创新型党组织建设方案3篇

创新型党组织建设方案3篇2023/X/XX创新型党组织建设方案1各学院（单位）党委（党总支、直属党支部）、东校区党工委：为贯彻落实党的xx届四中全会和学校党委《关于进一步加强和改进学校党的建设的意见》（校委发［20xx］35号）精神，巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，进一步推动党支部创新组织活动方式，增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，经研究，决定在全校范围内开展党支部创新组织活动方案立项工作。现将有关事项通知如下：一、指导思想以中国特色社会主义理论体系为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻落实党的xx届四中全会和学校党委《关于进一步加强和改进学校党的建设的意见》精神，紧紧围绕学校和本单位改革发展的中心工作，以提高基层党支部的凝聚力和战斗力为目标，以党支部日常教育活动和党员主题实践活动为载体，进一步推动党支部积极开展创新研究，不断探索在新形势下开展主题鲜明、内容丰富、形式新颖、富有实效和具有可推广价值的党支部组织活动新思路、新方法，为学校改革与发展奠定更加坚实的政治基础和组织基础。二、立项原则1.围绕中心，突出主题。创新组织活动方案应着眼学校发展大局，围绕学校和本单位中心工作，充分发挥基层党组织“推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐”的作用，使党支部的工作能更好地促进教学、科研、学科建设、人才培养、管理服务等工作的开展。2.特色鲜明，实效性强。创新组织活动方案要立足基层党建实际，突出时代主题，符合创新要求，探索更加开放、鲜明和有效的党员教育活动载体与实现形式，具有科学性、可行性和可操作性。3.党员参与率高，具有可推广价值。创新组织活动方案要增强支部全体党员的参与积极性与工作创造性，保证党员的参与面，对提升基层党建水平有良好带动作用和可推广价值。三、申报及实施1.申报方法：创新组织活动方案立项申报采取自下而上的办法进行，以党支部为单位进行申报（“结对共建”党支部可联合申报）。活动方案主题由各党支部按照学校要求，结合实际，自行确定。2.项目设计。每年4月份，各党支部根据学校及本单位工作重点，结合实际，设计创新组织活动方案，填写《师范大学党支部创新组织活动方案立项申报表》。创新型党组织建设方案2在国有建筑施工企业中，项目基层党组织在党的建设中发挥着至关重要作用。在新时代新形势下党的建设中，基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用越来越明显。在基层党支部建设中，如何深入贯彻党的各项方针政策，实现党建工作与生产经营工作紧密融合是面临的一个问题，本人从以改革创新作为党支部建设的根本动力出发，积极探究支部建设和党员管理新模式，充分发挥党员引领作用，为项目安全运行和各项经营指标的完成提供组织保障和政治保障。一、理念创新，凸显党支部引领作用党支部创新理念的建设要有效融合学习型理念和服务型理念，首先要建设一支学习作风硬朗、实干能力强的学习型党组织，其次要树立为党员服务、为群众服务服务型党建工作理念。党支部要不断强化学习意识，推动学习型党组织建设，不能仅仅依靠制度，要在思想观念上引导全体党员干部培养主动学习的习惯，将学习作为政治责任和精神追求，每名党员在日常工作中体现出战斗力和凝聚力。通过多种多样学习方式和途径使每位党员党性得到提高，业务能力不断加强，促进党支部的改革创新创建动力，打牢全体党员的思想基础。在服务型党组织建设中，要充分凸显出服务的重要性，支部开展工作起到引领作用，把功能作用定位在服务理念基础之上。在2020年抗击新冠肺炎的关键时期，基层党支部展现出了创新服务的风采，以党支部为单位的基层组织党员面对险峻的疫情形势，主动请缨积极投入到一线开展工作，在各个岗位开展志愿服务，在面对生命考验的危机关头用实际行动践行了基层党支部党员的初心和使命，发挥了模范带头作用，引领党建工作由管理向服务转型的新路线。二、文化创新，加强党组织干事创业氛围建设创新型基层党支部，要重视公司文化的引领作用，让党建创新融入到企业“实”文化中。企业文化能够提高党员干部和职工得凝聚力和干事创业的创造力，也能体现出公司的综合实力和竞争力，更能推动企业稳定健康发展，促进队伍的稳定和保持活力。在支部开展各项活动过程中，努力营造文化创新氛围，通过各种形式的活动提升党员的自身素养和党支部建设的内涵。在稳步开展党支部活动中，搭建具有创新性质的党建平台，将企业文化融入到党建工作中，加强党员干部和群众的工作能力和创新能力，积极主动为项目创造效益，党建引领员工价值与公司发展的共赢。党建文化创新要渗透到实际工作中去，转变党员和职工思想观念，培养过硬的业务本领，为项目施工生产开拓创新奠定理论基础。基层党支部抓好文化创新工作，奋力开创出基层党支部党建工作创新局面，确保项目全体干部职工为企业做出积极贡献，使党支部建设与生产经营工作互相促进，融合发展。三、科技创新，促进智能化党建平台建设在信息技术和互联网快速发展的时代，要充分利用科技创新推动党建工作的“智能化”建设，创新优化党建平台，大力推进“智能党建”创新，探究信息化建设推动党支部建设和党员管理的崭新模式，实现资源共享，促进支部建设与生产经营深度融合。智能党建充分利用互联网技术，建设移动互联党建系统，在大数据管理下党支部在系统上发布学习指南、党建数据，开展教育培训，实现党支部党建平台工作的规范化和标准化。利用APP和手机微信等程序实现党组织和各级党员的互联互通，增强党建工作的实效性和自主性，将平台信息量大、更新速度快捷等优势应用到党建发展引领新路径中去。尤其在新冠疫情期间，利用智能化党建管理平台可以实现线上党建工作的开展，做到党建引领“不停歇”，党员学习“不掉线”。在大数据和人工智能的基础上，党支部建设还可以实现精准化管理，规范组织生活秩序和实现流程监督，形成标准化的党内组织生活管理体制，有效提升创新型党建管理水平。党的十八大以来，各级基层党支部充分认识到建设创新型党组织的重要性和必要性，探究创新型党支部建设对于党组织发展有着深远的意义。党支部要积极投入到管理创新的任务中去，在理念创新、文化创新、科技创新等方面下功夫，在新形势下努力打造创新型党组织，促进生产经营工作的稳定发展和党建工作水平新提升。创新型党组织建设方案3为贯彻落实党要管党、从严治党的方针和党的十八大以及历次十八届中央全会会议精神，巩固和深化党的群众路线教育实践活动成果，贯彻落实滦南县教育党工委党建工作创新工程实施要求，加强为民务实清廉作风建设，进一步提升我校党组织的学习能力、服务能力和创新能力，为率先实现教育现代化、办人民满意的教育提供坚强的思想、政治和组织保证，现就加强我我校学习型、服务型、创新型党组织建设提出如下方案。一、以提高能力素质为重点，推进学习型党组织建设按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，突出理想信念和宗旨观念教育，引导党员干部坚定道路自信、理论自信和制度自信，提高辨别能力、政治定力和实践能力。按照政治上高标准、思想上高境界、业务上高水平、工作上高成效的目标，加强干部职工的学习教育和培训。（一）丰富学习内容。组织全校党员干部深入学习马克思主义基本理论和中国特色社会主义理论体系，始终坚持正确的办学方向。学习党的路线方针政策和国家法律法规，推进依法治校、科学治校、民主治校。学习政治、经济、历史、科技等多方面知识，重点学习研究教育基本理论和教育改革发展的新思路、新成果，不断提高专业化水平。突出学习重点。在学习内容上，力求与教师工作特点相结合，增强干部职工把握国家宏观政策、相关法律法规及发展规律的能力，胜任本职工作的能力，提高依法办事、依法律己、依法治教的意识和能力。（二）拓展学习方式。在充分利用好既有学习阵地、学习方法的基础上，综合运用探究式、案例式、实践式等多种方式学习。加强校园网、微信平台、QQ群以及我市教育协同办公系统的学习阵地建设，加大社会实践基地联系力度。结合党和国家重大政策出台、重大活动开展和重大节庆日纪念日等契机，组织以“我的中国梦”为主线的多种主题教育实践活动。采取集中学习与个人自学相结合，请进来与走出去学习相结合的方式进行学习。组织辅导报告会、专题讲座、讨论交流、观看电教片、外出参观及现场观摩、专题调研、知识竞赛、理论测试、撰写调研报告及学习体会文章等方法基础上，充分发挥网络等各种媒体的优势，逐步形成自觉学习、主动学习、善于学习的良好习惯。（三）完善学习制度。完善党支部学习制度，做到计划周密、考勤规范、记录清晰、档案完整，每年集中学习时间不少于4次，党支部成员参学率达到90%以上。健全党员干部教育培训制度，依托党员统一活动日、行政例会、教师例会开展党员干部培训，紧密结合工作实际提高培训质量，每年集中培训党员时间一般不少于16学时，其中党组织领导班子成员一般不少于24学时。健全党员自学交流制度，党支部每季度交流不少于1次，党员参学率达到95%以上。全面推行领导干部年终述学制度，完善学习评价与考核制度，将考核结果作为民主评议党员、评先评优等的重要依据。形成全员学习、全程学习、终身学习的风气，养成爱读书、读好书、善读书的良好习惯和氛围，逐步做到学习工作化、工作学习化。以支委会理论学习为牵引，带动全体党员干部职工的学习热情，加大干部培训力度。健全学习机制，党员干部有学习笔记，支部有记录，形成学习、思考、工作、提高等各方面良性循环。（四）提高学习实效。坚持学以致用，紧紧围绕贯彻落实国家、省、市、本校教育改革发展规划纲要和推进教育领域综合改革的目标，着力推动学习成果转化。通过学习提高党员队伍思想理论素质和解决问题的能力，领导班子成员要紧密结合自身工作，致力于解决热点难点问题，杜绝理论学习与工作实践、党建工作与事业发展脱节现象。学习应联系实际，把学习与解决突出问题、促进做好本职工作有机结合起来。树立理论联系实际的学风，努力使学习成果转化为思想水平、工作思路、工作能力和决策水平。学习促工作，工作促学习，学用相长，学以致用。二、以提升服务效能为重点，推进服务型党组织建设健全群众路线教育实践活动长效机制，把服务作为党组织的根本价值取向和重要职责，以服务型党组织建设统领整个基层党组织和党员队伍建设。围绕有坚强有力的服务核心、有本领过硬的服务队伍、有功能实用的服务场所、有形式多样的服务载体、有健全完善的服务机制、有群众满意的服务业绩等目标，转变工作方式，推动学校党组织在服务中强化领导核心、政治核心等作用。(一)强化服务职能。学校管理部门党组织重点围绕提高教育质量和促进教育公平，不断提高依法行政和科学管理水平。持续推进治庸问责，完善服务承诺、限时办结、失职追究等制度，督促党员不断改进工作作风。规范各类检查评估评比表彰活动，切实减轻教师和学生负担。进一步畅通听取群众意见建议渠道，充分发挥学校门户网站、意见箱等载体服务功能，健全群众诉求快速响应和妥善处理机制。完善学校党员干部联系基层制度，深入开展“三解三促”(了解民情民意、破解发展难题、化解社会矛盾，促进干群关系融洽、促进学校发展稳定、促进工作作风转变)、“三走进三服务”(走进校园、走进社区、走进家庭，服务发展、服务教师、服务学生，办人民满意的教育)等活动，切实解决实际问题。学校党组织重点围绕立德树人的根本任务，着力于推动学校内涵发展，引导教职工党员在教学、科研、管理工作中充分发挥先锋模范作用，带头遵守师德规范，带头提高工作能力，提升教职工队伍整体素质。教育引导党员带头勤奋学习，提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，做成长成才、创业创新的表率。根据党员专业特长、岗位职责等分类组建服务团队，深化党员教书育人先锋、党员教研攻关先锋、党员管理服务示范岗等评选，创建一批务实管用、灵活多样、特色鲜明的服务载体。（二）优化服务网络。适应学校教学、科研、管理方式的变革，不断完善党组织设置方式，推进党组织进家庭、进社团、进社区。进一步理顺学校党建工作责任主体，加大学校党组织建设力度，确保党组织服务作用发挥。推进学校党组织与企业、社区等党组织共建，促进资源整合、优势互补、共同发展。（三）建强服务队伍。选拔信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部，提升干部队伍服务水平