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1课题1物质的变化和性质一、物理变化和化学变化物理变化化学变化定义没有生成其他物质的变化叫物理变化生成其他物质的变化叫化学变化常见现象物质的状态、形状可能发生变化，可能有发光、放热等现象出现颜色改变、放出气体、生成沉淀等，并吸热、放热、发光等本质区别是否有新物质生成实质构成物质的分子是否发生变化联系发生化学变化时一定同时发生物理变化，而发生物理变化时不一定同时发生化学变化。石墨变金刚石的变化是化学变化。二、物理性质和化学性质物理性质化学性质定义物质不需要发生化学变化就可以表现出来的性质物质在化学变化中表现出来的性质实例颜色、状态、气味；硬度、密度、燃点、沸点、熔点、溶解性、挥发性、导电性等可燃性、氧化性、还原性、稳定性、活泼性、酸性、碱性、毒性等区别这种性质是否需要经过化学变化才能表现出来1、不需要发生化学变化两层含义；一时不需要变化，而是物理变化表现出来的。1）熔点当温度升高时，固体冰就会融化成水。我们把物体有固态变为液态的过程叫做融化。物体融化时候的温度称为熔点。2）沸点加热水到一定温度的时候，就会沸腾，变为水蒸气。液体沸腾时候的温度叫做沸点。沸点随着大气压的升高而增大。例如在青藏高原水在不到一百摄氏度就会沸腾。3）密度物质单位体积的质量叫做物质的密度。体积相同时，密度大的物体质量大。例如我们经常吧体积相同的铁和铝放在一起“掂量”2、比较化学变化和化学性质叙述物质性质是往往用能、会、可以、难、易等字。蜡烛燃烧——化学变化蜡烛可以．．燃烧——化学性质钢铁生锈——化学变化钢铁在潮湿空气里易．生锈——化学性质钢铁在干燥空气里不易．．生锈——化学性质练习题1、下列变化属于物理变化的是()A.牛奶变酸B.灯泡通电C.酒精挥发D.蜡烛燃烧22、下列变化中，属于物理变化的是()A.木炭燃烧B.食物腐烂C.矿石粉碎D.火药爆炸翰林汇3、古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句中只涉及物理变化的是（）A．野火烧不尽，春风吹又生B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C．只要功夫深，铁杵磨成针D．爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏4、物质发生化学反应的基本特征是()A.状态和颜色发生变化B.放热和发光C.有气体逸出D.有其它物质生成5、下列变化属于化学变化的是（）A．冰融化成水B.铁生锈C.豆磨成豆浆D.汽油挥发6、日常生活中发生的下列变化都属于化学变化的一组是（）A．玻璃杯被摔碎、米饭变馊B．酒精挥发、湿衣服晾干C．蜡烛燃烧、乒乓球变瘪D．菜刀生锈、牛奶变酸7、物质的下列性质不属于物理性质的是()A.铁能在潮湿空气中生锈B.硫磺是淡黄色固体C.石墨耐高温，熔点高D.水在4℃密度最大为1g/mL8、下列属于物质化学性质的是()A.在天然物质中,金刚石的硬度最大.B.40C时，水的密度最大，为1g/cm3.C.酒精能够燃烧.D.氧气是一种无色、无气味的气体.9、下列各图所示变化中，属于物理变化的是（）带火星的木条复燃对着干燥玻璃呼气木炭在O2中燃烧紫色石蕊试液中通入ABCD1.下列变化中，属于化学变化的是（）A.冰融化成水B.铁锅生锈C.樟脑丸在衣橱中变小D.在晾干的咸菜表面出现食盐晶体2.列变化中属于物理变化的是（）A．食物腐败B．煤气燃烧C．湿衣凉干D．菜刀生锈3.下列诗句包含化学变化的是（）A.粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。（《石灰吟》）B.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。（《行路难》）C.气蒸云梦泽，波撼岳阳城。（《望洞庭湖赠张丞相》）D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（《白雪歌送武判官归京》）4.下列变化中属于物理变化的是（）A．食物腐败B．煤气燃烧C．湿衣凉干D．菜刀生锈5.下列变化与氧气化学性质有关的是（）A.碳酸钠晶体在干燥的空气里变成粉末3B.铁在潮湿的空气里生锈C.露置在空气中的石灰水变质D.常压下，氧气在约－183℃时变为淡蓝色液体6.下列叙述中，属于物质化学性质的是()A.纯水为无色无味的液体B.镁带在空气中燃烧生成了氧化镁C.铜绿受热时会发生分解D.氧气不易溶于水且密度比空气大8.下列各组变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是()A.铁片生锈，火药爆炸B.蜡烛燃烧，酒精挥发C.玻璃熔化，黄酒变酸D.瓷器破碎，滴水成冰课题2化学是一门以实验为基础的科学基本内容巩固1、对蜡烛及其燃烧的探究探究步骤对实验现象的观察和描述点燃前组成颜色状态密度硬度燃烧时火焰的分层及温度烛身的变化生成的产物熄灭后1、蜡烛燃烧时的火焰分三层，包括外焰、中焰和内焰。用一火柴梗平放入火焰中发现两端先碳化，说明外焰温度最高。2、蜡烛燃烧后生成了哪些物质。首先将一只干燥的烧杯罩在火焰的上方，观察烧杯壁上有什么现象发生。片刻后取下烧杯，迅速中倒入少量的澄清石灰水，振荡，又有什么现象发生？推测蜡烛燃烧后生成了什么物质？（1）将烧杯罩在火焰上方后，过一会儿，烧杯壁有水雾生成。（2）向烧杯中倒入澄清的石灰水，振荡后，石灰水变浑浊。（3）说明了蜡烛燃烧时有水和二氧化碳生成。蜡烛燃烧的表达式：石蜡+氧气二氧化碳+水C25H32+33O225CO2+16H2O3、熄灭蜡烛，会发现有一缕白烟从灯芯飘出，立即用点燃的火柴去点白烟，看看有什么现象会发生。蜡烛会顺着白烟重新点燃（熄灭蜡烛时产生的白烟是凝固的石蜡蒸气。42、探究呼出气体的性质课后练习1.下列气体中，能使带火星的木条复燃的是（）。A.空气B.二氧化碳C.水蒸气D.氧气2.蜡烛在空气中燃烧生成了（）。A.水B.二氧化碳C.二氧化碳和水D.大量灰烬3.用于检验二氧化碳气体的物质是（）。A.水B.食盐水C.澄清石灰水D.糖水4.一元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它是由铁制成的。在讨论时，有的同学提出“我们可以拿磁铁来吸一下”。“拿磁铁来吸一下”属于科学探究中的（）A.实验B.假设C.观察D.做结论6.不属于蜡烛燃烧实验现象的是（）A.火焰分为三层，外层最亮B.熄灭后有白烟产生C.生成二氧化碳和水D.罩在火焰上的烧杯内壁出现白雾7.通过探究“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”实验，得出结论正确的是（）A.吸入的气体全部是氧气B.呼出的气体全部是二氧化碳C.呼出的气体极易溶于水D.呼出的气体里含有较多水蒸气8.饼干拆封后长时间放置会变软，其原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。9家庭使用的液化气，在空气中燃烧生成二氧化碳和水，请你验证这个结论实验探究步骤现象结论①向一个盛空气的集气瓶和一个盛呼出气体的集气瓶中各滴几滴澄清石灰水盛空气的集气瓶内石灰水。盛呼出气体的集气瓶中石灰水变。说明呼出的气体中二氧化碳含量比空气中的。②将燃着的木条插入另一个盛呼出的气体的集气瓶中燃着的木条。呼出的气体中氧气含量比空气中的,二氧化碳含量比空气中的，氧气可以支持燃烧，二氧化碳不支持燃烧③取一块干燥的玻璃片对着呼气，并与放在空气中的另一块玻璃片比较。对着呼气的玻璃片上有。呼出的气体中水蒸气的含量比空气中的