1/142023年教务工作计划及安排_教务工作计划安排最新4篇计划是一种灵活性和适应性的工具,也是一种组织和管理的工具。通过制定计划,我们可以更好地实现我们的目标,提高工作效率,使我们的生活更加有序和有意义。那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。教务工作计划及安排【第一篇】一、指导思想:全面贯彻新课标的基本理念,进一步推进素质教育,做好《课程计划》的实施工作,以提高教学质量为目的,以“抓教风,促学风”为工作重点,以提高“课堂教学效益”为中心,深入开展多层次多形式的教学研究活动,加强常规管理,深化教学改革,务实进取,努力提高我校的教育教学质量。二、主要目标:1、积极开展新课程、新教材的研究与实践工作。认真做好新课程标准的贯彻和新教材的实践工作,扎扎实实搞好教师的培训,更新观念,用好新教材。2、优化教学思想,强化质量意识。树立正确的教师观、学生观,增强危机意识、竞争意识、质量意识、岗位意识。3、进一步提高教育教学质量,各门学科争取达到学校预定目标,在20_年中考中,争取重点中学的上线率达到区平均水平。认2/14真组织学生参加区级以上各类竞赛,争取榜上有名。4、加大力度做好生源巩固工作,巩固率要达95%以上,以严谨的教学及良好的班务管理为吸引力,使学生留得住,学得好。用师爱去关心每一个学生,提倡一切为了学生,为了学生的一切,使得学生愿意留,安心留。5、做好差生转化工作。各位教师针对所任班级学生建立差生档案,要有计划、有目的、有措施、有成效地做好差生转化工作。三、教务处工作分工:学校教导处主任:全面负责教导处工作,协助校长实施本学年度的教育、教学工作计划,对校长负责。1、负责全校的课程、课时、作息时间的设置;全任课教师的工作安排;总课表的编排。2、负责检查教师的教学计划的制定、落实;督促教师每学期写一份教学工作总结。3、负责全校的体卫工作及较大型的活动的组织实施工作(如运动会、全校性的竞赛等)。4、对外工作(中、小考;各项竞赛;转学、入学、各种相关数据的填报等对外工作)。5、全校课本、参考资料、辅导资料等的征订工作。6、期中、期未考试安排;质量分析。7、各项竞赛奖金的发放制表。8、突击性、突发性的工作。3/14初中部主任,协助学校教导主任搞好初中部的教务工作:1、初中新招学生的编班。2、属初中的带课安排。3、负责初中各教研组的教研活动。4、初中的常规教学检查。5、初三月考的安排、质量分析。6、突击性的工作。小学部主任,协助学校教导主任搞好小学、幼教的教务工作:1、小学新招学生的编班。2、属小学、幼教的带课安排。3、小学的常规教学检查。4、突击性的工作。5、负责小学、幼教的教研活动。教务员,协助学校教务主任搞好对外的业务联系工作及突击性的工作。四、具体措施:1、严格执行课程标准和课时计划,开齐开足各类课程,不随意增减课程和课时。重视音、体、美等活动课程。2、各学科要认真组织学习新课标,按新教材和新课标的要求调整教学。认真钻研教材,严格把握“课标”的要求。做到以“标”为“本”,以“生”为“本”。针对学生实际情况,灵活运用教育教学方法,走出自己的“阳光大道”。3、继续开展好“常规教学”活动,要求备课要“深”,4/14上课要“精”,按“先学后教,当堂训练”的模式,培养学生自主学习的能力;作业批改要“细”,及时做好批改记录;辅导要“勤”,考核要“严”,活动要“活”。常规教学检查采取不定时抽查,教师工作手册要求教师及时填写,备课本上的教学进度要按实际授课情况填写。4、认真做好“培优补差”工作,积极开展分层教学的探讨。为了更好地贯彻因材施教的原则,大面积提高我校的教育教学质量。本学期,我们将认真组织“培优补差”工作,制定计划,确定对象,责任到人,定期检查,力争各项工作落实到位;提倡分层教学,精心设计教案,努力创设情境,优化课堂教学,使每个学生都能积极参与。5、要求每位教师在教育教学过程中做到“两个面向”,一是,面向每一个学生,每位教师要“把每一个学生都教育好”作为办学目标,在教学过程中要着眼于全体学生,其次再瞄准高层次,使优等学生在能力上得到发展。二是,面向学生发展的每一个方面,开足开齐国家教委颁发的课程,让学生德、智、体、美、劳等方面全面发展,小学部继续开展兴趣小组活动。6、进一步完善教研组、备课组考核制度。要求各组在制定计划时要切合实际,充分考虑其可行性;在执行计划时要做到内容落实,人员落实,时间落实,计载详实。同时,要求各组强化群体意识,坚持集体备课,加强随堂听课,认真进行评课。7、综合组(含体育)要提高“课间操”质量,本学期,我5/14们将协助并督促体育组做好各项工作,积极开展篮球活动,争取合篮球成为我校的传统项目。与此同时,将要求班主任做好学生的卫生保健工作以及春季传染病的预防工作,按要求建好健康卡及各项资料。8、加强学籍管理,做好教学资料的收集归档工作。继续搞好学籍管理工作,确保资料详实,数据准确;认真做好阶段性检测,期中期末考试以及各级各类竞赛活动的组织工作;加强档案管理。教务工作计划及安排【第二篇】一、指导思想:坚持以科学发展观重要思想为指导,以新一轮基础教育课程改革的全面实施为契机,紧紧围绕学校的工作目标,努力更新教育思想和教育观念;以教育科研为先导,以提高课堂教学质量为重点,认真探索和研究新的教学方式和方法;大力开展校本研究,加强教师队伍建设;为我校教育教学质量的提高做出应有的贡献。:--1、组织教师进一步深化课堂教学研究,加强综合实践、艺术、科学等一些新课程的研究工作。2、加强教导处日常管理工作,使管理走向规范化、科学化,努力提高学校的教学管理水平。3、加强各科教学活动,在各级各项竞赛中创佳绩。6/144、加强师资培训力度,着重培养青年教师,确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平。5、坚持走科研兴校、科研兴教之路,积极开展教育科研活动,加强校本教研,提升办学水平;继续开展调研活动,全面提高教学质量,力争在期末考试中各科成绩稳步上升。6、加快学校教学信息化和多媒体教学的建设。(一)抓实校本教研,提升教师的综合素质1、围绕新课程改革,教师自学、讨论、心得体会、外出培训教师回校作专题汇报,让全校教师在各种学术研讨中吸收、消化新的教改信息和教育理论,逐步确立全新的教育理论,然后指导自己的教学实践。2、加强教师的理论学习,组织教师开展学习讨论活动和教育反思研讨活动。3、加强青年教师的培养,开展青年教师评优课和新课程伴我行教学观摩活动,为青年教师创设更多的锻炼机会,同时加强听课、评课的研究性,形成浓厚的教学研讨氛围。(二)强化校本教研,推进课程改革1、加强教研组建设,提高教研活动的的质量。语文、数学、英语教研活动实施有效的管理,教研活动要定点、定时定内容,重点进行教材分析与教法研究。认真组织教研活动,创设人人参与各个竞争的教研氛围。2、以教研活动为龙头,开展教学研究。以中青年教师为骨干队伍,结合平时的随堂听课、预约听7/14课,进行备课、上课、听课、评课一系列的活动,切实提高青年教师的业务水平。为青年教师创造机会,搭建舞台,促使其早日成长、成熟、成材。3、开辟渠道,积极实施综合实践活动。“综合实践活动”课程是一种与各学科课程领域有着本质区别的新的课程领域。本学期将加强与学科课程的整合,开展综合实践活动。让学生通过自主的体验、尝试和实践活动,充分发挥学生是学习的主体,开发学生的潜能,激发创造力,促进学生全面发展。(三)完善教育教学常规管理,提高教育教学质量1、严格执行课程标准和课程计划,科学合理地安排课时、课务,严格按规定控制学生的作业量,切实减轻学生的学习负担。加强查课力度,要求教师严格按课表上课。2、加强课程教学的研讨和过程管理,提高课堂教学的质效。对课堂教学实施全面的质量监控,努力抓好教学过程中各个基本环节的管理,对教师的备课、上课、作业布置和批改、辅优补差等工作采取跟踪检查制度,找出薄弱环节,及时反馈,及时督促改进,促进课堂教学质量的整体提高。继续采用预约听课与随堂听课相结合的形式。3、完善教学质量监控机制,继续认真做好语文、数学的质量调研。认真做好期中和期末监测工作,做到每次测试有目标、有重点、有分析、有反馈,进一步推进学校的教学工作,迅速提高教学质量。8/145、继续加强教导处内部管理,做到分工明确、通力合作,讲究工作方法和效率,认真完成校长布置的各项工作,与各部门互通信息,互相协调,把常规管理工作做到位。教务工作计划及安排【第三篇】培育和践行社会主义核心价值观,秉执我校“享受教育,享受学习”的办学理念,改进工作作风,创新部门管理,牢记“教育引领,教学示范”的宗旨,全面推进“三学六步”课改,促进教学繁荣。二、工作目标1、部门管理上:加强教务处自身建设,创新管理机制和思路,进一步健全教务处管理制度,精诚团结,分工协作,努力提升本部门管理水平、服务质量和工作效率。2、课堂教学上:依据学校工作计划,加强各项教学工作管理制度的建立和细化完善;跟踪课堂教学,促进学校教育教学工作平稳、有序、有效开展;全面推进“三学六步”课堂教学改革,积极探索师生减负的有效途径,真正实现教育教学“优质轻负”的目标,努力探索出一条八中特色的高效轻负的课改之路。3、课组建设上:加强教研组、备课组的平台建设,规范教研组、备课组活动,尤其加大教师教学常规工作的检查和督导力度,切实提高9/14教研、备课活动效果,全面提升全校课堂教学水平和教学质量。加强学科建设,扶持薄弱学科,打造品牌学科,使更多的学科在全市教学中起引领示范作用。4、毕业班教学上:关心和支持毕业年级教学工作,全力配合初三年级教学需要,强化课堂跟踪与反馈。做好新旧初三课题组的交流与资源共享,为明年中考再创辉煌竭尽所能。5、部门协调上:积极配合学校其他部门,统筹安排好各项工作。将“享受教育,享受学习”的办学理念落到实处,将我“多元育人模式落到实处”。6、联合办学上:继续做好与、实验学校的联合办学工作,认真落实教师轮岗交流工作,积极发挥学校辐射示范作用,提高联合办学效果。三、工作重点1.继续完善学籍管理、活动管理、教学管理等方面精细化、流程化、规范化、制度化建设;加强部门联系年级工作,确保教育教学质量稳步提高。2.进一步深化“三学六步”教学改革,探索建立科学有效的教学质量评价体系,实现质量管理科学化,加强督导。本学期主要做好观摩课录制,督促各课组开展研讨,形成可行性理论,推动课改进程。3.加强教研组和备课组建设,探讨摸索特色教改之路,加10/14大评教评学力度,规范教育教学行为,夯实常规管理,做好课程目标细目表,组织好全校教师优质课比赛工作,引领年轻教师快速成长。4.举办好第七届体育节、英语学科活动周活动及文学社等活动,加强校园文化建设,丰富学生文化生活。5.继续做好与、实验学校的联合办学的教学交流互动工作,提高联合办学效果。6.做好毕业年级教学管理工作,关心和支持毕业年级教学工作,全面提高整体教学成绩。7.认真组织开展好足球进课堂和各年级足球队的组建训练和比赛。四、工作举措1.学籍管理上做到进出有台帐,问题有预见,工作早安排,及时纠错,确保万无一失。2.积极与电教、科研等部门合作,推进教师运用现代教育技术手段,借助创客平台与录播室推进课改推进,本学期重点在课组推出优课进行录制、观摩与研讨,总结得失,提升课改理论,指导课改深化。3.重视教师专业成长,以教师发展为本,发挥省、市、校三级名师、学科带头人及骨干教师的引领作用,积极推广行政听课、积极开展组内公开课、示范课、教师优质课“三课”活动。加大对外学习交流,大力促进青年教师的发展,使全校教师尤其是青年教师在专业知识及技能、教育教学实践能力等方11/14面有所突破和提高。4.加强教研组、备课组建设;加强体、艺课程的开发与建设,重视社会主义核心价值观融入课堂教学;每月至少开展一次校级教研活动,鼓励课组教师积极参与中心教研组活动。努力打造学科品牌。5.加强听课指导与意见交流,每位教师每学期听课节数不少于20节,尤其是师徒间的听课评课;听课记录重在体现评课意见,以评促改,以改促教。6.加强实验室等各种功能教室的建设和管理,