、进行空气消毒工作。1、身体健康，经常保持积极、愉快的情绪。2、知道一些安全常识，不玩危险物品和危险游戏。3、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力，注意保持和参与周围生活环境卫生清洁的工作。4、具有初步的自我保护意识和自我保护能力；知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常识。5、积极、自动参加体育活动，能探索和掌握多种运动器械的使用，有一定的创造性。6、动作协调、灵活，不怕困难，具有一定的控制能力。7、和同伴一起友好的玩，不欺负小朋友。8、有事能主动告诉老师。措施。3/211、通过体育游戏和体育课。2、各科渗透情感教育，培养开朗性格。3、开展丰富多彩形式多样的户外活动和体育活动。1、快乐、主动地参加与幼儿园的各项活动，自信心强。2、主动、友好、礼貌地与同伴交往，会互助、合作、分享，谦让，有同情心。3、学习解决交往中出现的问题。4、理解并自觉遵守日常生活中基本的社会行为规则和幼儿行为规范。5、乐于接受任务，主动为集体、为他人做事，不怕困难，有始有终，有初步的责任感和集体意识。学习尝试解决碰到的问题。6、能感受和体验到别人对自己的关心和爱心，并能用各种方式表达自己对他人的感激和爱心；知道中国是个多民族的国家，喜爱中国的风景名胜，尊敬国旗，为自己是中国人而自豪。7、乐于使用学习文明礼貌用语。措施。1、通过＂教师节＂＂重阳节＂等节日进行相关教育，培养幼儿关心他人品质。2、在区活动后，简单评价自己及他人的行为，平时养成整理、收拾玩具的习惯。3、鼓励幼儿做自己力所能及的事。4/214、联系家长，让幼儿了解容县的一些人文景观，激发爱家乡的情感。1、乐意和周围的人交谈，会使用普通话和礼貌语言进行交往。2、安静、有礼貌地倾听对方讲话，能理解讲话的内容，并积极做出相应的应答。3、能清楚、连贯地表达自己的看法、想法、能大胆地回答问题。4、喜欢听故事、朗诵诗歌、看图书、欣赏各种体裁的儿童文学作品，初步理解作品的主题，感受作品所表达的情感，并学习通过以复述、模仿、表演等形式来必须一些优秀、有趣的文学作品。5、周围生活中常见的简单标记和文字符号感兴趣，初步对书写产生兴趣。6、坚持一日生活中使用普通话，且发音和声调基本准确。措施。1、鼓励幼儿在游戏和日常生活中用普通话与人交往，表达自己的所见所闻。2、创设语言角，培养幼儿对文字的兴趣，学习礼貌用语和交往礼仪。3、通过语言课、故事、儿歌、看图讲述等学习说完整的句子。4、通过＂小小播报员＂，让幼儿讲述自己的新闻。5/211、积极主动地发现周围环境中有趣的事物和现象。2、能有目的、有顺序、连续地运用视、听、闻、触等各种感官观察和探险常见事物和现象，并有意识地提出问题、寻求答案。3、关注生活中常见的科学现象，细心、专心地进行观察、操作、实验活动，会做简单的观察记录，乐于表达自己发现、观察和探索的过程、结果。4、喜欢数学活动，感受数学的重要并学习在坚决问题的过程中初步理解基本的数学概念，学习简单的分类、比较、推理。5、了解人与自然的粗浅关系，初步知道基本的环保知识，能珍惜自然资源关心周围生活环境，主动参加种植和饲养活动。措施。1、自然角、认知区投放可操作性材料，供幼儿观察探索。2、日常生活中学习数的加减，学习比较、分类、排序等方法。3、在科学活动中，让幼儿通过看、听、闻、操作等进行观察探索。1、能发现和感受环境、生活和艺术作品中节奏、旋律、色彩、形状的美，丰富感性经验。2、喜欢参加艺术活动，并能大胆地运用各种艺术形式表现自己情感和经验。3、乐于参加舞蹈、歌曲创编活动，能进行简单的节奏表演。6/215、乐于与同伴一起进行娱乐、表演、创作等艺术表现活动，有一定的表现技能，并乐于交流意思表现的评价。措施：1、设置表演角，提供表演的材料，让幼儿自由表演。2、美工区投放剪刀，各种废旧材料，培养幼儿创造力，动手能力和对美的感受力。3、通过唱歌、律动、歌表演、舞蹈等形式，让幼儿感受艺术活动带来的愉悦情感。4、通过唱歌比赛，绘画比赛培养幼儿的绘画和音乐感受力。通过开放半日活动、家访、与家长交谈、家长园地、家长会等，向家长及时传递幼教信息，宣传幼教知识，让家长了解幼儿教育，并广泛听取家长对我们的教育教学的意见和建议，以取得家长的配合与支持，共同促使幼儿的发展。1、做好开学准备工作，稳定幼儿来园后的学习生活情绪，抓幼儿使用普通。话的常规。3、举行＂幼儿园生日了＂园庆活动；4、设立＂小巧嘴＂、＂民族风情园＂、＂知识宫＂、＂书吧＂＂玩具总动员＂等活动区；5、举行庆祝教师节活动和国庆节活动；6、协助组织年级家长会，进行家访；7、鼓励幼儿积极参加晨间活动及各项体育活动，重点带7/21领个别胆小的幼儿进行跨班活动；做好幼儿秋季运动会的准备。8、对幼儿进行文明礼仪的教育。9、开展跨班性活动区活动，使幼儿清楚活动的玩法、规则。2、抓好幼儿跨班性活动区活动的常规（能安静活动、会创新玩、会收拾物品）；3、三位老师共同训练幼儿，鼓励幼儿积极参加体育运动会。4、做好一年一度的幼儿的体检工作。5、召开家长会。6、开展＂珍惜粮食＂的环保教育活动。7、开设＂容县三名＂、＂未来的城市＂等活动展示；8、本月重点培养幼儿学习的兴趣及表演的欲望，逐步鼓励一些胆小的幼儿参加一些班级内的比赛。1、绕主题＂未来的城市＂和＂数星星＂开展相关的教育教学活动。2、开设＂神奇的太空＂、＂宇宙探险＂等活动展示；3、举行有特色的家长开放日活动；4、加强秋季保养工作、健康工作；5、本月重点培养幼儿良好的坐姿和正确的书写姿势。6、组织幼儿参加＂仿编幼儿诗歌比赛＂比赛；7、组织幼儿参与＂我长大一岁了＂迎新年节目的排练。1、举行＂我长大一岁了＂幼儿迎新年活动；8/212、围绕主题＂数星星＂开展相关的教育教学活动；3、开展专题环保教育教学活动《美丽的容县》；5、组织幼儿参加年级的＂我会讲文明小故事＂比赛；1、组织幼儿开展＂我爱唱文明礼仪歌＂竞赛活动；2、开展＂帮助小班小朋友＂活动；3、做好学期结束的各项工作；4、培养幼儿书写的兴趣；5、开展＂你会唱，我会说＂的娱乐接力赛；6、继续做好冬季保健、保育工作。幼儿园大班保教工作计划秋季【第二篇】通过在中班的学习，生活以及各位家长积极的配合，基本上每个幼儿都在原有的基础上得到了提高。如在日常规范方面，能做到坚持来园，遵守园内的常规。生活自理方面能做到自己的事自己做。本学期我们制订了各项措施，进一步培养幼儿。发挥我园的特色，对幼儿进行全方位的教育，是我班幼儿有更大的进步。根据本学期园务计划，结合本班的实际情况，参照本年龄段幼儿身心发展的特点，时时加以对照，了解并把握本班幼儿的发展水平，积极引导。把握教育的时机，并制定积极生动，有趣的教学计划，为孩子创设良好的学习氛围。1.定适合本班幼儿年龄特点以及发展水平的教学计划及班务计划。9/212.创造和谐宽松的教学环境，促进幼儿认知能力的发展。3.根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿认识一些基本图形，并尝试图形的匹配。4.教师在活动实施前做好充分的教学准备（教具，活动材料，经验知识的准备）锻炼幼儿身体。1.在组织一如活动中保证幼儿每天两小时的户外活动时间。2.每天坚持做操，能跟上音乐。3.注意平时的观察，让幼儿在走跑跳，平衡等方面有所发展和提高。1.根据本班情况，制定合理的，科学的班务工作计划，并在日常工作中逐步落实，帮助幼儿养成良好的行为习惯。2.运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，继续养成良好的常规。1.开学后，利用接送幼儿机会和家长进行沟通，了解幼儿在家情况，与家长交流教育方法，家园配合，共同促进幼儿发展。2.每周发放亲子手册，是家长更好的了解幼儿在园情况。3.每周更换家园之窗内容，内容体现丰富性，教育性，实用性。以上是我班新学期的保教计划，在工作过程中我们将根据实际情况调整和完善。工作安排如下：10/211.认真做好家访工作。2.完成班内环境创设。3.常规训练。1.幼儿韵律操评比。2.区域环境，主题墙评比。3.开展＂爱国主义教育＂主题活动。1.进行自制玩具比赛。2.全园开展家长半日开放活动。3.全园开展室内＂运动会＂。1.教师自制课件评比。2.教师读书笔记，读书心得展示评比。1.做好本学期幼儿发展情况的测试和评估。2.教师工作考核。3.做好学期结束。4.教师做好年终总结。幼儿园大班保教工作计划秋季【第三篇】上学期，在区托幼办、研训部幼教组、幼儿园园务计划的工作目标指引下，坚持以教研组为主阵地，加强园本培训，积极开展幼儿个别化学习活动的实践与研究，加强幼儿园常规管理，切实提高了幼儿一日活动保教质量，促进了教师、幼儿、幼儿园在原有水平上的发展。(一)优势分析。11/211、通过大组教研先行，小组教研跟进的方式，针对教师在个别化学习活动组织中存在的问题，利用案例研讨、头脑风暴等形式，提高了教师个别化学习活动环境创设与材料设计的能力。2、针对一日保教配合欠默契的现状，制定了《三位一体保教配合操作提示》，通过分月解决重点，周周问题反馈，进一步规范了日常操作，加强了保育员和教师间的配合。(二)弱势分析。1、对课程实施的跟进指导与监控需更全面、有效。(1)对教师日常课程执行力的监控力度不够。老师在幼儿作息，课程安排上随意性较大。(2)业务部门缺乏对课程内容实施情况问题收集与反馈，上下衔接的紧密度不够，不利于提高课程实施的质量。(3)上传的方案多为教师个人日常活动设计，缺少团队的打磨，在活动价值分析、目标确立、内容的选择与设计等方面质量不一。2、教师发展需更自主、专业。青年教师自我发展的意识不够强烈，表现在：学习还不够主动、规范操作还不够到位、课堂教学设计与组织还不够有效、反思还不够及时深刻、工作还不够激情等。因此，如何提高园本研训的效果，提高教师工作的激情、工作的效率，促进教师的专业成长，有待于我们进一步思考。鉴于以上情况分析，本学期我园的业务工作总体思路是：12/21加强规范、关注成效。贯彻落实区托幼办、研训部工作精神，认真落实园务工作计划，坚持立足“规范有序，扎实基础”的新园发展宗旨，抓保教规范操作，促课程规范管理，在关注成效的基础上，提升教师专业化素养，促进幼儿均衡全面发展。1、以课程实施质量监控研讨会为抓手，探索本园课程管理与实践的有效策略，关注课程实施的成效。2、以专题研究为抓手，初步形成《个别化学习材料资源手册》，进一步完善《幼儿园三位一体课程实施指导手册》，关注教师研究能力的提升。3、以教师成长档案为抓手，探索分层推进式园本培训模式，关注教师专业发展。(一)以课程实施质量监控为