2023年小学学校教学工作总结范文 春学校教学工作总结范文精编5篇

整理文档很辛苦,赏杯茶钱您下走!

免费阅读已结束,点击下载阅读编辑剩下 ...

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读编辑

资源描述

参考资料,不熬夜1/232023年小学学校教学工作总结范文春学校教学工作总结范文精编5篇【预览】此例优秀文档“2023年小学学校教学工作总结范文春学校教学工作总结范文精编5篇”是由三一刀客网友为您分享整理的,供您参考学习之用,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持吧!小学学校教学工作总结春学校教学工作总结篇1减负工作总结郑杲中心小学/3郑杲中心小学减负工作总结教学质量是一所学校的生命线,如何在减轻学生课业负担的同时提升学校的教学质量是近年来我校一直关注的。本学期我校在学习了“减负”文件后重点从如下几个方面来贯彻和落实文件“六严格”精神:1、统一思想,强化“轻负高质”意识,明确全面提升学生素质才是学校的立校之本。在招生、课程设置、作息时间设置上严格按照文件精神执行,在开学工作会议上就组织教师学习了相关的文件,提出了“以学生发展为本”的工作目标。2、实行领导挂钩、责任追究制度。不定时对各班级执行参考资料,不熬夜2/23课程表、时间表情况进行巡查,对违规行为追究到人,以此来确保执行力。3、推行了家庭作业试水制和协商制,教师布置的作业必需下水试做,每天家庭作业的布置必须经由班主任的协调统一布置,确保学生的作业时间。4、加强教学研究,推进了集体备课,以研促教,依研提质减负。5、改革评价师生评价机制。一、主要做法:(一)、认真学习“减负”文件精神,转变教师观念,强化“轻负高质”意识。(二)、制定措施,加强管理,落实到位。依照“减负”精神结合我校实际我们提出了“有效教学,有效训练”的学校“减负”工作思路。明确规定,着眼细节,追求有效。我们要求严格执行课程计划,开齐、上足、教好每一门课程,不随意增减课时。严把“备课、上课、听课、训练、辅导”五关,要求环环有效。提倡实用备课,有效备课,采用集体备课和个性备课相结合的模式,教师要在独立备课的基础上学习和吸收同学科组其他老师的智慧,经常进行二次备课,年轻教师要求每课必须写好教学反思,杜绝为应付备课补交备课材料的现象。/3参考资料,不熬夜3/23教师上课时要有强烈的目标意识,质量意识,效益意识,重视课堂的常规管理和各学科的课堂改革,不断优化课堂教学。各科教师要认真钻研教材、教法按时完成教学任务,提高课堂教学效率,上课不得拖堂。外出学习的老师回校后要上汇报课,并在教研组内交流心得,书面材料备案。学校实行推门听课制度,提高课堂教学的质量。教师要正确认识作业在学生“双基”能力形成中的重要作用,科学合理的安排作业,既要抓好对作业量的控制,更要抓好对作业规范和作业批改的的要求。明确课后辅导在提高教学质量中的重要性,突出辅导的靶向性,要有针对共性问题的全面辅导,更要关注后进生的个别辅导,把对班级后三分之一学生的个别辅导作为辅导工作的重心。对后进学生应该根据其实际情况合理的安排辅导时间与内容,避免增加其负担。总之,经过前一段时间的努力我们在减轻学生课业负担,提升学校教学质量上还是取得一定成绩的,存在问题:1、个别老师对高效课堂和有效教学认识还不到位。2、部分家长担心学生成绩波动要求教师增加作业量。3、个别教师工作能力滞后,在落实高效课堂、有效教学上有一定困难。今后工作方向:1、加强对教师的教育工作使命感教育以及不断培养提高教师的教育工作水平和能力。参考资料,不熬夜4/232、加强对教师教育工作的常规检查和指导,引导对口扶持和以研促教。3、用科学的评价机制引领“减负”工作,配套的激励措施落实到位,建立联动机制。4、为开展“减负高效”教学研讨工作搭建平台,推广好的经验和成果,探讨“教案”和“学案”相结合的教学模式。5、加强宣传,积极向家长宣传素质教育精神和“减负”的目的、意义和要求等,引导家长们由重视孩子的分数转为重视孩子的终身发展。6、逐步推进,减负工作是一项系统工程,想一蹴而就是不可能的,从根本上解决学生负担过重的问题涉及到社会大环境,特别是社会对升学率的普遍关注。/3小学学校教学工作总结春学校教学工作总结篇2赵庄小学教学工作总结(2016—2017学年度第一学期)本学期我校教学工作继续以市教研室教研工作为指导,以深化教研和科研为动力,以加强教师队伍建设为保障,以狠抓教学管理为重心,加大课堂教学研究力度,进一步更新教育教学理念,注重教学行为研究,努力提升教师的专业文化素养和课堂教学水平,开展扎实细致的教学管理和教学研究,在全体教师的共同努力下,本学期的工作即将结束。为总结经验,吸参考资料,不熬夜5/23取教训,以取得更好成绩,现将本学期学校教学工作总结如下:一、强化理论学习,积极推进课程改革。1.读书制度的建立促进教师读书成为自觉教师的专业成长,理论学习是基础。学校建立了教师理论学习制度,开展了一系列教研活动有效促进了教师读书学习的兴趣,营造了学校浓郁的读书氛围。每周精读1篇论文、每月熟读一本教学刊物、每学期阅读一本教育专著成为了教师的自觉行动,这一切为教师个人专业发展打下了坚实的理论基础。学期末每位教师撰写了5000多字的业务学习笔记,丰富自己的课外知识。2.组内学理论已成为每周教研活动的必修课教师只有不断的学习才能跟上时代的步伐,才能走在教改的前沿,才能走进学生的心里。当前社会变化之快,信息量之大,使我们这些从教多年的教师都始料未及,我们不仅要学习有关教学方面的知识,而且要学习社会上的知识。在每周一次的教研活动中,主持人根据近期教学中出现的问题或困惑,精编理论学习内容组织教师学习,通过专家的阐述、优秀教师的经验的学习帮助教师解决疑难,这种短时高效的理论学习方式深受教师欢迎。二、重视研讨,扎实开展教研活动。在以“关注课堂教学”为中心,以“提高教学质量”为目标的教研活动中,学校教务处和教科室引导教师积极运用教学参考资料,不熬夜6/23理念分析指导自己的课堂教学,不断提高课堂教学质量,针对不同课堂教学案例开展的一系列主题教研活动得到了学校老师的全力支持,有力地提升了学校整体教学质量。1.通过一系列的听评课活动,发现课堂教学问题,结合我校实际,通过组织教师开展自我剖析、教学反思、集体会诊、专题研究等形式,帮助教师解决教学实践中的问题,帮助教师专业成长。2.认真组织教师集体备课。集体备课作为学校教研组活动的最主要形式,它在提升课堂教学质量,促进教师专业成长中发挥着重要的作用。我校教务处在传统集体备课的基础上,不断的探寻,一条适合适合我校校情的、能够凸现教师集体智慧的、在活动中能够促使教师课堂教学水平整体提高的一种新的集体备课方式3.积极开展学科教研活动。为扎实稳步推进我校新课程改革步伐,各教研组长精心组织本组活动,每组围绕课改定研究主题,召开课改研讨会,针对本学科在课改工作中出现的热点、难点、重点问题进行专题研讨,鼓励教师谈自己的思想和见解,在交流中求同,求提高,在学科教研活动中,我们紧紧抓住科研课题的研究、课堂教学方法改革的共同点,把教研组建成学习共同体,形成了组内浓厚的学术氛围,组内教师养成了学术探讨、教学互动、自励发展的良好风气。我们教研组中的教师互相关心、互通信息,互相听课、认真评课、互相学习,共同参考资料,不熬夜7/23提高,已形成良好习惯。4.发挥骨干教师的辐射带头作用,促教师能力的提高。为发挥骨干教师效应,实现名师兴校的战略目标,使骨干教师真正在我校教育教学中起到带头、示范作用,5.以青年教师培养为抓手,促进教师业务提升。培养青年教师,使之迅速成长成为了学校一项重要工作。开学伊始,教务处便制定了青年教师培养计划,给青年教师提供学习、展示的平台,帮助他们提高。令人可喜的是,我校青年教师成长迅速,青年教师在各项工作中成绩突出。三、积极开展校本培训1.开展各种讲座,加强教师理论修养。学校积极组织教师参加、观看各种讲座,既丰富了老师的理论修养,又净化了老师的心灵。2.开展听课评课听讲座系列活动。一学期以来,我校认真落实听课评课制度。教师不仅在校内互相听课外,还外出听课听讲座等。听课活动的经常化、随堂化使课堂更开放、更有效,同时还给教研活动提供无尽的资源,加上听课后教师之间正式或非正式的评议活动,促使了群体间的相互学习,共同提高,听讲座则带给老师更新的观念,形成科研型的教师群体。3.开展“教师结对”、同伴互助活动。为了缩短年轻教师成长周期,加强对年轻教师的指导与帮助,提高年轻教师的教学理论水平与教学应变能力,发挥学校骨干教师的带头作用。我校根参考资料,不熬夜8/23据本校的实际情况积极开展“青蓝结对”、同伴互助活动。师徒、同伴之间定期互相听课,探讨教学中的有关的问题,以此来促进教师业务素质的真正提高。4.开展校本课程开发与实验活动。每班每周开设一节阅读课,有阅读老师开发指导。通过实践研究,培养学生的课外阅读兴趣,拓宽学生的阅读量,倡导学生多读书、读好书、好多书,构建“书香校园”文化。四、加强教学管理,切实提高教学质量。教学质量是学校的生命线,教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。我们把提高教育质量作为本学期的中心工作来抓。做了以下工作:1.通过期初摸底,深入分析各班现状,根据各班教学质量的实际情况,找出存在的问题,分析问题的根源,增强教师的质量意识,寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策。2.进一步完善教学常规管理的制度,进一步抓实教学流程管理,加强对教育教学工作的督查指导。一学期来每位教师听课不少于15节,每位领导的听课不少于20节。3.建立规范的教育秩序,本学期我校严格按照课程标准来开设课程,安排课时,制订教学进度,控制学生在校活动总量。4.强化教研、科研,坚持效率第一。认真组织了期中等考试教学检查和测试工作。5.严格教学常规检查制度,认真落实教学常规月查、日检参考资料,不熬夜9/23制度。在月查过程中,各组长不仅仅只查“做了没有”,更重要的查教师常规“做得怎样”,重点是看教学常规完成质量,并及时向教师反馈,督促教师有问题及时改。教务处对各班教室日志坚持日检,及时公布,杜绝了教师迟到、早退、旷课现象。6、抓好特色教育,发展学生的兴趣爱好,个性特长。五、改进措施教学工作千头万绪,我们的工作还有很多不足,如个别组教研工作不够扎实,本学期没有新课题的申报,由于教师日常工作繁忙,个别教师课堂教学方法不够灵活,使学生对课堂教学不感兴趣,致使老师的付出与学生的成绩不成正比例,学生课业负担重等现象。因此,我们每位教师都需不断反思自己的教学,以适应当前的教育形式。本学期,在全面推行课程改革和理直气壮抓教学质量的新形势下,我校得了一些成绩,但同时也应清醒地看到不足,展望未来既面临挑战,又充满机遇。我们必须抢抓机遇,上下一心,负重拼搏,与时俱进,共创我校教学工作的新局面。2017年12月小学学校教学工作总结春学校教学工作总结篇3胡范八一希望学校2012年全面工作总结2012年以来,我校遵循全面贯彻党的教育方针和全市教参考资料,不熬夜10/23育工作会议精神的宗旨,坚持“安全第一,质量至上”的办学理念,紧紧围绕学校稳定和发展的工作重心,着力打造一所人文和谐、管理严格、质量强劲、积极进取的九年一贯制学校,工作取得了一定的成绩,具述总结如下。一、主要工作成绩:(一)、狠抓学校安全管理,创建平安校园。学校的各项安全工作是学校整体教育教学工作之重点,在日常工作中,从学校水电设施、学生活动场所、楼梯过道的管理入手,常抓不懈,一旦预计有不良现象,及时处理,不让险情发生,加强对护校值班人员的管理和督促,坚持节假日护校值班制度,行政人员在节假休息日带头值班护校,加强对校园的巡视,杜绝了闲散人员在校停留。加强对校食堂工作人员和卫生的管理,加强对学生饮食、饮水的卫生管理,保证全体师生能卫生饮水,坚持做好防火、防盗、防中毒等工作,由于平时坚持全体工作人员团结一致,同心协力对安全工作抓得紧,抓得及时,抓得到位,多年来我校未发生过校产被偷、盗、损害、饮食、饮水中毒影响师生的人身安全的事故。今年暑期,在镇委和中心学校的大力关心下,我们与学校校门前违章建筑屋主达成了违章屋拆除协议,解决了多年来一直存在的师生出入这一重大安全隐患,得到了广大家长和社会各界的好评。(二)、重视作风建设,促进学校管理和谐发展参考资料,不熬夜11/23教育

1 / 23
下载文档,编辑使用

©2015-2020 m.777doc.com 三七文档.

备案号:鲁ICP备2024069028号-1 客服联系 QQ:2149211541

×
保存成功