参考资料,少熬夜!小学语文作文【精编5篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“小学语文作文【精编5篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!小学语文作文【第一篇】无论动物、植物还是器物,它们都不仅有本身属类的类别特点,还有各自作为一个个体的特点,写作时应抓住这两个方面的特点来写。练习设计:试完成下列练习,弄清什么是事物的特点。①松鼠吃东西的时候,常常直着身子,坐在树枝上,用前爪捧着往嘴里送。(选取松鼠与别的动物吃东西时不同的姿势的特点来写。)②野兔一转身爬了起来,抖了抖毛,警惕地向四周望了望,飞快地跑了。(选取了野兔最有代表性的警惕这一特点来写。)③紫罗兰枝壮叶肥全是紫的,给人以朴素大方的感觉。它没有直立的茎,都是一些横斜着的枝条,每根枝条都是用叶子一层一层卷起来的,叶子的形状像小白兔的耳朵一样,上面还长着许多白绒绒的'细毛,十分喜爱。(这段主要写了紫罗兰的朴素大方的特点,着重从枝条、叶子两个方面来写的。)④这对小瓷猫多可爱呀!右边的那只,头和脖子的粗细差不多,几乎分不出来。头扭到后面弯的像个拱桥。它的嘴扁扁的,整个身子又扁又宽。从脖子下面起,越到身子后面越肥大,到最后突出的尖尖的部位那就是它的尾巴(这是从形态方面写小瓷猫的特点。)小学语文作文【第二篇】1.文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。2.…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。3.这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。4.事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。5.文章前后连贯,形成完整的形象。6.文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。7.本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。8.文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为1篇佳作。9.特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,参考资料,少熬夜!读来倍感亲切。10.文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为1篇佳作。小学语文作文【第三篇】“读书破万卷,下笔如有神。”“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”在阅读教学中,我们常常会发现在课后练习题中出现了“背诵自己喜欢的自然段,摘抄好词、佳句”等类似的要求。其目的就是让学生在摘抄材料的过程中进行积累,而后转化为自己的素材。例如,在教学《索溪峪的野》一课,抓住语句优美段落:“索溪峪,西南紧连张家界,西北毗邻天子山,面积一百四十七平方公里,有景点二百多处。索溪峪山、水、洞自成一体。山,奇峰起伏,交错成趣;水,泉清瀑美,千姿百态;洞,幽深神秘,其妙无比。”学生在反复诵读这一段的基础上抓住“奇峰起伏,交错成趣”“幽深神秘,其妙无比”等语句进行品析,体会作者如此运用辞藻,便赋予这秀丽山水鲜活的生命力,使无限情态尽现眼前。通过阅读欣赏,品词析句,更能使学生热爱祖国大好河山的情感得到升华。扩大阅读量是学生积累的重要途径。写作要与阅读密切配合,相辅相成。教师要引导学生进行广泛的课外阅读,并在阅读中分析词句,体会作者的情感,这些都是十分必要的。新课标强调,阅读是学生的个性化行为。因此,作为一线教师,我们应鼓励学生自主地选择阅读材料,鼓励学生多读书,读好书,以此来加强自己的知识储备。小学语文作文【第四篇】周三,我们进行了第一次语文考试。我认真看了看问题,老老实实的做了,觉得自己一定做的很好。“叮零零”结束了。该卷起来了。我把我认为做得很好的试卷交给了本专栏的“专业复卷机”——刘文亨。然后,刘文亨以刘翔跨栏的速度走上领奖台,我们的纵队立即欢欣鼓舞。“我们列第一!”我说。那一刻我想起了卷子,如果有错,我就惨了。因为我妈打人技术一流,就说我妈“死刑”!此招禁止造谣!诀窍是“变红变绿跪在地上”。这个招数是为我精心设计的,只要我拿到903,335,480分或者70分以上,嘿!嘿!刘罪人,你已经决定,你将受到你母亲的惩罚!除此之外,还有“超级无敌大聊天班”等其他项目可以享受。一想到这些,我全身颤抖,双脚麻木,头晕目眩。所以我在心里默默祈祷:“老天,让刘老师慢慢改变吧,让我以后也能受苦!”最后,下午放学,我觉得是时候公布成绩了。“说曹操,曹操到,”我看到刘老师走进教室,说,“现在,我宣布我的结果。”我立刻心跳加速了一万码,不知道跳了多少次。终于看成绩了。“刘籽辰得了94分,”刘先生平静地说。我的心率突然下降了一万码。然后我对自己说:“还好我考了94分,参考资料,少熬夜!不然我就得‘死刑’!”成绩公布后,试卷就发了。我接过纸,说:“看!我多蠢,那翠绿的,我拔不出来,我要拔;还有‘翁’,本来叫‘翁’,但我写的是‘翁’;还有改变偏旁部首的问题。我把“透明”这个词改成了“这个”,组词是“为什么是这个?”我真的很尴尬。这些是一些粗心的错误。我的心,你说这不是死刑。我觉得至少要打一打耳光。我忐忑不安的回到家,小声对妈妈说:“妈妈,我考了94。”我还没来得及说分数,我妈抢回来说:“我知道你考了94。况且我也知道你已经尽力了,以后要小心!”听完这些话,我的心比吃蜂蜜还甜。我暗暗发誓:“妈,我下次一定考上!”小学语文作文【第五篇】冬天的早晨很美,不信,请看——每天早晨推开门出去时,刺骨的寒风呼呼地吹着,不时地向我袭来。并且,偶尔会有顽皮的小雪花纷纷扬扬地落下来,就像跳舞一样。六角形的雪花各式各样:有的像银针,有的像落叶,还有的像碎纸片…煞是好看。落在地上,仿佛给大地铺上了厚厚的毛毯;落在树上,像穿上了银装;落在汽车上,就像刚刚出炉的新鲜奶油蛋糕。这美丽的雪景使人们沉浸在清新的空气里。到处银装素裹,美不胜收。不过,最能让人们在家中就能最先感觉到冬的气息的是窗户上的冰花,有的像森林,富有神秘感;有的像小溪,仿佛在静静流淌;有的像圣诞老人,好像来给人们送礼物…冬姑娘真是心灵手巧啊!在俱乐部,更是人山人海,非常热闹。人们都穿着厚厚的棉衣,像棉花包似的。他(她)们伴随着优美的音乐,进行晨练。人工湖结上了一层很厚的冰,一些调皮的小同学在湖上嬉戏打闹,从湖面上不时地传来阵阵欢声笑语。…冬天,非常寒冷。说实话,我不希望它来临,可是它来临时,我却有异样的感觉。啊,我爱冬天,因为,冬天“疾风知劲草”,我爱它的品格。点评:这篇文章运用比喻、拟人和排比的修辞手法,抓住冬天的雪花、冰花和人进行细致地描写,形象生动,突出表现了冬天早晨的美丽景色,表达了作者对冬天美景和品格的喜爱。