初中数学【7年级下】解题技巧专题:平行线中作辅助线的方法

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第1页共3页解题技巧专题:平行线中作辅助线的方法——形成思维定式,快速解题◆类型一含一个拐点的平行线问题1.(2017·南充中考)如图,直线a∥b,将一个直角三角尺按如图所示的位置摆放.若∠1=58°,则∠2的度数为()A.30°B.32°C.42°D.58°第1题图第2题图2.(2017·潍坊中考)如图,∠BCD=90°,AB∥DE,则∠α与∠β满足()A.∠α+∠β=180°B.∠β-∠α=90°C.∠β=3∠αD.∠α+∠β=90°3.阅读下列解题过程,然后解答后面的问题.如图①,已知AB∥CD,∠B=35°,∠D=32°,求∠BED的度数.解:过E作EF∥AB.∵AB∥CD,∴CD∥EF.∵AB∥EF,∴∠1=∠B=35°.又∵CD∥EF,∴∠2=∠D=32°,∴∠BED=∠1+∠2=35°+32°=67°.如图②、图③,是明明设计的智力拼图玩具的一部分,现在明明遇到两个问题,请你帮他解决.(1)如图②,已知∠D=30°,∠ACD=65°,为了保证AB∥DE,∠A应多大?(2)如图③,要使GP∥HQ,则∠G,∠GFH,∠H之间有什么关系?【方法4】◆类型二含多个拐点的平行线问题4.如图,已知AB∥DE,∠ABC=70°,∠CDE=140°,则∠BCD的大小为【方法4】()A.20°B.30°C.40°D.70°第2页共3页第4题图第5题图5.如图,直线l1∥l2,∠α=∠β,∠1=40°,则∠2的度数为________.6.如图,给出下列三个论断:①∠B+∠D=180°;②AB∥CD;③BC∥DE.请你以其中两个论断作为已知条件,填入“已知”栏中,以剩余一个论断作为结论,填入“结论”栏中,使之成为一道由已知可得到结论的题目,并解答该题.已知:______________,结论:______________.解:7.如图①,AB∥CD,EOF是直线AB,CD间的一条折线.【方法4】(1)试说明:∠EOF=∠BEO+∠DFO;(2)如果将折一次改为折两次,如图②,则∠BEO,∠EOP,∠OPF,∠PFC之间会满足怎样的数量关系?并说明理由.第3页共3页参考答案与解析1.B2.B3.解:(1)∠A=∠ACD-∠D=35°.(2)过点F向右作FM∥PG.∵GP∥HQ,∴FM∥HQ,∴∠G+∠MFG=180°,∠H+∠MFH=180°,∴∠G+∠GFH+∠H=360°.4.B解析:如图,过C向右作CM∥AB.∵AB∥DE,∴DE∥CM.∵∠ABC=70°,∠CDE=140°,∴∠BCM=70°,∠DCM=180°-140°=40°,∴∠BCD=∠BCM-∠DCM=70°-40°=30°.5.140°解析:如图,延长AE交l2于点B.∵l1∥l2,∴∠3=∠1=40°.∵∠α=∠β,∴AB∥CD,∴∠2+∠3=180°,∴∠2=180°-∠3=180°-40°=140°.6.解:①②③∵AB∥CD,∴∠B=∠C.又∵∠B+∠D=180°,∴∠C+∠D=180°,∴BC∥DE(答案不唯一).7.解:(1)如图①,过O向左作OM∥AB,∴∠1=∠BEO.∵AB∥CD,∴OM∥CD,∴∠2=∠DFO,∴∠1+∠2=∠BEO+∠DFO,即∠EOF=∠BEO+∠DFO.(2)∠EOP+∠PFC=∠BEO+∠OPF.理由如下:如图②,过O向左作OQ∥AB,过P向右作PN∥CD.∵AB∥CD,∴OQ∥PN∥AB∥CD,∴∠1=∠BEO,∠2=∠3,∠4=∠PFC,∴∠1+∠2+∠PFC=∠BEO+∠3+∠4,∴∠EOP+∠PFC=∠BEO+∠OPF.

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