2023年幼儿园学期计划大班_幼儿园大班学期计划（最新5篇）

1/222023年幼儿园学期计划大班_幼儿园大班学期计划（最新5篇）计划是指为了实现特定目标而制定的一系列有条理的行动步骤。写计划的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是网友收集分享的“2023年幼儿园学期计划大班_幼儿园大班学期计划（最新5篇）”，仅供参考，希望对您有所帮助。幼儿园学期计划大班【第一篇】一、指导思想：根据新《纲要》的精神，为幼儿创设丰富的游戏环境，提供丰富的游戏材料，保证充足的游戏时间，让幼儿在游戏中动手动脑，发展幼儿的社会性情感，让幼儿在快乐轻松的游戏氛围中获得发展。二、具体目标：1.提高幼儿在游戏中的主动性和积极性。2.加强游戏的常规训练，培养幼儿良好的游戏行为。幼儿园学期计划大班【第二篇】一、班情况分析：我班现有幼儿42名，其中女孩40名，男孩22名。经过了一个学期的大班生活，幼儿各方面都有很大的进步。今年插2/22进班的幼儿较多，有12人。经过一个学期的大班生活，我班幼儿也存在发展水平不平衡、有部分幼儿的学习习惯不太好等情况，有两极分化的现象，且本学期新生较多。俊大部分幼儿下学期就要读小学，做好幼小衔也是我们的一线重要工作。根据我们的实际情况，现制订出我班本学期的保教目标如下。二、本学期保教目标：(一)艺术：1、感知各种舞蹈，喜爱民族舞蹈粗浅的鉴赏能力。2、认识电子琴，知道其名称、音色。3、掌握二分、四分音符的名称、形状、时值并会唱五线谱。。4、掌握独唱、齐唱、领唱、轮唱的演唱形式。5、表演模仿动作及律动组合，能根据音乐大胆表现。6、积累舞汇，学习集体舞、邀请舞及民族舞蹈。幼儿园学期计划大班【第三篇】随着炎炎酷暑渐去，收获金秋之至，新的学期又来临了，为了使自己本学期的工作进行的有的放矢，促进幼儿全面和谐地发展，特拟定工作计划如下：本班幼儿有33名是从中一班升上来的，5名幼儿是新插入我班的，共有幼儿38名，男孩21名，女孩17名。经过两年的幼儿园生活教育，他们已经熟悉园内的作息时间，并建立了初步的常规意识，礼貌及卫生习惯也得到了巩固，生活自理3/22方面有了很大的进步，养成良好的行为习惯。其他各方面的能力都有了不同水平的提高。他们身体健康活泼开朗，大部分孩子能有意识遵守班级常规，对违规行为，孩子能互相监督、互相提醒。大部分幼儿有明确的是非标准，自我评价和评价他人的能力有了增强，一些孩子易兴奋不大稳定。社会交往方面幼儿能主动的与同伴进行有效的交往、合作、分享，能友好相处，讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规则，学会用礼貌用语与别人沟通，大部分幼儿能主动地向老师问早问好。对于学习活动，游戏活动的兴趣有较大的提高。平时常规较好，活动时大部分幼儿积极、活跃。但也存在一些的不足之处如：在上课方面，有些幼儿上课时经常管不住自己，老是同别人说话，影响大家，每次上课都要老师提醒多次;有部分孩子自理能力和整理活动材料方面欠缺，幼儿做事的主动性还需要不断提高。语言方面部分孩子倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能认真倾听，要不就是时间不长。部分孩子参加活动互动主动性不够，有依赖感;个别孩子习惯还很不好：喜欢打闹、不会谦让，以自我为中心。有些家长缺少和老师交流。本学期是孩子入小学前的关键一年，我们希望能从多方面入手，加强孩子的综合能力培养。具体措施：1.班级教师相互配合，做到保教一致并经常交流好的教法，共同开展好工作。2.每周不定期开展班级活动主题，鼓励孩子积极参加活动，培养小主人翁角色。4/223.做好家园的联系工作。利用班级宣传栏、成长的故事、博客、面谈、电话联系、家访、等手段与家长积极联系，及时向家长汇报幼儿在园的情况;发现幼儿存在的问题，和家长交换意见并相互配合，共同面对。本学期是我们班非常关键性的一年，所以我们将认真抓好各项教学工作。1.认真完成本期大班各科教育教学目标。能根据孩子学习特点进行活动引申。2.创设语言环境，让幼儿多听、多讲，通过开设《蒙氏阅读》课增加孩子的识字量和阅读兴趣，鼓励他们尽量用完整语言说话，增强孩子的口语表达能力。3.加强班级特色教学。本学期，我班将以阅读、科学主题、民间游戏为班级特色开展教学活动并根据本班孩子学习特点制定出符合本班幼儿发展的周计划和周目标。提供幼儿有更多的活动空间和活动材料。鼓励让每个幼儿能参与班级活动，并积极发言;让每个幼儿得到锻炼的机会。孩子健康，是一切目标实现的关键。本学期我们会更加做好班级幼儿卫生工作，合理组织好幼儿一日活动，加强室外体育锻炼：1.做好班级的各项消毒，以防病毒感染。班级保育员必须要按消毒制度来开展工作，按时消毒幼儿餐具、午睡室和活动室，班级物品要摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。5/222.培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿要注意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。3.开展多样的户外活动。(1)利用晨间、游戏时间积极开展体能训练活动，要求活动中要保持动静结合，让幼儿有足够的活动量。(2)在活动中要注意幼儿的安全，可根据活动内容来进行分组或集体活动，并注意活动场地的选择。(3)要多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，但要注意循序渐进，并注意及时给他们抹汗和更换衣服。(4)做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水等。(5)加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。如：跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保护好自己的头和脸等，然后才能让幼儿活动。本学期，我们要继续加强孩子品德、习惯培养：(一)集体生活。1.要学会解决小朋友之间的问题，能宽容、谦让，与同伴友好相处。不打人骂人，不为一些小事吵闹或报告老师。2.同伴做错事时，可以请老师来批评，但不应幸灾乐祸。要有爱心和同情心，不讥笑同伴的缺点和错误，更不能讥笑同伴的生理缺陷。6/223.自己做错事，能勇于承认，不强找理由，要诚实，不撒谎。做了错事，也不必沮丧，改了就好。4.要借用别人的东西，应有礼貌地请求，同时注意爱护。用完后，马上送还，并向人家道谢。别人向自己借用东西时,应乐意地借给他人。5.自己不小心碰撞了别人，会说“对不起”，别人碰了自己，当别人道歉后，会说“没关系”。6.接受别人帮助时，要学会道谢。7.走路时脚步要轻。在集体中行走，要注意不要碰撞小朋友。8.在集体生活中，能按要求参加集体活动，要常常想到小同伴。集体用的东西，不专捡好的，拿到什么就用什么，从小养成对事物不斤斤计较的好习惯。9.在与人交往时，使用礼貌用语。如“您早”、“您好”、“请您”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等。(二)游戏活动中。1.在游戏中，知道不应该和同伴争夺玩具或独占玩具。幼儿园的玩具是大家的，应该共同使用。能和小朋友友好合作地开展各种游戏。2.在游戏中应遵守规则，学会作自我控制，不能随心所欲，大声叫喊或自由走动。学会尊重别人的意见，不能总是支配其他小朋友。3.游戏中要关心同伴，互相帮助，若是同伴跌倒，要主动7/22扶他起来;若发现同伴有困难，只要自己能做到的，就应该热情帮助;自己力所不能及的.时候，应立刻报告老师。4.游戏结束后，在老师的指导下，学会正确评价自己和同伴的优缺点，巩固优点，克服缺点，提出建议，使今后的游戏开展得更好。(三)上课、作业时要做到。幼儿园学期计划大班【第四篇】本文内容：班级。大班。健康。大肌肉动作。小肌肉动作。心里健康。生活习惯。自我保健。步伐均匀，听信号变换方向走，会听信号变速跑。能运用比较复杂，较小的结构材料进行比较精细的拼搭，镶嵌等活动。能积极参加各类活动，能完成一定的任务。能主动保持个人卫生。俩界身体内部主要器官和一般常识。8/22语言。理解。表达。能按照要求专心的听他人讲话，理解指令，并能理解不同的声调，语调所表达的意思。会说普通话，能掌握普通话的语言，语调，发音清晰、准确。社会。情感。个性。交往。主动运用各种器官认识事物，能持续细致地观察发现物体或者现象的发展变化与因果关系。科学。环境。数量时空。智力。认识几种材料制成的日用品，交通工具，知道他们的名称，特征及其与人的关系，知道翌年四季的交替，能根据气温的变化，动物的生长变化及人们的活动来认识四季。主动运用个中感官认识事物，能持续细致地观察或者现象的发展变化与因果关系。艺术。9/22感受。表现。能感知、发现周围生活中的美，并能理解的多样性和丰富性。能利用身边的材料制作玩具，并进行游戏。班级。大班。健康。大肌肉动作。小肌肉动作。心里健康。生活习惯。自我保健。会助跑、跨跳，能协助灵活地作操，及各类活动。会模仿画出侧面的人物，会天画情景。初步养成参加体育锻炼的习惯。学会自己的事物自己做。具有良好的生活习惯，有生活能力。具有初步保护五官以及身体的能力。语言。理解。表达。喜欢欣赏儿童文学作品，理解其主要内容，初步理解文学作品中任务之间的关系。10/22喜欢参与讨论，能够提出问题培养幼儿运用语言的兴趣和积极性。社会。情感。个性。交往。培养幼儿喜欢并适应集体生活能力，积极主动为集体服务，积极参加国庆节活动，并了解其真正含义。培养有的主动性，自信心，独立性和初步的责任感。主动热情与同伴以及周围人进行交往，关心帮助同伴，爱护小弟弟，小妹妹。科学。环境。数量时空。智力。改造自然，提高幼儿环保意识。教学能进行“7”以内的数的组成和加减运算，会比较大小，深刻理解加减发的含义。能认识动物，植物各种物品数图形等活动中，进行比较，概括分析，从而找出异同。艺术。感受。表现。11/22能体验创造的快乐。能独立运用自己喜欢的艺术形式表达自己的情感、理解、想像。班级。大班。健康。大肌肉动作。小肌肉动作。心里健康。生活习惯。自我保健。能侧面钻过直径为55cm圈，能熟练地在各种仪器上活动。会模仿画出背面人物，能创造舔画环境。乐于参加竞赛活动，不怕输，做事有始有终。能迅速穿脱衣服和鞋袜。认识危险品符号，懂德不到危险的地方玩耍。语言。理解。表达。能理解教师的示范，讲解内容，能分辨个中常规的符号。标记，了解与任免之间的关系。能清楚的连贯的表达自己的所见所闻，所想所做，社会。12/22情感。个性。交往。培养幼儿自己动手的能力，做自己力所能及的事，自己动脑克服困难的习惯，喜欢探索自己感兴趣的事情。主动热情。有礼貌地待人，培养幼儿人际交往能力。科学。环境。数量时空。智力。能按照物体的大小、形状、颜色能力、种类进行多角度分类，按事情发生的先后次序，排序。艺术。感受。表现。能感受集体演奏音响效果以及音乐和谐的美。感受合作的快乐。会自然、愉快的唱歌唱歌和表演，学习在音乐伴奏下用打击乐演奏。班级。大班。13/22健康。大肌肉动作。小肌肉动作。心里健康。生活习惯。自我保健。会肩上挥臂投远，投准。绘画侧面、背面的动物，能迅速添画背景。初步能控制自己的情绪，活泼开朗。能迅速入睡，并能独自整理被褥。指导天气变化以及保护身体的关系。语言。理解。表达。能理解图片，图书、画面所表现的主要情节，能按照老师的要求、并拼读造句，组词。能运算较连贯的语言，清除地讲述，自己的见闻，见解，并且评析自己生活中发生的事情并且主动回答老师提出的问题。社会。情感。个性。交往。14/22积极参加庆新年活动，了解其含义。能独立完成成人交给的任务，并有始有终地完成。能与同伴友好的相处，培养良好的道德、行为习惯。科学。环境。数量时空。智力。对科学现象产生兴趣，探索空气沉浮等现象，初步掌握小实验的操作技能。能将一个物体等分成二等分、四等分。知道整体与部分的关系，能在生活中进行运用，在此基础上能进行简单的数运算。能专心地进行各类活动，不受外界干扰。艺术。感受。表现。能欣赏他人的作品。掌握艺术活动中的正确姿势，能按顺序收放活动材料和工具。幼儿园学期计划大班【第五篇】7、认识6—7种打击乐器，3—4种旋律乐器，能较熟练地看谱进行齐奏、合奏及轮奏活动。8、通过对周围日常生活的观察，对儿童及成人的作品(民15/22间绘画、剪纸、工艺品、装饰画、版画、水彩画、国画、雕塑、建筑)的欣赏，进一步培