三门职业中专实行企业“5s”管理

高三，同学突然对我表白了，我该怎么办？!!这是一封电子邮件!发信人是个刚升入高三的小姑娘!!说!她碰到了一个麻烦!挺棘手的故事是这样的开学后不久的一天!夜自修前!邻座的一个男生向!表白了男生说#$!!我喜欢你!你怎么一点也感觉不到呢%&!呆了!她从来没有想过要在高中阶段谈恋爱!面对突如其来的表白!不知该如何面对!跟男生说了心里的想法!还跟班主任申请调了座位谁知!男生像一头栽进去了每个夜自修下课!就骑着自行车!在学校门口等!!陪着她一道骑车回家还时不时地跟!说!希望她回原来位置坐!自己不会打扰她学习的!努力地向男生解释!说了一堆学习为重的道理可任凭她怎么说!男生都听不进去!有一次还很直白地说#’高中毕业之前!我一定要追到你&!有想过!把这事告诉父母或者老师!由他们出面解决但是她又担心!万一传出去!同班同学都知道了!会引起流言蜚语!事情可能会更加不好处理至于父母!!描述!他们是很传统的人!绝不会允许女儿学习阶段谈恋爱的事情出现如果他们知道了!肯定会狠狠地训斥男生一顿这不是!希望看到的(((毕竟是同学!又到高三了!万一训斥对男生造成伤害!岂不更糟糕就这样!事情拖了半个月了!挺烦恼的!她原本是很随性的人!喜欢跟同学说说笑笑出了这事后!她更愿意闷着想法子学习!肯定受到影响了!总觉得自己静不下心来!她时不时害怕!男生还会跟她再说些什么李蓓整理■分析对策台州医院心理卫生科李黎看到这个故事的开头!我觉得!!刚开始应该有点小小的满足感!因为有人欣赏有人喜欢!至少说明她是有优点的!弄不好很多人还会因这件事!用羡慕的眼神看她呢#但是!在内心欢喜的同时!我们需要冷静下来!仔细地思考一下!作为中学学生!遇到这样的事情!会不会带来麻烦!又应该怎么处理好呢$在这个故事当中!我觉得!!把自己对早恋的态度表述得不够清楚!只有简单的一句%从来没有想过要在高中阶段谈恋爱&!此外就完全没有提到对该男生的感觉’((他到底是一个像好朋友一样的人!还是一个不值得交往的人呢$我个人分析!既然!会考虑到这件事是否会对男生造成伤害!那就说明!这个人至少不是一个让人讨厌的家伙!换句话说!做同学或者做朋友还是#的)如果是这样!那就好办了*中学阶段同学之间的+喜欢&往往是一种比较单纯的情感*其产生的原因有很多!比如一个人的长相!又比如一个人的性格!都可以是+喜欢&的理由*正因为单纯!不知道将来会有什么变化!也不能对将来做出什么打算*所以!这个阶段的感情!大多数都在迈进大学以后消失殆尽!很多就算原本是知心朋友的恋人最后也因此没有了交集!更有部分少男少女没有掌握好情感的尺度!在经历过一段不成熟的感情之后!甚至反目成仇*这当然不是我们想看到的结果!那如何去避免类似的情况发生呢$我不想去评论+早恋&这个行为是好是坏!但是我觉得!在中学阶段还是能免则免*为什么这样说呢$首先!在走入社会这个大熔炉之前!知识就是我们最大的财富!而中学阶段无疑是获得知识的最重要,也是最佳阶段*如果我们因为早恋而没有充分利用这段时间!以后再想去弥补!就亡羊补牢!为时已晚了*其次!要考虑父母的感受!就像!说的!父母一般都是比较传统的人!不会允许孩子学习阶段出现谈恋爱的事情*一旦早恋的事情发生了!很多父母马上火冒三丈!骂人,动手的大有人在*这当然不是处事的好办法!但谁叫我们没有事先和他们打好招呼呢$最后!由于中学阶段接触的社会环境较少!也不用为利益问题考虑!我们可能会和身边的人相处得很愉快!但是设想一下!当我们出了校门!接触到很多物质和精神上的诱惑!我们还能够肯定地说!身边的人就是我们需要的人吗$分析了这些道理后!我们再回到!的问题上来*既然早恋会给我们带来不必要的麻烦!那就要想办法来避免早恋*对人产生好感是很平常的事!但是这个男生就比较固执!喜欢就喜欢好了!为什么一定要出双入对呢$还要说+高中毕业之前!我一定要追到你&这样的话*我建议!!可以先问清楚!到底那个男生喜欢自己什么!有多喜欢!对于以后又有什么打算!然后把自己的想法和打算告诉对方*如果不一致!那两个人是不可能勉强走到一起的-如果一致!就告诉这个男生!上大学以后再考虑这个问题!现在不是时候!也没有足够精力*非要一起的话!并不是喜欢的表现!而是以自我为中心的一种表现!单纯地要求满足自己的愿望!而没有考虑到对方的处境*假如真的像他说的这样喜欢你!等一年时间应该没有什么困难吧*另外!像!这样!原本是很随性的人!喜欢跟同学说说笑笑*发生了这事后!更喜欢闷着想法子!而且总觉得静不下心来!时不时害怕!男生还会跟她再说些什么*出现这样的心理状况!短期内可以自行缓解尚可!但如果这样的情绪持续$周以上!没有减弱!甚至愈加严重!则需要前往心理咨询相关机构或医院寻求帮助*◆青春热线!#年$%月&’日星期三征稿热线())*&++,电子邮箱!-./0123$!+4567责任编辑(张莉贝师德可以一票否决却不必量化!前溪+老师处处为学生着想的贴心举措怎么衡量$&这样的问题在湖南省将有答案*在%月$&日举行的湖南省义务教育学校教师绩效考核研讨会上!湖南省推出全国首个’()*+,-./-学校智能绩效考核管理系统!令润物细无声的师德可以+以量计算&*国庆后!该系统将在全省中小学推广*.%月$0日/长沙晚报01教师肩负着教书育人的神圣职责!一个师德高尚的教师才能够教出好学生)师德!在教师身上显得无比重要)可尽管如此!我们同时必须承认!师德正在教师身上逐渐退却!有些教师的行为!甚至已经超出+教书育人&的形象承受范围)师德很重要!这是一个共识)正因为重要!正因为师德的退化!教育的管理者迫不及待地要将师德与绩效工资连在一起!试图以此拯救前者)将师德与绩效工资挂钩!以量化的方式对教师的师德进行考核)可事实上!师德被普遍认为属于道德范畴!是不可量化的!通过几个指标对教师的师德进行量化!必然招致阵阵质疑)一边师德很重要!一边师德不可量化!该怎么办$其实!教育的管理者想到利用绩效工资来管理教师的师德!就已经错了一步-将师德量化!错了第二步)一错再错!即便是硬着头皮施行!最终流于形式!甚至沦为投机取巧的考核工具!也是可以想象的)师德量化的路是走不通的!然而!师德却是需要拯救的)对此!笔者倒是有一条建议’’’规定对教师一票否决的师德考核硬杠2比如收受学生礼物达到千元!就被定性为师德不合格)师德连续二年不合格!责令退出教师队伍)现在的教师队伍还没有完善的退出制!将师德一票否决制和教师退出制结合在一起!无疑具有极强的操作!又可以使教师的师德变得纯洁起来)师德可以一票否决却不必量化!当师德决定着教师是否会退出!那样就具有极强的威力)2010年硕士研究生招生台州点报名10月16日开始报名网站为中国研究生招生信息网，我市报名确认时间为11月10日—14日!!本报讯12月%日!笔者从市招生办获悉!$22%年硕士研究生招生报名已经开始!我市设有一个报名点)代码3312*!只办理参加全国统考及联考考生的报考手续+14日(31日每天%#22($$#22!考生可登陆中国研究生招生信息网)公网网址25,,67889:;=+;?@;?A!教育网址75,,67889:;?5+;?A*进行网上报名!逾期不补报,不更改报名信息+我市的报名确认时间定于11月12日-1B日!每天上午0#32一11#32!下午$#22一B#32+确认时!考生须携带本人有效身份证件)限%居民身份证&,%军官证&,%文职干部证&,%军校学员证&*,学历证书)普通高校和成人高校应届本科毕业生持学生证*和网上报名编号!由报考点工作人员核对后!考生交纳报考费1$2元!并采集本人图像信息!确认本人网上报名信息+我市报名确认地点在市经济开发区康平路100号0楼!联系电话为00C21%$%,00C21%$0+!李蓓2010年普通高校艺术类专业考试事项公布今年开始，美术类专业省统考考点设在全省11个设区市和义乌市政府所在地!!本报讯日前!$212年普通高校艺术类专业考试报名相关事项公布+根据省教育考试院的规定!$212年普通高校艺术类专业考试实行单独提前网上报名,现场确认的办法+其中!’网上信息输入&由考生自行上网完成!时间为1$月1日%#22-1$月$日$$#22!网站为浙江教育考试网)DDD;:E:;A),*+考生必须在规定时间以真实身份上网登记注册!真实准确填写提交各项报名信息+考生网上信息输入成功后获取艺术类专业考试报考号+与往年不同的是!从今年开始!美术类专业省统考考点设在全省11个设区市和义乌市政府所在地.凡报考美术类专业省统考的考生!须按设区市范围在网上选择美术类专业省统考地点!且与高考报考点所辖的设区市一致+$现场信息确认点&为考生户籍所在地市,县招生考试机构!且必须与$$212年浙江省普通高校招生文化统考&报名地一致+考生凭身份证和艺术报考号办理!时间为1$月4日,&日+确认时!工作人员须验证考生证件!根据考生艺术报考号确认网上报名信息!拍摄)确认*考生照片.确认后考生的报名信息及照片!将直接用于高考报名+现场信息确认后!市,县招生考试机构负责向考生核发/$212年浙江省普通高校艺术类专业考试报考证0+另据了解!在艺术类专业考试中!报考美术类)专业考试科目有素描与色彩!下同*专业的考生!均须先参加专业省统考并取得合格成绩!才能报考招生院校的美术类专业校考.报考美术类以外其他艺术类专业校考的考生!无须先取得专业省统考合格成绩的要求+$212年我省美术类专业省统考定于1$月$2日举行!考试科目为素描与色彩两门+音乐类专业省统考科目为声乐,器乐,视唱听音三门+报考舞蹈,时装表演,影视表演,播音与主持,编导,摄制类专业省统考以及其他专业校考的考生!须按照各类专业报考简章规定!凭考生身份证和/专业报考证0!另行办理报考手续+!李蓓三门职业中专实行企业“5S”管理师生“说话走路”都有章可循!本报通讯员朱曙光贺军$穿戴要整齐!打扮要得体!坐姿要端正&,$要礼貌待人!集合或开会时不要交头接耳&11眼下!在三门职业中专!师生们特别注意各自的言行举止!这缘于该校今年B月份引进实行的’C-&管理办法+所谓’C-&!就是整理)-)+(+*,整顿)-)+,A*,清扫)-)+*,清洁)-)+#)),F*和素养)-=G,HFI)*这C个词的缩写+其管理办法源于日本企业的现代管理理念!是一种正被企业广泛应用的现场管理模式+为全面提升师生素质!加强师生文明意识!该校借学习实践科学发展活动这一契机!在全县学校率先实行C-管理模式+%月$0日!笔者在三门职业中专翻阅/C-管理手册0发现!不论是办公室,教室,寝室!还是文化专业理论课,实训课,集合!或是值周班,后勤人员!相关言行举止,物品摆放,礼貌用语等都有详细规定!并附以图片予以说明!一目了然+对于该管理办法的实行!该校大部分师生表示欢迎+’我们都是职教生!多数人一走出校门就必须到企业找工作+实行该管理办法!有利于我们提前适应企业的管理制度及文化氛围+对我们来说!这也是一种就业资本+&该校财会203班学生周国娟说+’离开办公室前必须关闭电脑,空调,风扇等&,’实训课结束后要将切削,废料回收&,’实训车间负责人要将学生实训的剩余材料回收记录&11该校’C-管理办法&中诸如此类的规定比比皆是!节约了一笔不少的办公教学经费+有关负责人表示!自B月以来!学校每月的经费平均下降1万多元+不过!也有个别师生对该管理办法不认可+’作为老师!我们固然要重视自己的日常行为习惯!但学校没必要弄这么多2条条框框3!况且平时的教学工作已经够忙了!哪有这么多精力顾及教学之外的事+&该校一位不愿透露姓名的教师说+!!12月%日!玉环县芦浦小学二.11班陈丹婷同学正在向同学们介绍培育绿豆芽的成功经验)连日来!玉环县芦浦小学在学生中开展了内容丰富,形式多样的小科技实践活动)此项活动!培养学生探索自然的兴趣!锻炼了孩子们的动手实践能力!同时!也使孩子们品尝到了成功的喜悦)本报通讯员潘阳滨王诚菊摄!!12月1$日!路桥三中拉开%美丽的校园,温馨的家&主题教育月活动)活动包括星级绿色班级环境布置,%我爱我家&寝室名片制作比赛,我为集体做一件事,专题板报及演讲比赛